【總結(jié)】科目班級(jí)授課人時(shí)間語(yǔ)文七年級(jí)(7)班張玉華2021年4月8日28華南虎教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1、了解這首詩(shī)的創(chuàng)作背景,朗讀、品析該詩(shī),理解作者在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。2、感受這首詩(shī)中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化解讀文本。
2024-12-09 00:13
【總結(jié)】第一篇:第28課《華南虎》導(dǎo)學(xué)案 導(dǎo)學(xué)案七年級(jí)語(yǔ)文(下)第六單元備課人:高智文第28課《華南虎》導(dǎo)學(xué)案 班級(jí):姓名:組號(hào)時(shí)間:2014年6月25日教師寄語(yǔ):在悲愴和困厄中人應(yīng)該超越苦難,拒絕庸俗,...
2024-10-28 14:54
【總結(jié)】第九章機(jī)械波二、波的圖象一、波的圖象?點(diǎn)擊下圖觀看動(dòng)畫(huà)演示所以可知:1.波的圖象是在波的傳播方向上,介質(zhì)中各振動(dòng)質(zhì)點(diǎn)在某一時(shí)刻的波形.2.波的圖象也稱波形圖或波形曲線.3.簡(jiǎn)諧波(1)簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)在介質(zhì)中傳播形成簡(jiǎn)諧波.(2)簡(jiǎn)諧波的圖象是正弦曲線(或余弦曲線
2025-08-16 01:27
【總結(jié)】短文兩篇巴金巴金:原名李堯棠,字芾甘。現(xiàn)、當(dāng)代作家。1904年生于四川成都一個(gè)官宦家庭,1920年秋進(jìn)入成都外國(guó)語(yǔ)專門(mén)學(xué)校讀書(shū),1927年赴法國(guó)巴黎求學(xué),發(fā)表處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《滅亡》時(shí),始用巴金的筆名。
2025-08-16 01:21
【總結(jié)】斑羚飛渡沈石溪三都中學(xué)王良輝準(zhǔn)確朗讀下列詞語(yǔ)?jījiànchěngnénghuǎnghūtiánnìxiánshú?肌腱逞能恍惚甜膩嫻熟?
2025-08-16 02:22
【總結(jié)】近體詩(shī)六首錦瑟李商隱馬鞍山市第二中學(xué)張陳樂(lè)游原向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。夜雨寄北君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。無(wú)題相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。蓬山此去無(wú)多路,青鳥(niǎo)殷勤為探看。無(wú)題昨夜星辰昨夜風(fēng),畫(huà)樓西畔桂
2025-08-16 02:32
【總結(jié)】映射映射概念:,,:ABfABffABfAB?設(shè)是兩個(gè)集合,如果按照某個(gè)對(duì)應(yīng)法則,使集合中的任何一個(gè)元素,在集合中都有唯一的元素(x)跟它對(duì)應(yīng),那么,這樣的對(duì)應(yīng)(包括集合A、B以及從A到B的對(duì)應(yīng)關(guān)系)叫做從集合到集合作:,:(),ABfAxBffABA
2025-08-16 01:08
【總結(jié)】快速作文技法指導(dǎo)之—快速審題這是你的“眼神”回憶已學(xué)課文內(nèi)容,找到下列課文題目的題意重點(diǎn):?聞一多先生的說(shuō)和做??音樂(lè)巨人貝多芬??孫權(quán)勸學(xué)??小溪流的歌??爸爸的花落了??失根的蘭花»
2025-08-16 01:54
【總結(jié)】編號(hào):時(shí)間:2021年x月x日書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟頁(yè)碼:第10頁(yè)共10頁(yè)目錄從法律角度看“華南虎照片事件”爭(zhēng)論:變性手術(shù)是否涉嫌故意傷害罪許霆案塵埃落定后的法理思考許霆案類似司法考試真題題目答案為盜竊罪從法律角度看“華南虎照片事件” 摘要:沸沸揚(yáng)揚(yáng)的華南虎照事件,隨著周正龍以造假,涉嫌詐騙罪而被批捕,終于水落石出。隨著陜
2024-12-30 14:14
【總結(jié)】 《華南虎》的初中語(yǔ)文教案 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1、了解這首詩(shī)的創(chuàng)作背景,理解作者在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。 2、感受這首詩(shī)中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。 重點(diǎn)分析 1、《華南虎》創(chuàng)作背景:這首詩(shī)作于...
2025-04-05 06:17
【總結(jié)】新一中王秋紅執(zhí)教二00五四月新一中歡迎您你了解哪些有關(guān)“虎”的成語(yǔ)?導(dǎo)入牛漢感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀(放聲朗讀、注重情感)整體感知說(shuō)說(shuō)籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式
2024-11-06 22:08
【總結(jié)】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說(shuō)一說(shuō)“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽(tīng)讀,要求:(1)自行正音;(2)欣賞感受(華南虎的形象);(3)從語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2024-11-19 07:13
【總結(jié)】森林之王萬(wàn)獸之尊你看到了一只怎樣的老虎?華南虎柵()欄斑斕()呵斥()不羈()抽搐()溝壑()蒼蒼莽莽()和()著鮮血
2024-11-06 12:42
【總結(jié)】中小學(xué)課件導(dǎo)入牛漢中小學(xué)課件你了解哪些有關(guān)“虎”的成語(yǔ)?中小學(xué)課件感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀(放聲朗讀、注重情感)中小學(xué)課件整體感知說(shuō)說(shuō)籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式:我從看
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】荷花淀孫犁孫犁,河北省安平縣人,“七·七”事跡前夕,曾在白洋淀當(dāng)過(guò)小學(xué)教師。抗戰(zhàn)以后參加晉察冀邊區(qū)的革命工作。他的《白洋淀紀(jì)事》是在延安寫(xiě)的,其中許多短篇,深刻地反映了冀中兒女在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的精神風(fēng)貌,具有鮮明的時(shí)代特色?!逗苫ǖ怼肥撬拇碜髌分弧W髡叻浅J煜ぜ街锌谷崭鶕?jù)地人
2025-08-16 01:56