教學(xué)案例格式word版(編輯修改稿)
2024-09-13 06:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 說(shuō)。師：（小結(jié)）深藍(lán)色的海水里生長(zhǎng)著各種魚類。同時(shí)還生長(zhǎng)著海星、海龜、海豚、珊瑚、海帶。等海洋生物。海洋用那種生物比較多呢？生：魚類。（三）認(rèn)識(shí)魚形師：要想畫好魚，就要了解魚的那些方面呢？生：了解魚的顏色、形狀和組成部分。學(xué)生帶問(wèn)題觀有關(guān)魚的圖片。師：我們剛才看到了很多魚兒，那么你了解了魚的顏色和形狀了嗎？生：（回答）師：（總結(jié)）課件出示 顏色：紅色、黃色、綠色等等，五顏六色形狀：圓形、半圓形、三角形等等，各種各樣師：那你知道魚是由哪幾部分組成的？生：（回答）師：總結(jié)（魚頭、魚身、魚尾、魚鰭）并在黑板上畫一條魚（對(duì)稱的魚形）（四）探究新知認(rèn)識(shí)對(duì)稱魚形引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出魚形有什么特點(diǎn)？教師解釋什么是對(duì)稱的魚形：（手中那一條魚邊講解邊示范）按一條中心線折疊后，發(fā)現(xiàn)魚形兩邊的
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