班組長的團(tuán)隊建設(shè)(編輯修改稿)
2025-09-11 22:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ?單向溝通，壓抑個性 ?權(quán)威領(lǐng)導(dǎo)只注重目標(biāo)的達(dá)成 ?職位決定一切，強調(diào)服從權(quán)威 ?只是高職務(wù)者決策 ?否認(rèn)、忽視、避免壓抑紛爭 ?無法根本地解決問題 ?強調(diào)個人能力，不注重一致 ?要求秩序和穩(wěn)定 高績效的團(tuán)隊 ?共同擬定目標(biāo)，個人目標(biāo)與團(tuán)隊目標(biāo)相配合 ?雙向溝通，充分表達(dá) ?參與感，注重目標(biāo)達(dá)成和內(nèi)部的維持與發(fā)展 ?能力與資訊決定影響力與權(quán)力，共享權(quán)力 ?尋求共識，作出決策 ?認(rèn)為紛爭、沖突對決策質(zhì)量和團(tuán)隊有益 ?自我衡量團(tuán)隊績效 ?鼓勵自我實現(xiàn)與創(chuàng)新 ?問題解決正確性高 ? …… 活動：各自完成任務(wù) 團(tuán)隊建設(shè) —— 培養(yǎng)團(tuán)隊意識 自主 團(tuán)隊 意識 合作 意識 共同 目標(biāo) 意愿 動機 給予 利益 趨利 性 雙贏 信賴 思考 目標(biāo) 團(tuán)隊的思考 4 3 2 1 ? 團(tuán)隊 團(tuán)隊 素質(zhì) 個人 素質(zhì) 團(tuán)隊 思考 個體 思考 不會思考的個體 無法組成強大的團(tuán)隊 戰(zhàn)斗力 凝聚力 西方人 ：愛因斯坦、牛頓、 樹上的西瓜、彗星 東方人： 兩種人 ——甲、乙 六個為什麼？ 團(tuán)隊的思考 2 個體 團(tuán)隊的合作 個體 個體 合作的力量： 猴子與長頸鹿 淮海戰(zhàn)役 團(tuán)隊的信賴 信賴是團(tuán)隊的基石 3 2 1 領(lǐng)導(dǎo) 信任 信賴 團(tuán)隊中的主次與輕重： 淮海戰(zhàn)役 ：戰(zhàn)壕中的指揮官 拿破侖的部隊： 把綿羊變成獅子 團(tuán)隊自主與自律 蒸汽機 隨身聽 團(tuán)隊要有自主性，團(tuán)隊才有活力 團(tuán)隊就是規(guī)矩與自主的有機結(jié)合 自主性是每個團(tuán)隊成員應(yīng)有的素質(zhì) 各自為戰(zhàn)，合之能勝 員工參與： 方式 小 —中 —大 —總 群體問題： 群體迷失 — 少數(shù)服從多數(shù)的民主盲點 群體偏移 — 一群人一起表決容易走極端 使團(tuán)隊走向目標(biāo) 團(tuán)隊的目的：是想盡辦法讓團(tuán)隊達(dá)到預(yù)定的目標(biāo) 計劃 方案 決策 執(zhí)行 方法 競爭 激勵 意愿 達(dá)成 工具 使用 員工 潛力 愿景 團(tuán)隊 目標(biāo) 管理 方式 集權(quán) 統(tǒng)一 顯示 結(jié)果 工作變成競爭游戲 找到工作記分的辦法： 興趣、意愿與工作成績 一邊看成績一邊決定如何付出努力 達(dá)成目標(biāo)、努力爭取、獲得獎罰 給部屬挑戰(zhàn)性的工作 允許犯錯誤 設(shè)定刺激性的目標(biāo) 允許 犯錯 挑戰(zhàn) 工作 刺激 目標(biāo) 團(tuán)隊決策技巧 ?例：人事自由流動制度 ?一、流動自由 ?二、不能干涉 ?三、促進(jìn)反省 ?四、友好競爭 ?大局觀念 ?莫拖延，怕犯錯 ?正確率 55% ?衡量輕重緩急 ?授權(quán) ?評估風(fēng)險 ?下定決心 ?管理決策方面人們最常犯的錯誤是只一味強調(diào)要找出正確的答案，卻忽視了要先定位
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