鄂教版語文九下安塞腰鼓ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】2020/12/25安塞腰鼓劉成章說教材本冊教材繼續(xù)以語文與生活的聯(lián)系為線索，按照人與自我、人與社會、人與自然三大版塊組織單元。第四單元是以文化藝術為主題，其中《安塞腰鼓》是舞蹈藝術，表現(xiàn)了鮮明的民族特色。本課作者劉成章運用高超的語言技巧來表現(xiàn)腰鼓這門獨特的民族藝術，盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象，使讀者能夠以

2025-11-09 22:33

滬教版語文七下安塞腰鼓word創(chuàng)新教案-資料下載頁

【總結(jié)】《安塞腰鼓》創(chuàng)新教學案例創(chuàng)新設計說明：常態(tài)下的高效課堂是我們一直追求的目標。個人認為：如果要做到課堂高效，老師的主導，學生的主體地位都必須得到充分的體現(xiàn)。如何把導和學有機結(jié)合在一起是關鍵?！栋踩摹肥莿⒊烧孪壬纳⑽拿?，文章以詩一般凝練的語言來寫視覺形象，用富有動感的語言來表現(xiàn)安塞腰鼓的激越飛揚。教學時應鼓勵學生體會安塞腰鼓的藝術魅力，領悟生命的自由

2025-11-11 02:39

初一語文安塞腰鼓［人教版］-資料下載頁

【總結(jié)】腰鼓安塞腰鼓簡介安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息。它通常是幾人甚至幾千人一起擂鼓跳舞，鼓聲震天，節(jié)奏鏗鏘，動作奔放，場面宏大，多次成為電影、電視中宣泄生命激情的工具，因而聞名于世界。亢奮晦暗羈絆

2025-10-29 00:28

安塞腰鼓ppt課件(ppt-資料下載頁

【總結(jié)】安塞腰鼓劉成章安塞腰鼓產(chǎn)生于距延安四十公里處的安塞縣，是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，其粗獷、雄渾的風格與當?shù)氐淖匀画h(huán)境、地理風貌、民風民情渾然一體。安塞腰鼓表演可由幾人或上千人一同進行，磅礴的氣勢，精湛的表現(xiàn)力令人陶醉，被稱為“天下第一鼓”。源遠流長，風格獨特，融舞蹈、音樂、武術于一體,具有隊行多變、

2024-12-07 17:32

人教版語文七下狼ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】狼?作者蒲松齡?仙桃一中陳愛華執(zhí)教蒲松齡（1640—1715），字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，清代山東淄川（今淄博）人。早歲即有文名，但屢應省試皆落第，七十一歲才補為貢生。他用數(shù)十年的時間寫成短篇小說集《聊齋志異》。作者簡介《聊齋志異》文言短篇小說集，共收錄作品近

2025-11-09 17:28

安塞腰鼓ppt課件1[1]-資料下載頁

【總結(jié)】*****************************************找課件,來莎莎課件站!(免費課件,免費教案,免費試卷）國內(nèi)最大的免費課件交流平臺!*****************************************安塞腰鼓主講：義興鄉(xiāng)義務教育學校向

2025-08-04 10:23

浙教版語文七下皇帝的新裝5-資料下載頁

【總結(jié)】中小學課件一個一眼都可以看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場荒唐的鬧劇。讀完這篇童話，我們首先會嘲笑哪個愚蠢的皇帝，不過，如果注意到上自皇帝下至百姓，幾乎人人都違背地說假話這一現(xiàn)象，我們的思考也許更深入一層。中小學課件中小學課件本文選自《安徒生童話和故事選》，葉君健譯。安徒生，丹麥著名童

2024-11-30 05:17

新人教版歷史七下科舉制的創(chuàng)立ppt課件5-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞黃梅戲我國的科舉制是什么時候誕生的？第4課科舉制的創(chuàng)立學習目標1、通過本課學習，使學生了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。2、通過討論隋朝創(chuàng)立科舉制度的原因、科舉制度的影響等問題，培養(yǎng)學生從具體歷史事實引出結(jié)論的能力。3、通過采用小組討論的方式，培養(yǎng)學生共同學習、互相促進的能力

2025-11-10 03:50

新人教版歷史七下中外的交往與沖突ppt課件5-資料下載頁

【總結(jié)】中外的交往與沖突第16課中外的交往與沖突?鄭和下西洋?戚繼光抗倭?葡萄牙攫取在澳門的居住權時間1405~1433年次數(shù)先后7次海船規(guī)模最大的海船長44丈，寬18丈船數(shù)每次航行大小船只有200多艘人數(shù)每次出海~到達范圍亞非30多個國家

2025-11-10 03:50

2017北京課改版語文七下第14課安塞腰鼓-資料下載頁

【總結(jié)】14、安塞腰鼓主備人：朱芹【教材簡析】《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文。課文為我們描述了安塞腰鼓這一獨特的民間舞蹈藝術。通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量來贊美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。這篇文章氣勢恢弘，語氣連貫，節(jié)奏明快，寫出了安塞腰鼓壯闊、豪放、火烈的特點?！灸繕祟A設】1、能正確、流利、有感情

2024-12-08 19:47

年級安塞腰鼓課件03-資料下載頁

【總結(jié)】2022/10/231安塞腰鼓2022/10/2322022/10/233安塞腰鼓簡介安塞腰鼓是產(chǎn)生于北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的鄉(xiāng)土氣息，生活在現(xiàn)代都市中的青少年，大都對其缺乏形象的直接的感受，因此，要多美讀，從美讀中體味它的氣勢，感受其中的生命律動；二要品味語言，理

2025-09-25 17:45

滬教版七下安塞腰鼓表格式教案-資料下載頁

【總結(jié)】長沙市中(小)學教師統(tǒng)一備課用紙科目語文年級初一班級C0603時間2020年月日課題安塞腰鼓教學目標1、知識目標：學習排比、比喻等修辭手法，理解其作用；品味理解文中有關語句表達的深刻思想感情。2、能力目標：培養(yǎng)學生的閱讀、欣賞能力，學習有感

2025-11-10 22:29

語文版七下地毯下的塵土5-資料下載頁

【總結(jié)】莫德?林賽四、拓展延伸：1、讀了這個童話故事，你覺得應該做一個怎樣的人？除了這些，你覺得我們還應該提倡哪些美德？同情、自律、責任、友誼勇氣、堅韌、信仰、忠誠善良、勤勞、勇敢、誠實、講信用、樂于助人一、初讀課文，理清思路：1、用一句話說說課文講了什么故事？2、根據(jù)故事的開端、發(fā)展、

2024-11-30 03:47

安塞腰鼓說課課件-資料下載頁

【總結(jié)】安塞腰鼓懷化市中方縣城北中學蒲曉玲一、說教材?《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊第四單元第二課。是一篇歌頌激蕩的生命，宣泄磅礴的力量的美文。本文獨出機杼的藝術構(gòu)思，美輪美奐的修辭手法，奇?zhèn)グ蹴绲囊馓N境界，長短結(jié)合的語言韻律，使全篇形神飛動，氣韻流轉(zhuǎn)，充分展現(xiàn)了中華民族生生不息、鼓蕩澎湃的生命活力。學生通過閱讀

2025-11-12 04:42

人教版生物七下流動的組織──血液5-資料下載頁

【總結(jié)】泰安第十五中學張衛(wèi)東猜一猜血管有多長？96000公里第四章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸?shù)谝还?jié)流動的組織--血液學習目標1、能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能。2、會使用顯微鏡觀察人血的永久涂片，能識別紅細胞和白細胞。3、能夠簡單分析血液常規(guī)指標，提高分析和解決問題的能力。

2025-11-17 20:30

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