教學(xué)案例格式word版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 行剪刻，看誰(shuí)剪刻的魚造型新穎、漂亮、手工精細(xì)。六、教學(xué)反思：以《海底總動(dòng)員》的視頻導(dǎo)入，從而激發(fā)學(xué)生的強(qiáng)烈興趣，使學(xué)生陶醉于美景當(dāng)中，繼而培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、熱愛科學(xué)的情感和環(huán)保精神，學(xué)生一旦對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就能變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮其智力潛能和創(chuàng)新潛能。欣賞圖片，教師評(píng)價(jià)總結(jié)： 顏色：紅色、黃色、綠色等等，五顏六色形狀：圓形、半圓形、三角形等等，各種各樣師：那你知道魚是由哪幾部分組成的？生：（回答）師：總結(jié)（魚頭、魚身、魚尾、魚鰭）并在黑板上畫一條魚（對(duì)稱的魚形）（四）探究新知認(rèn)識(shí)對(duì)稱魚形引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出魚形有什么特點(diǎn)？教師解釋什么是對(duì)稱的魚形：（手中那一條魚邊講解邊示范）按一條中心線折疊后，發(fā)現(xiàn)魚形兩邊的大小、形狀完全相同或者說(shuō)兩邊完全重疊，這就是對(duì)稱的魚形。六、教學(xué)過程：
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1