【總結(jié)】森林之王萬獸之尊你看到了一只怎樣的老虎?華南虎柵()欄斑斕()呵斥()不羈()抽搐()溝壑()蒼蒼莽莽()和()著鮮血
2024-11-06 12:42
【總結(jié)】如何培養(yǎng)孩子的觀察能力觀察是一種有目的,有計(jì)劃且比較持久的知覺,是知覺的高級(jí)形態(tài)。一、小學(xué)生觀察發(fā)展的特點(diǎn)小學(xué)生觀察力的發(fā)展水平,隨年級(jí)增高而提高,具體表現(xiàn)在兩大方面。(一)小學(xué)生觀察力的發(fā)展表現(xiàn)出由低到高的不同階段我國學(xué)者丁祖蔭(1964)通過對(duì)幼兒園到小學(xué)高年級(jí)學(xué)生觀察
2024-11-21 06:24
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)下冊(cè)(初一下)語文《華南虎》 教學(xué)目的: 1、有情誦讀,聯(lián)絡(luò)背景,整體感知詩歌內(nèi)容,根本把握詩歌主旨。 2、抓住關(guān)鍵,品味語言,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語言的感受力和理解力。 3、研讀賞析,...
2025-01-25 22:05
【總結(jié)】華南虎教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)詩歌的誦讀。鼓勵(lì)學(xué)生追求精神的自由和人格的獨(dú)立,在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里不迷失。2、理解詩歌形象的象征意義,欣賞詩歌形象。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。激發(fā)學(xué)生善待動(dòng)物、關(guān)愛生命的情感。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、理解詩歌形象的象征意義。2、品味詩歌的語言。激發(fā)學(xué)生善待動(dòng)物、珍愛生命的情
2024-11-21 03:49
【總結(jié)】本文節(jié)選自《水滸傳》第二十三回,回目是“橫??げ襁M(jìn)留賓,景陽岡武松打虎?!蔽渌稍谇搴涌h因酒后醉了與人爭執(zhí),把人打昏,以為打死了人,于是逃到柴進(jìn)柴大官人家避難,不想染上瘧疾,在柴進(jìn)家住了一年有余。宋江因與梁山有關(guān)系被閻婆惜抓住把柄而怒殺閻婆惜,也投奔柴進(jìn)而來,在柴進(jìn)家里武松拜宋江為義兄,武松要回清河縣看望哥哥,兩人依依惜別。文章
2024-11-19 09:37
【總結(jié)】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛華執(zhí)教蒲松齡(1640—1715),字留仙,一字劍臣,別號(hào)柳泉居士,世稱聊齋先生,清代山東淄川(今淄博)人。早歲即有文名,但屢應(yīng)省試皆落第,七十一歲才補(bǔ)為貢生。他用數(shù)十年的時(shí)間寫成短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介《聊齋志異》文言短篇小說集,共收錄作品近
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】 《華南虎》的初中語文教案 學(xué)習(xí)重點(diǎn): 1、了解這首詩的創(chuàng)作背景,理解作者在詩中蘊(yùn)含的感情。 2、感受這首詩中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。 重點(diǎn)分析 1、《華南虎》創(chuàng)作背景:這首詩作于...
2025-04-05 06:17
【總結(jié)】 第1頁共2頁 《華南虎》讀后感 老虎,是一種勇猛的動(dòng)物,它頭上有一個(gè)“王”字,這正代 表著他惟我獨(dú)尊的王者風(fēng)范;那你是否想過,一只身陷鐵籠的老 虎,又是怎樣的呢。 《華南虎》這篇文章正是...
2024-09-19 22:12
【總結(jié)】《木蘭詩》趙承糾制作者:授課者:作品簡介作品簡介木蘭詩唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,惟聞女嘆息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶
【總結(jié)】荒島余生笛?!遏敒I孫漂流記》故事梗概描寫主人公魯濱孫在海上遇難,坐船沉沒,魯濱孫憑借身上僅有的工具以及自己的聰明智慧在孤島上漂流生活數(shù)十年,歷經(jīng)千辛萬苦終于重新回到現(xiàn)實(shí)生活的苦難經(jīng)歷。認(rèn)讀生字詞:泅()沮()喪擱(
2024-11-18 23:28
【總結(jié)】初中七年級(jí)語文華南虎教案 初中七年級(jí)語文華南虎教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、通過詩歌學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)追求自由的精神,鄙棄庸俗,保持高尚獨(dú)立人格. 2、培養(yǎng)學(xué)生通過鑒別關(guān)鍵詞句,...
2024-12-06 06:43
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)《華南虎》教材理解 《華南虎》作者牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開場(chǎng)詩歌創(chuàng)作,是“七月”詩派的重要成員。已出版詩集《彩色的生活》、《祖國》、《愛與歌》、《溫泉...
2025-01-25 06:50
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語文下冊(cè)《華南虎》精品學(xué)案 《華南虎》學(xué)案 學(xué)習(xí)目的 1、朗讀課文理清思路,整體把握詩歌構(gòu)造。 2、學(xué)習(xí)意味的寫作手法,理解華南虎意味意義。 根底知識(shí): 1、默讀課文,查工...
2025-01-25 00:57
【總結(jié)】高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而作為瀚如煙海的書籍的統(tǒng)帥和精華--名著,對(duì)于我們每個(gè)人,都是一生必不可少的必修課。他是人類聰明才智的體現(xiàn),是人類優(yōu)秀文化思想的結(jié)晶。名著,是人類精神的財(cái)富:施耐庵的《水滸傳》體現(xiàn)著封建時(shí)代被壓迫人們的反抗精神;吳承恩的神話小說《西游記》反映了人們強(qiáng)烈的叛逆精神。魯迅的《朝花夕拾
2024-11-18 17:27
【總結(jié)】 安全領(lǐng)域謹(jǐn)防“華南虎事件” 6月29日,xx省政府召開新聞發(fā)布會(huì),公布確認(rèn)周正龍拍攝的“華南虎照片”是“紙老虎”。“華南虎照片事件”涉及的13名相關(guān)人員受處理。鑒于周正龍拍攝虎照涉嫌造假,客觀上...
2024-09-30 19:35