班組長角色認知(編輯修改稿)
2025-09-11 23:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9大職責 上級安排 任務落實 任務監(jiān)控 團隊建設 設備維護 員工培訓 制度維護 項目推行 節(jié)能降耗 二之二：我的 10大任務 物料 領用 團隊 建設 培訓 下屬 二之二：我的 10大任務 二之二：我的 10大任務 海爾的海外工廠 三之二：我要做什么 ? 小結： 在此部分內(nèi)容里，我們主要是介紹了班組長要履行工作職責及日常工作的具體任務。但對于班組長來說，只知道要做什么，是不夠的。我們還要有能將工作做好的相關技能。而公司對于班組長的能力素質(zhì)有哪些要求呢？ 本次課程要解決的根本問題是： 班組長職位的定位和要求是什么？ 三之一 : 我是“誰” 三之二 : 我要做什么 三之三 : 我怎么做好 正確認知班組長職位的目的在于： 讓你的努力更有方向！ 素養(yǎng) 技能 知識 資格（門檻要求） 愿意做 /做的更好 會做，能做 知道為什么要做 基本條件 三之三：我怎么做好 ? 4之 1：必備的三大類知識 ? 4之 2：完成任務的四種技能 ? 4之 3：成為模范的五大品德 ? 4之 4：精益求精的五項品格 ? 4之 1：必備的三大類知識 ?專業(yè)知識 ?公司知識 ?輔助知識 以專業(yè)知識強化本領 專業(yè)知識 管理知識 工藝知識 設備知識 質(zhì)量知識 崗位知識 計劃制訂、組織協(xié)調(diào)、情緒與壓力管理、 管理風格、溝通、時間管理 陶瓷原料、壓機成型、施釉印花、窯爐基礎拋光等基礎理論與原理 設備的維護、保養(yǎng)、維修 ISO管理要求、質(zhì)量管理標準 崗位操作規(guī)范與要求 以公司知識加深上下聯(lián)系 公司知識 ? 公司制度 ? 企業(yè)文化 ? 組織架構 ? 職位說明書 以輔助知識提升辦事效率 輔助知識 ? 基本電腦操作 ? 公文寫作 ? 勞動法 三之三：我怎么做好 ? 4之 2：完成任務的四種技能 組織協(xié)調(diào)能力 培訓輔導能力 問題解決能力 溝通能力 班組長應具備的技能 溝通能力 4之 2：完成任務的
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1