【總結(jié)】數(shù)列問題中的數(shù)學(xué)思想方法電子郵箱zyl2518006@,手機號碼13037341167;電話07342518006;QQ:406426941湖南祁東育賢中學(xué)周友良421600數(shù)列是高中數(shù)學(xué)的重要內(nèi)容,它與數(shù)、式、函數(shù)、方程、不等式有著密切的聯(lián)系,是每年高考的必考內(nèi)容。同時數(shù)列綜合問題中蘊含著許多數(shù)學(xué)思想與方法(如函數(shù)思想、方程思想、分類討論、化歸與轉(zhuǎn)化思想、歸納猜想等
2024-08-14 07:20
【總結(jié)】淺談數(shù)學(xué)思想方法在中學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用摘要:數(shù)學(xué)思想方法作為數(shù)學(xué)知識體系的靈魂,,以此促使數(shù)學(xué)教師認識其在教學(xué)中的重要性,從而促進師生對數(shù)學(xué)的學(xué)習.關(guān)鍵詞:數(shù)學(xué)思想方法;中學(xué)數(shù)學(xué);應(yīng)用TheInfiltrationofMathematicalThoughtandMethodTeachinginMiddleSchoolAbstract:Maththinking
2024-08-14 07:18
【總結(jié)】方程與函數(shù)的思想方法特級教師王建民1.已知:(0??),求tan?的值.解法1:設(shè)sin?=y,cos?=x則解之,或當??(0,]時,sin?+cos?≥1,和已知矛盾.故??(
2024-11-18 22:38
【總結(jié)】方程與函數(shù)的思想方法特級教師王建民解法3:設(shè),則∴3x2-5x-2=0∴x1=2或∵,∴,.∴⑥且c2=a2+b2⑦由⑥得a2=c2-c,⑧由⑦得b2=c⑨⑧,⑨代入④:得m=-
2024-08-25 01:14
【總結(jié)】分類討論思想方法南寧三中顏顯桐分類討論思想方法在解答某些數(shù)學(xué)問題時,有時會有多種情況,對各種情況加以分類,并逐類求解,然后綜合求解,這就是分類討論法。分類討論是一種邏輯方法,也是一種數(shù)學(xué)思想。有關(guān)分類討論思想的數(shù)學(xué)問題具有明顯的邏輯性、綜合性、探索性,能訓(xùn)練人的思維條理性和概括性,所以在高考試題中占有重要的位置。
2025-07-21 19:31
【總結(jié)】第一篇:淺談初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 淺談初中數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué) 王家河中學(xué) 唐強國 數(shù)學(xué)思想是指人們在研究數(shù)學(xué)過程中對其內(nèi)容、方法、結(jié)構(gòu)、思維方式及其意義的基本看法和本質(zhì)的認識,是人們對數(shù)學(xué)的...
2024-11-15 22:34
【總結(jié)】第一篇:數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用 龍源期刊網(wǎng)://. 數(shù)學(xué)思想方法在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用作者:朱雪萍 來源:《廣西教育·B版》2013年第02期 【關(guān)鍵詞】數(shù)學(xué)教學(xué)思想方法運用 【中圖分類...
2024-10-31 12:20
【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)常見數(shù)學(xué)思想方法 一、小學(xué)數(shù)學(xué)思想方法的重要性《數(shù)學(xué)課程標準》(修訂稿)在“基本理念”、“總體目標”以及“實施建議”中都涉及有關(guān)數(shù)學(xué)思想方法的內(nèi)容,對數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)提出了新的要求。總體目標的第一條就明確提出:“讓學(xué)生獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數(shù)學(xué)知識(包括數(shù)學(xué)事實、數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗)以及基本的數(shù)學(xué)思想方法和必要的應(yīng)用技能?!比缭凇盎纠砟睢敝兄赋?/span>
2024-08-14 05:53
【總結(jié)】 讀《小學(xué)數(shù)學(xué)與思想方法》后感 XX市美蘭實驗小學(xué)蔡道博 《數(shù)學(xué)學(xué)習與數(shù)學(xué)思想方法》一書是從數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)學(xué)習理論兩方面論述的,是數(shù)學(xué)教育基礎(chǔ)書籍。全書分為對數(shù)學(xué)的認識、數(shù)學(xué)學(xué)習理論、數(shù)學(xué)思...
2024-09-29 19:28
【總結(jié)】方程的思想方法1.已知(z-x)2-4(x-y)(y-z)=0,求證:x,y,z成等差數(shù)列(“已知”是哪一個方程的⊿=0?)2.x,y,z滿足x+y+z=5,xy+yz+zx=3,求z的取值范圍(有無韋達定理?)
2024-11-11 06:31
【總結(jié)】第一部分常用數(shù)學(xué)思想方法專題二數(shù)形結(jié)合的思想方法專題概覽……………………………………………(3)模擬訓(xùn)練……………………………………………(6)規(guī)律總結(jié)……………………………………………(20)返回目錄專題概覽“數(shù)”和“形”是數(shù)學(xué)研究中既有區(qū)別又有聯(lián)系的兩個對象.“數(shù)
2025-06-19 16:22
【總結(jié)】背景?數(shù)學(xué)課程標準【總目標】?通過義務(wù)教育階段的數(shù)學(xué)學(xué)習,學(xué)生能:?1.獲得適應(yīng)社會生活和進一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識、基本技能、基本思想、基本活動經(jīng)驗。?2.體會數(shù)學(xué)知識之間、數(shù)學(xué)與其他學(xué)科之間、數(shù)學(xué)與生活之間的聯(lián)系,運用數(shù)學(xué)的思維方式進行思考,增強發(fā)現(xiàn)和提出問題的能力、分析和解決問題的能力。
2024-08-24 21:12
【總結(jié)】1.第1題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(???)方式定義。??您的答案:A題目分數(shù):此題得分:?2.第2題“三邊相等的三角形叫做等邊三角形”是(????)方式定義。?您的答案:A題目分數(shù):此
2025-06-07 13:56
【總結(jié)】第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(全書主題的深化)基本結(jié)構(gòu)是:唯物辯證法的總特征:聯(lián)系、發(fā)展的觀點(7、8)唯物辯證法的實質(zhì)和核心:矛盾(9)唯物辯證法的根本要求:創(chuàng)新(10)綜合探究:堅持唯物辯證法,反對形而上學(xué)自然界也存在聯(lián)系嗎?蝴蝶效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)是氣象學(xué)家洛倫茲1963年提出來的
2024-08-10 12:52
【總結(jié)】精品資源第7講化歸與轉(zhuǎn)化的思想在解題中的應(yīng)用一、知識整合1.解決數(shù)學(xué)問題時,常遇到一些問題直接求解較為困難,通過觀察、分析、類比、聯(lián)想等思維過程,選擇運用恰當?shù)臄?shù)學(xué)方法進行變換,將原問題轉(zhuǎn)化為一個新問題(相對來說,對自己較熟悉的問題),通過新問題的求解,達到解決原問題的目的,這一思想方法我們稱之為“化歸與轉(zhuǎn)化的思想方法”。2.化歸與轉(zhuǎn)化思想的實質(zhì)是揭示聯(lián)系,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。除極
2025-06-30 00:13