1711反比例函數的意義２-資料下載頁

【總結】S=×104nV=1463ty=1000xS=×104nV=1463ty=1000x【反比例函數的定義】,你能指出自變量和函數嗎??k都是的形式,其中k是常數.y=x一般地,形如(k是常數,k≠0)的函數

2024-11-20 23:50

反比例函數中k的幾何意義-資料下載頁

【總結】......反比例函數中K的幾何意義一、選擇題1、如圖，P（x，y）是反比例函數y=的圖象在第一象限分支上的一個動點，PA⊥x軸于點A，PB⊥y軸于點B，隨著自變量x的增大，矩形OAPB的面積（　　） A、不變

2025-06-24 14:50

正比例與反比例意義練習附答案-資料下載頁

【總結】第四章比例正比例和反比例的意義復習題1根據你的經驗，判斷下面各題中的兩個量是否成正比例，是的打“√”，不是的打“×”。(1)汽車行駛的路程和時間。(　　)(2)人的年齡和身高。(　　)(3)x與y的比值是，x與y。(　　)(4)被除數一定，除數和商。(　　)(5)做一項工程，工作效率與完成的時間。(　　)2根據下面的關系式，說出哪種量一定，哪兩種量

2025-06-19 06:36

反比例函數k的幾何意義專項練習-資料下載頁

【總結】反比例函數k的幾何意義專項練習1、如圖，矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位于軸、軸上，點B的坐標為B（），△ADO沿直線OD翻折，使A點恰好落在對角線OB上的點E處，若點E在一反比例函數的圖像上，那么該函數的解析式是.2、如圖，點P在反比例函數的圖象上，過P點作PA⊥x軸于A點，作PB⊥y軸于B點，矩形OAPB的面積為9，則該反比例函數的解析式為　　　.3、如

2025-03-24 23:29

反比例函數k的幾何意義練習試題-資料下載頁

【總結】......2016年05月17日郭媛的初中數學組卷　一．填空題（共30小題）1．（2016?廣州模擬）如圖，已知雙曲線經過直角三角形OAB斜邊OA的中點D，且與直角邊AB相交于點C．若點A的坐標為（﹣6，4），

2025-03-24 23:29

反比例意義教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：反比例意義教學反思 反比例意義教學反思15篇 反比例意義教學反思1 在教學反比例的意義時，我首先是聯系舊知、滲透難點。因為反比例的意義這一部分的內容的編排跟正比例的意義比較相似，在教學反比...

2024-11-04 02:20

反比例意義教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：《反比例意義》教學反思 《反比例意義》教學反思15篇 《反比例意義》教學反思1 我利用了一節(jié)課時間進行了對比整理，讓學生在比較的過程中發(fā)現兩種比例關系的異同后，總結出判斷的三個步驟： 第...

2024-11-03 22:26

反比例意義教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：反比例意義教學反思 反比例意義教學反思 反比例意義教學反思1 蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處，總有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個發(fā)現者、研究者、探索者?！边@種需要在兒童的身上...

2024-11-14 18:15

反比例意義教學反思及擴展資料-資料下載頁

【總結】正文：《反比例意義》教學反思 《反比例意義》教學反思 《反比例意義》教學反思1 《成反比例的量》是在學習《成正比例的量》之后學習的。為了吸取上次課的教學經驗，我改變了教學方法，目是調動學生學習的...

2024-11-10 01:19

反比例函數k的幾何意義專項練習試題-資料下載頁

【總結】......反比例函數k的幾何意義專項練習1、如圖，矩形AOCB的兩邊OC、OA分別位于軸、軸上，點B的坐標為B（），△ADO沿直線OD翻折，使A點恰好落在對角線OB上的點E處，若點E在一反比例函數的圖像上，那么該函數的解析

2025-03-24 23:29

提高作業(yè)－反比例函數、反比例函數的圖象與性質-資料下載頁

【總結】第五章反比例函數一、反比例函數反比例函數的圖象與性質班級：___________________________姓名：___________________________作業(yè)導航、性質一、填空題y=－x，y=x1，y＝－x2，y=12?x，y=－x21中________表示y是x的反比例函數.

2024-11-23 14:01

蘇教版六年下反比例的意義-資料下載頁

【總結】反比例的意義蘇教版六年級數學下冊．能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。系和發(fā)展變化規(guī)律。。例3用60元去購買筆記本，筆記本的單價和可以購買的數量如下表單價/元23456數量/本403020151210…………

2024-11-11 12:14

[初二數學]【編號：660000】反比例函數的意義練習-資料下載頁

【總結】【知識回顧】1、當x=2時，反比例函數的函數值y=1，則x=4時,y=.2、是反比例函數，即k=.3、已知-2與成反比例，當=3時，=1，則與間的函數關系式為；4、若一反比例函數的圖象經過點（1，2）則函數的解析式是　　　　　　　　。5、下列函數中，反比例函數是（）A.B.

2024-08-30 14:03

新人教版八年下171反比例函數-意義word說課稿-資料下載頁

【總結】《反比例函數的意義》說課稿2021年3月本節(jié)課的教學內容是人教版2021年3月第一版教材中第十七章《17．1反比例函數的意義》中的第一節(jié)內容，課題是《17．1．1反比例函數的意義》。下面我將從理解教材、制定教學目標、確定教學重難點、教法設計和學法指導、教學程序設

2024-11-30 14:02

正比例和反比例的意義教學反思[5篇范文]-資料下載頁

【總結】第一篇：《正比例和反比例的意義》教學反思 《正比例和反比例的意義》教學反思1 上完課后，雖然看了聽課老師給我的評價，但我一直在思考，學生是怎么評價的呢？在學生眼里，到底哪個地方出問題了呢？突然，靈...

2024-11-10 01:22

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