【總結(jié)】華南虎牛漢尤溪一中張玉華一、說(shuō)一說(shuō)“我眼中的老虎”。二、讀一讀《華南虎》1、聽(tīng)讀,要求:(1)自行正音;(2)欣賞感受(華南虎的形象);(3)從語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、輕重等方面把握抒情主人公的情感變化。
2024-11-19 07:13
【總結(jié)】貓鄭振鐸作者告訴我們,僅僅根據(jù)一點(diǎn)可疑的跡象,就得出主觀臆斷是錯(cuò)誤的,依靠自己的強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)權(quán)和暴力進(jìn)行隨意的懲戒只會(huì)傷害無(wú)辜。在生活中,你是否也曾經(jīng)錯(cuò)怪過(guò)別人或被別人誤解呢?怎樣才能減少彼此之間的誤解呢?不能因?yàn)闆](méi)有根據(jù)的揣測(cè),妄下定論,誤解他人,不給對(duì)方辯白的機(jī)會(huì),否者有可能造
2024-11-26 20:21
【總結(jié)】俄羅斯文學(xué)博大精深,在世界范圍內(nèi)有著廣泛的影響,且大師輩出。譬如托爾斯泰,妥耶夫斯基、馬雅可夫斯基、萊蒙托夫。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首廣為傳誦的俄羅斯詩(shī)篇。生字詞瞬息幽寂shùnzhùqīyōuyán荒草萋萋延綿佇立俄羅斯偉大的詩(shī)人、
2024-12-08 16:02
【總結(jié)】木蘭詩(shī)《樂(lè)府詩(shī)集》姜富秋密山市第二中學(xué)花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭祠花木蘭塑像作品簡(jiǎn)介花木蘭的故事源于《木蘭詩(shī)》,《木蘭詩(shī)》選自宋朝
2024-12-07 17:30
【總結(jié)】第一關(guān)讀木蘭第二關(guān)譯木蘭第四關(guān)聊木蘭第三關(guān)評(píng)木蘭1、知識(shí)目標(biāo):積累文言詞匯。2、能力目標(biāo):加強(qiáng)誦讀練習(xí),培養(yǎng)文言語(yǔ)感。3、情感目標(biāo):領(lǐng)會(huì)本文所表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義精神和英雄氣概。機(jī)杼可汗鞍韉轡頭燕山胡騎戎機(jī)朔氣
2024-11-24 11:31
【總結(jié)】花木蘭授課者:徐麗云學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、進(jìn)一步理解課文的內(nèi)容,熟背并且默寫課文。?2、把握木蘭的形象。?3、學(xué)習(xí)古代勞動(dòng)人民勇敢樂(lè)觀的愛(ài)國(guó)精神和對(duì)和平生活的向往自主學(xué)習(xí):翻譯:?將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。?譯:將軍身經(jīng)百戰(zhàn)而死了,壯士征戰(zhàn)十年回來(lái)了。(×)?譯:
2024-11-21 00:40
【總結(jié)】巾幗→古代婦女戴的頭巾→古代婦女戴的發(fā)飾花木蘭簡(jiǎn)介花木蘭是古代時(shí)河南省虞城縣人。女扮男裝,代父從軍,屢立戰(zhàn)功。凱歸,帝封官嘉獎(jiǎng),木蘭不受,欲納宮中,以死拒之。唐初,追封為孝烈將軍。人們?yōu)榧o(jì)念她,于唐代修建花木蘭祠?!赌咎m詩(shī)》又叫
【總結(jié)】22.《魯濱孫漂流記》的主要內(nèi)容:三百多年前,在英國(guó),有一位傳奇式的人物魯賓孫,他從小就很頑皮,長(zhǎng)大后,不聽(tīng)父親勸阻,出海經(jīng)商去販賣黑奴,在海上,遭遇了狂風(fēng)巨浪,同船的十一人中,十人被海浪吞沒(méi),僅剩下魯賓孫一人,流落到了一座荒無(wú)人煙的小島上,在島上,他與自然斗爭(zhēng),以頑強(qiáng)的意志生存了下來(lái),還收留了一個(gè)野人,取名叫做星期五,把他訓(xùn)成了忠實(shí)的
2024-11-18 17:28
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)作者簡(jiǎn)介視頻欣賞整體感知朗讀賞析課文小結(jié)安塞腰鼓安塞腰鼓是起源于安塞一帶的民間舞蹈藝術(shù),相傳有兩千多年的歷史。安塞腰鼓剛勁激昂、剽悍豪放、氣勢(shì)磅礴,是陜北民魂的體現(xiàn),號(hào)稱“天下第一鼓”。請(qǐng)欣賞圖片:安塞,位于我國(guó)陜西省北部腰鼓劉成章,陜西省延安人。現(xiàn)任
【總結(jié)】阿爾封斯·都德法國(guó)十九世紀(jì)后半期小說(shuō)家。阿爾薩斯風(fēng)光小說(shuō)以普魯士戰(zhàn)勝法國(guó)后強(qiáng)行兼并阿爾薩斯和洛林兩省的事件為背景,通過(guò)一個(gè)小學(xué)生在上最后一堂法文課時(shí)的所見(jiàn)所聞與內(nèi)心感受,深刻地表現(xiàn)了法國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義感
【總結(jié)】開(kāi)課:生齊讀課文。師:讀得好聽(tīng),下面我們就進(jìn)入課文學(xué)習(xí)。大家把屏幕上的材料讀一讀,《木蘭詩(shī)》,讀——(屏幕顯示,全班齊讀。)《木蘭詩(shī)》,我國(guó)南北朝時(shí)期北方的一首長(zhǎng)篇敘事民歌,是樂(lè)府民歌中流傳最廣的名篇之一。這首詩(shī),寫木蘭代父從軍的故事,充滿傳奇色彩,千百年來(lái),木蘭這一巾幗英雄的形象,家喻戶曉,深受人們喜愛(ài)。全詩(shī)明朗剛健,質(zhì)樸生動(dòng),具有濃郁的
2024-12-08 12:21
【總結(jié)】導(dǎo)入:什么叫“巾幗英雄”?——女性中的英雄人物?!敖怼焙汀皫健笔枪糯鷭D女戴的頭巾和發(fā)飾,“巾幗”借指婦女。誰(shuí)說(shuō)女子不如男聽(tīng)過(guò)這首曲目嗎?大家唱一唱?jiǎng)⒋蟾缰v話理太偏誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān)女子紡織在家園白天去種地
2024-11-21 02:00
【總結(jié)】木蘭詩(shī)九年義務(wù)教育七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)目標(biāo):?,積累重點(diǎn)文言詞語(yǔ),并背誦全詩(shī)。?,并領(lǐng)會(huì)課文寫法上的特點(diǎn)。?和平生活的向往?!赌净ㄔ?shī)》的重要地位北朝樂(lè)府最有名的是長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《木蘭詩(shī)》,它與《古詩(shī)為焦仲卿妻作》即《孔雀東南飛》,被稱為樂(lè)府民
【總結(jié)】百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春游xxxxxx百萬(wàn)教學(xué)資源免費(fèi)下載無(wú)需注冊(cè)春游的含義?春游,古稱踏青,是一種傳統(tǒng)的文體活動(dòng)。“三月三日氣象新,長(zhǎng)安水邊多麗人?!倍鸥γ枥L的就是唐代人們春游的盛況。春季郊野,萬(wàn)木吐翠,芳草茵茵,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,陽(yáng)光和熙,空氣清新,置身于這如詩(shī)如畫的環(huán)境中,能使人心胸開(kāi)闊,疲勞消除,精神振奮,還能促進(jìn)細(xì)胞的新
2024-11-19 04:26
【總結(jié)】位置半球位置海陸位置緯度位置鄰國(guó)緯度位置:10N—30N之間(熱帶)海陸位置:亞洲南部,臨大西洋半球位置:北半球、東半球鄰國(guó):中國(guó)、巴基斯坦、孟加拉國(guó)地形地形特點(diǎn):分三大塊,地勢(shì)南北高中間低。
2024-11-19 11:26