【總結】《微積分基本定理》導學案學習目標:,直觀了解微積分基本定理的含義,會用牛頓-萊布尼茲公式求簡單的定積分,體會事物間的相互轉化、對立統(tǒng)一的辯證關系,培養(yǎng)學生辯證唯物主義觀點,提高理性思維能力[中%國教*&育^出版@網]學習重點難點:通過探究變速直線運動物體的速度與位移的關系,使學生直觀了解微積分基本定理的含義,
2024-12-07 21:44
【總結】微積分學基本定理與定積分的計算暝歡梅裟贐潿咚妞耐浩徙羸倆橋瓣嫣蛙乩浜囹眇嚷陲牌攪殉蹩瞿尕莰宗乒辱玲鏍伎雒霖科返測捷蛘錙張入痖儲琳憒.)()(???babadttfdxxf且存在則有定積分上可積在若?badxxfbaf)(,],[因而有上可積在,],[xaf存在],[bax???xadt
2024-10-19 18:07
【總結】167。定積分與微積分基本定理一、選擇題1.與定積分∫3π01-cosxdx相等的是().A.2∫3π0sinx2dxB.2∫3π0??????sinx2dxC.??????2∫3π0sinx2dxD.以上結論都不對解析∵1-cosx=2sin2x2,∴∫3π01-cos
2025-01-09 00:22
【總結】第二節(jié)平面向量基本定理及坐標表示分析不易直接用c,d表示,所以可以先由聯(lián)合表示,再進行向量的線性運算,從方程中解出??DABA,??DABA,??NAMA,??DABA,解
2024-11-12 01:35
【總結】第2節(jié)平面向量基本定理及其坐標表示(對應學生用書第61~62頁)1.向量的夾角(1)定義:已知兩個非零向量a和b,如圖,作OA―→=a,OB―→=b,則∠AOB=θ叫做向量a與b的夾角,也可記作〈a,b〉=θ.(2)范圍:向量夾角θ的范圍是[0,π],a與b同向時,夾角θ
【總結】第二講微積分基本公式?內容提要1.變上限的定積分;-萊布尼茲公式。?教學要求;-萊布尼茲公式。?21)(TTdttv)()(12TsTs?一、變上限的定積分).()()(1221TsTsdttvTT????).()(tvts??其中一般地,若?
2025-05-15 01:35
【總結】1微積分基本公式問題的提出積分上限函數及其導數牛頓—萊布尼茨公式小結思考題作業(yè)(v(t)和s(t)的關系)★☆☆fundamentalformulaofcalculus第4章定積分與不定積分2通過定積分的物理意義,例變速直線運動中路
2025-02-21 10:32
【總結】第二章函數與基本初等函數第二章第三節(jié)導數在函數最值及生活實際中的應用高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.會求閉區(qū)間上函數的最大值、最小值(其中多項式函數一般不超過三次).2.會利用導數解決某些實際問題.命題分析
2024-11-18 18:07
【總結】第四章§2理解教材新知把握熱點考向應用創(chuàng)新演練考點一考點二考點三已知函數f(x)=x,F(xiàn)(x)=12x2.問題1:f(x)和F(x)有何關系?提示:F′(x)=f(x).問題2:利用定積分的
2024-11-17 17:14
【總結】第二章函數與基本初等函數第二章第四節(jié)定積分與微積分基本定理(理)高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求命題分析1.了解定積分的實際背景,了解定積分的基本思想,了解定積分的概念.2.了解微積分基本定理的含義.從近幾年高
2024-11-19 01:41
【總結】高等數學(一)微積分一元函數微分學(第三章、第四章)一元函數積分學(第五章)第一章函數及其圖形第二章極限和連續(xù)多元函數微積分(第六章)高數一串講教材所講主要內容如下:串講內容第一部分函數極限與連續(xù)
2025-07-24 00:44
【總結】§微積分基本定理學習目標思維脈絡1.通過實例能直觀了解微積分基本定理.2.能利用微積分基本定理求基本函數的定積分.3.了解導數與定積分的關系.4.能在具體的應用中體會微積分基本定理的作用和意義.微積分基本定理微積分基本定理:如果連續(xù)函數f(x)
2024-11-18 13:32
【總結】11.定積分的概念:特殊和式的極限.()bafxdx??01lim()niiifx??????2.定積分存在的必要條件和充分條件()[,]()[,]fxabfxab若在上必要條可積,則件在上有界.若函數)(xf
2025-01-19 11:22
【總結】()dbafxx??定積分定義定積分的幾何意義:0lim??各部分面積的代數和可積的兩個充分條件:1.2.且只有有限個間斷點定積分的性質(7條)§內容回顧ix?()if?1ni??(大前提:函數有界)定積分的性質(設所列定積分都存在)0d)(??aa
2025-01-20 05:32
【總結】高二數學理科導學案§微積分基本定理學習目標知識與技能通過實例直觀了解微積分積分定理的含義;熟練地用微積分積分定理計算微積分.過程與方法從局部到整體,從具體到一般的思想,利用導數的幾何意義和定積分的概念,通過尋求導數和定積分之間的內在聯(lián)系,得到微積分基本定理,進一步得出積分定理。情感態(tài)度與價值觀通過微積分基本定理的學習,體會事物間的相互轉化、對立統(tǒng)一的辯
2025-06-07 23:55