【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 華南虎教案設(shè)計(jì)華南虎教案及課件 華南虎是珍稀保護(hù)動(dòng)物,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)稀有物種,讓它們不被傷害。下面是我整理的華南虎教案設(shè)計(jì),一起來(lái)看看吧。 一、素質(zhì)教育目標(biāo)(...
2025-04-15 01:23
【總結(jié)】看了這些圖片,請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)籠中虎和自由自在生活的老虎的印象,它讓你想到了哪一些詞語(yǔ)。力量、強(qiáng)悍、尊貴、威風(fēng)凜凜、不可侵犯、桀驁不馴、傲然不屈、高傲不羈……華南虎牛漢整體感知1、讀準(zhǔn)下列的字音:斑斕(bānlán)抽搐(ch
2024-11-06 19:26
【總結(jié)】華南虎說(shuō)課稿 一、教材分析 《華南虎》位于人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第三課(教材208—212頁(yè)),本文屬詩(shī)歌,課內(nèi)自讀篇目,選自《詩(shī)刊》(82年2月)。 《新課標(biāo)》對(duì)詩(shī)歌教學(xué)有以下要求:欣賞...
2024-12-06 22:03
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:劉基,明初文學(xué)家,政治家。字伯溫;晚號(hào):犁眉公;謚號(hào):文成。博學(xué),通天文,兵法。輔佐朱元章創(chuàng)立明朝,謀劃策略,建立制度,官至御史中丞,封誠(chéng)意伯。課文解釋?zhuān)夯⒅Γ谌瞬秽幢兑??;⒗渥ρ?,而人無(wú)之,又倍其力焉。則人之食于虎也,無(wú)怪矣。
2024-11-10 05:32
【總結(jié)】作者簡(jiǎn)介:劉基,明初文學(xué)家,政治家。字伯溫;晚號(hào):犁眉公;謚號(hào):文成。博學(xué),通天文,兵法。輔佐朱元章創(chuàng)立明朝,謀劃策略,建立制度,官至御史中丞,封誠(chéng)意伯。課文解釋?zhuān)夯⒅?,于人不啻倍也?;⒗渥ρ?,而人無(wú)之,又倍其力焉。則人之食于虎也,無(wú)怪矣。
2024-11-12 18:32
【總結(jié)】華南虎又稱(chēng)中國(guó)虎,是中國(guó)特有癿虎種。而華南虎則被列為世界十大瀕臨滅絕動(dòng)物乊三。據(jù)專(zhuān)家分析,目前中國(guó)野外殘存癿華南虎僅二三十只,加上動(dòng)物園系統(tǒng)圈養(yǎng)癿50多只,總數(shù)不超過(guò)百只,比大熊貓更為稀少?;?,以它威猛、高貴的氣質(zhì)震撼人們的心靈。但是,籠中之虎會(huì)是怎樣的呢?
2025-04-14 00:29
【總結(jié)】28、《華南虎》教案重慶三中馮菲教學(xué)目標(biāo):1、有情誦讀,聯(lián)系背景,整體感知詩(shī)歌內(nèi)容,基本把握詩(shī)歌主旨。2、抓住關(guān)鍵,品味語(yǔ)言,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受力和理解力。3、研讀賞析,形象探究,感受詩(shī)歌中濃厚的象征意義。4、通過(guò)詩(shī)歌學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生追求精神的自
2025-05-12 00:27
【總結(jié)】如何培養(yǎng)孩子的觀(guān)察能力觀(guān)察是一種有目的,有計(jì)劃且比較持久的知覺(jué),是知覺(jué)的高級(jí)形態(tài)。一、小學(xué)生觀(guān)察發(fā)展的特點(diǎn)小學(xué)生觀(guān)察力的發(fā)展水平,隨年級(jí)增高而提高,具體表現(xiàn)在兩大方面。(一)小學(xué)生觀(guān)察力的發(fā)展表現(xiàn)出由低到高的不同階段我國(guó)學(xué)者丁祖蔭(1964)通過(guò)對(duì)幼兒園到小學(xué)高年級(jí)學(xué)生觀(guān)察
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】中小學(xué)課件導(dǎo)入牛漢中小學(xué)課件你了解哪些有關(guān)“虎”的成語(yǔ)?中小學(xué)課件感情朗讀1感情朗讀1、教師范讀2、學(xué)生品讀(放聲朗讀、注重情感)中小學(xué)課件整體感知說(shuō)說(shuō)籠中的華南虎是一只怎樣的虎?整體感知可用如下句式:我從看
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】華南虎教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩(shī)歌的誦讀。鼓勵(lì)學(xué)生追求精神的自由和人格的獨(dú)立,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里不迷失。2、理解詩(shī)歌形象的象征意義,欣賞詩(shī)歌形象。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生善待動(dòng)物、關(guān)愛(ài)生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解詩(shī)歌形象的象征意義。2、品味詩(shī)歌的語(yǔ)言。激發(fā)學(xué)生善待動(dòng)物、珍愛(ài)生命的情
2024-11-21 03:49
【總結(jié)】考考你:IQ游戲?打一動(dòng)物:?王蟲(chóng)寅說(shuō)說(shuō)帶“虎”字的成語(yǔ)或俗語(yǔ):虎背熊腰虎頭虎腦虎虎生威龍?zhí)痘⒀ㄈ缋撬苹⑷缁⑻硪碚劵⑸兠突⑾律交⒗侵畤?guó)養(yǎng)虎為患羊落虎口
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】華南虎牛漢
2024-08-25 00:57
【總結(jié)】作者:牛漢聽(tīng)朗讀,注意以下方面:1、注意字詞的讀音。2、這首詩(shī)寫(xiě)了什么內(nèi)容,能不能用一句話(huà)加以概括?停止播放朗讀練習(xí):看誰(shuí)讀得好?注意:1、力求讀出感情。2、注意停頓及語(yǔ)速的把握。詩(shī)歌講究形象性,就本詩(shī)來(lái)看,你覺(jué)得詩(shī)中出現(xiàn)了幾類(lèi)形象?分別是什么?找出詩(shī)中有關(guān)老虎的描寫(xiě),
2024-11-06 23:55
【總結(jié)】輕松預(yù)習(xí)一、請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字描繪你心中的老虎形象二、字詞積累1、給加點(diǎn)字注音抽搐()不羈()鉸()掉膽怯()勸誘()溝壑()嘰嘰喳喳()咆()哮()恍惚(
2024-12-01 10:34
【總結(jié)】 《華南虎》的初中語(yǔ)文教案 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1、了解這首詩(shī)的創(chuàng)作背景,理解作者在詩(shī)中蘊(yùn)含的感情。 2、感受這首詩(shī)中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。 重點(diǎn)分析 1、《華南虎》創(chuàng)作背景:這首詩(shī)作于...
2025-04-05 06:17