反比例函數(shù)講義-資料下載頁(yè)

【摘要】第2講反比例函數(shù)第一節(jié)知識(shí)要點(diǎn)一：反比例函數(shù)的定義一般地，如果兩個(gè)變量、之間的關(guān)系可以表示成為常數(shù)，的形式，那么稱是的反比例函數(shù).反比例函數(shù)的自變量不能為零.小注：（1）也可以寫成或的形式；（2）若是反比例函數(shù)，則、、均不為零； 二：反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)反

2025-04-17 00:07

反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】授課人：吳正健?回顧與思考在某個(gè)變化過程中,有兩個(gè)變量x和y,如果給定一個(gè)x值,相應(yīng)地就確定一個(gè)y值,那么我們稱y是x的函數(shù),其中x是自變量,y是因變量.？當(dāng)b=0時(shí),y=kx(k≠0)稱y是x的正比例函數(shù).若兩個(gè)變量x、y之間的關(guān)系可以表示

2024-08-13 16:27

反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)息縣三中?為迎接考試，我們往往要制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。例如：五一放七天假，老師布置要記憶36個(gè)單詞。小王打算每天背6個(gè)單詞，這樣他需要6天背完；小張打算每天背9個(gè)單詞，需4天背完；小趙打算每天背12個(gè)單詞，這樣他需要3天背完。設(shè)天數(shù)為n，每天的單詞量為m，則

2024-07-27 14:32

反比例的性質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【摘要】例1：已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，6）（1）這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪些象限？y隨x的增大如何變化？（2）點(diǎn)B（3，4）C（-5/2，-24/5）和D（2，5）是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上？練：已知一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，-4）（1）這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪個(gè)象限？Y隨x的增

2024-08-13 13:52

反比例函數(shù)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)執(zhí)教人：張秀鳳2022年10月課題：思考：長(zhǎng)方形的面積是10平方厘米，那么它的長(zhǎng)和寬可以分別是多少厘米呢？一般地，如果變量x,y有關(guān)系y=(k是不等于零的常數(shù)），那么稱變量x,y成反比例，函數(shù)y=叫做反比例函數(shù)。反比例函數(shù)的定義：

2024-08-10 18:04

反比例的性質(zhì)一-資料下載頁(yè)

【摘要】例1：已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（2，6）（1）這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪些象限？y隨x的增大如何變化？（2）點(diǎn)B（3，4）C（-5/2，-24/5）和D（2，5）是否在這個(gè)函數(shù)的圖象上？練：已知一個(gè)反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（3，-4）（1）這個(gè)函數(shù)的圖象分布在哪個(gè)象限？Y隨x的增

2024-08-25 01:28

反比例函數(shù)的神奇-資料下載頁(yè)

【摘要】讓我們一起領(lǐng)略反比例函數(shù)的神奇一、個(gè)人對(duì)反比例函數(shù)的幾點(diǎn)困惑與感悟，而反比例函數(shù)的比例系數(shù)卻不是比？？只探究一些皮毛問題！至多探究一下的幾何意義（面積），例如2016年臺(tái)州市中考考查的也是“函數(shù)的研究通法”，并非專門深入研究反比例函數(shù).，就只有“暴力設(shè)元”這一途徑，總無(wú)法避開多元方程、分式方程、高次方程.，不應(yīng)該只應(yīng)付中考，而應(yīng)該研究更純粹的數(shù)學(xué)，站在更高的位置來

2025-05-16 02:30

反比例函數(shù)綜合-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例函數(shù)一、知識(shí)講解1．一般地，函數(shù)y=（k是常數(shù)，k≠0）叫做反比例函數(shù)，x的取值范圍是x≠0，y的取值范圍是y≠0．①反比例函數(shù)的圖像是雙曲線，故也稱雙曲線y=（k≠0），2.反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)k的符號(hào)k＞0k＜0圖像的大致位置oyxyxo經(jīng)過象限第一、三象限第二、四象限性質(zhì)在每一象限內(nèi)y隨x的增

2025-06-16 05:03

講義反比例函數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】因材思教楷書人生思楷教育學(xué)生輔導(dǎo)講義期末復(fù)習(xí)專題：反比例函數(shù)教師：學(xué)生：時(shí)間：一般地，形如(k為常數(shù)，k不等于零)的函數(shù)稱為反比例函數(shù)，其中x是自變量，y是函數(shù)或叫因變量，也可以寫成:,.要點(diǎn)詮釋：1、y=中分母x的指數(shù)為1，如，就不是反比例函數(shù)；2、y=()

2025-04-17 12:37

反比例函數(shù)的定義華師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】課時(shí)計(jì)劃第6周星期一第1、2節(jié)2020年3月28日課題：反比例函數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷從實(shí)際問題抽象出反比例函數(shù)的探索過程，發(fā)展學(xué)生的抽象思維能力；2、理解反比例函數(shù)的概念，會(huì)列出實(shí)際問題的反比例函數(shù)關(guān)系式。教材分

2024-11-06 23:47

反比例函數(shù)的復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第五章《反比例函數(shù)》反比例函數(shù)復(fù)習(xí)函數(shù)正比例函數(shù)反比例函數(shù)解析式圖象形狀K0K0位置增減性位置增減性y=kx(k≠0)(k≠0)y=xk直線

2024-11-22 03:16

反比例函數(shù)的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)實(shí)世界中的反比例關(guān)系反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)反比例函數(shù)的定義實(shí)際應(yīng)用反比例函數(shù)（全章）知識(shí)結(jié)構(gòu)圖反比例函數(shù)的意義重點(diǎn)：1、能正確理解反比例函數(shù)的定義。難點(diǎn)：2、能運(yùn)用反比例的定義找出一些問題中的函數(shù)關(guān)系。3、會(huì)用待定系數(shù)法確定反比例函數(shù)的解析式。思考1

2024-11-06 14:32

反比例函數(shù)的概念說課稿-資料下載頁(yè)

【摘要】《反比例函數(shù)的概念》說課稿尊敬的各位評(píng)委、老師：大家好！???????我說課的題目是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版《數(shù)學(xué)》九年級(jí)上冊(cè)第五章《反比例函數(shù)》第一節(jié)。下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行說課：一、教材分析：1、教材的內(nèi)容《反比例函數(shù)》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版八年級(jí)（下）第17章的第一節(jié)，本

2025-06-16 05:01

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下33反比例的意義word教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】反比例的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第58~59頁(yè)例1，課堂活動(dòng)及練習(xí)十三1~3題。教學(xué)目標(biāo),能正確判斷成反比例關(guān)系的量。，培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。，進(jìn)行辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生正確理解反比例的意義。教學(xué)難點(diǎn)正確判斷兩種量是否成反比例。教學(xué)準(zhǔn)備

2024-11-28 12:41

反比例函數(shù)的課件-資料下載頁(yè)

【摘要】一定要細(xì)心閱讀哦①反比例函數(shù)涉及有幾個(gè)變量？②變量之間存在什么關(guān)系？③還有其它形式嗎？若有，請(qǐng)指出來④對(duì)x、y、k有什么具體要求？為什么？導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)1你能舉出反比例函數(shù)的例子嗎?（可以是關(guān)系式，也可以是生活中的實(shí)際例子）翻閱參考書交流討論，試一試！說說你對(duì)反比例函數(shù)的認(rèn)識(shí)

2024-11-22 03:16

反比例的意義word版-文庫(kù)吧

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