二次函數(shù)動點面積最值問題-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)最大面積例1如圖所示，等邊△ABC中，BC=10cm，點,分別從B,A同時出發(fā)，以1cm/s的速度沿線段BA,AC移動，當移動時間t為何值時，△的面積最大？并求出最大面積。A

2025-03-24 06:24

二次函數(shù)的最值問題舉例附練習答案-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)的最值問題舉例（附練習、答案）二次函數(shù)是初中函數(shù)的主要內(nèi)容，也是高中學習的重要基礎．在初中階段大家已經(jīng)知道：二次函數(shù)在自變量取任意實數(shù)時的最值情況(當時，函數(shù)在處取得最小值，無最大值；當時，函數(shù)在處取得最大值，無最小值．本節(jié)我們將在這個基礎上繼續(xù)學習當自變量在某個范圍內(nèi)取值時，函數(shù)的最值問題．同時還將學習二次函數(shù)的最值問題在實際生活中的簡單應用．【例1】當時，求函數(shù)的最大值和

2025-06-23 21:18

二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題【學前思考】二次函數(shù)在閉區(qū)間上取得最值時的，只能是其圖像的頂點的橫坐標或給定區(qū)間的端點.因此，影響二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值主要有三個因素：拋物線的開口方向、對稱軸以及給定區(qū)間的位置.在這三大因素中，最容易確定的是拋物線的開口方向（與二次項系數(shù)的正負有關），而關于對稱軸與給定區(qū)間的位置關系的討論是解決二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值問題的關鍵.

2025-03-24 06:25

閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值問題教案-資料下載頁

【總結】閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值問題一、?教材分析1、教學背景二次函數(shù)是重要的初等函數(shù)之一，很多問題都要化歸為二次函數(shù)來處理。二次函數(shù)又與一元二次方程、一元二次不等式有著密切的聯(lián)系，因此必須熟練掌握它的性質，并能靈活地運用它的性質去解決實際問題。二次函數(shù)在高考中占有重要的地位，而二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值在各個方面都有重要的應用，主要考察我們分類討論和數(shù)形結合思想。這節(jié)課我們主要學會應

2025-05-02 23:56

初三二次函數(shù)最值問題和給定范圍最值-資料下載頁

【總結】...... 二次函數(shù)中的最值問題重難點復習一般地，如果是常數(shù)，，那么叫做的二次函數(shù).二次函數(shù)用配方法可化成：的形式的形式，得到頂點為(,)，對稱軸是.，∴頂點是，對稱軸是直線.二次函數(shù)常用來解決最值

2025-03-24 12:30

中考數(shù)學中的二次函數(shù)的線段和差以及最值問題-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)與線段和差問題例題精講：如圖拋物線y=ax2+bx+c(a≠0與x軸交于A,B（1,0），與y軸交于點C,直線y=12x-2經(jīng)過點A,，對稱軸為直線l,（1）求拋物線解析式。（2）求頂點D的坐標與對稱軸l.（3）設點E為x軸上一點，且AE=CE,求點E的坐標。（4）設點G是y軸上的一點，是否存在點G，使得GD+GB的值最小，若存在，求出G點坐標，若不存在，

2025-04-04 03:00

二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)在閉區(qū)間上的最值石家莊市42中學于祝高中數(shù)學例1、已知函數(shù)f(x)=x2–2x–3.（1）若x∈[–2，0],求函數(shù)f(x)的最值；10xy–23例1、已知函數(shù)f(x)=x2–2x–3.（1）若x∈[–2，0]，求

2024-10-17 04:08

中考數(shù)學二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)1.最大利潤與二次函數(shù)?頂點式,對稱軸和頂點坐標公式:?利潤=售價-進價.駛向勝利的彼岸回味無窮二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的性質想一想P352?總利潤=每件利潤×銷售數(shù)量.何時橙子總產(chǎn)量最大?100棵橙子樹,每一棵樹平均結600個橙子.現(xiàn)準備

2024-11-11 04:55

九年級二次函數(shù)的最值問題說課稿-資料下載頁

【總結】 九年級《二次函數(shù)的最值問題》說課稿 各位老師好： 下面我將從教材分析、教學目標分析、教學方法分析、學情分析、教學過程分析、教學反思六大方面來闡述我對這節(jié)課的分析和設計： 一、教材分析 ...

2025-04-05 07:27

二次函數(shù)最值教學設計-資料下載頁

【總結】青年教師匯報課課題二次函數(shù)在給定區(qū)間上的最值執(zhí)教者唐瑩瑩（三）軸定區(qū)間動：例3：已知函數(shù)223yxx???，若??,1()xtttR???，求該函數(shù)的最大值和最小值。練練習習：：已已知知函函數(shù)數(shù)??2,,122??????mmxxxy的最

2024-11-22 03:15

高二數(shù)學二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】第六節(jié)二次函數(shù)基礎梳理1.二次函數(shù)解析式的三種形式(1)一般式：.(2)頂點式：.(3)交點式：.2.二次函數(shù)

2024-11-09 01:26

數(shù)學二次函數(shù)專題角度問題-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)專題：角度一、有關角相等1、已知拋物線的圖象與軸交于、兩點（點在點的左邊），與軸交于點，，過點作軸的平行線與拋物線交于點，拋物線的頂點為，直線經(jīng)過、兩點.（1）求此拋物線的解析式；（2）連接、、，試比較和的大小，并說明你的理由.對于第（2）問，比較角的大小a、如果是特殊角，也就是我們能分別計算出這兩個角的大小，那么他們之間的大小關系就清楚了b

2025-04-04 04:23

數(shù)學二次函數(shù)動點問題-資料下載頁

【總結】二次函數(shù)動點問題題型Ⅰ因動點而產(chǎn)生的面積問題（2012?張家界）如圖，拋物線y=﹣x2+x+2與x軸交于C、A兩點，與y軸交于點B，OB=2．點O關于直線AB的對稱點為D，E為線段AB的中點．（1）分別求出點A、點B的坐標；（2）求直線AB的解析式；（3）若反比例函數(shù)y=的圖象過點D，求k值；（4）兩動點P、Q同時從點A出發(fā)，分別沿AB、AO方向向B、O移動，

2025-04-04 04:24

高二數(shù)學二次函數(shù)-資料下載頁

【總結】第六節(jié)二次函數(shù)基礎梳理1.二次函數(shù)解析式的三種形式(1)一般式：.(2)頂點式：.(3)交點式：.2.二次函數(shù)

2024-11-12 17:28

實際問題中二次函數(shù)的最值問題教學設計-資料下載頁

【總結】 《實際問題中二次函數(shù)的最值問題》教學設計 一、教學目標 （1）能運用二次函數(shù)的頂點式解決實際問題中的最大值問題，并能利用函數(shù)的圖象與性質進行解題。 （2）理解函數(shù)圖象頂...

2025-04-05 06:06

高三數(shù)學二次函數(shù)的最值問題-閱讀頁

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