課題研究培訓(xùn)講稿(編輯修改稿)
2024-09-01 16:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 構(gòu) ?。?）課題名稱。（2）課題的界定。（3）課題研究的現(xiàn)實(shí)意義。（4）課題研究的背景。（5）課題研究的目標(biāo)和具體任務(wù)。（6）課題研究工作分工。第四講 撰寫課題的基本要求實(shí)施課題研究，搜集資料，按照研究方案、開題報(bào)告、各個階段工作計(jì)劃所規(guī)定的內(nèi)容和步驟，具體地操縱和實(shí)施。在實(shí)施過程中按照設(shè)計(jì)的方法盡可能開展相關(guān)的研究活動，搜集有關(guān)的資料。課題研究應(yīng)留意積累整理以下方面材料：（1）計(jì)劃材資料：總體研究設(shè)想；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；研究性實(shí)施計(jì)劃。（2）基礎(chǔ)性資料：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生登記表；實(shí)驗(yàn)班教師情況登記表；有關(guān)調(diào)查表。（3）過程性資料：實(shí)驗(yàn)課教案，典型實(shí)驗(yàn)課記錄。課后分析記錄；組織活動記錄；教師實(shí)驗(yàn)觀察記錄、隨筆；不同角度的調(diào)查記錄。（4）專題性資料：專題講座；專題報(bào)告；專題研討。（5）效果性資料：對比統(tǒng)計(jì)分析；有價(jià)值的作品、試卷、作業(yè)等。（6）總結(jié)性資料；學(xué)期學(xué)年專題總結(jié)；學(xué)術(shù)論文；研究報(bào)告。實(shí)驗(yàn)資料在形成、積累、回檔時：應(yīng)留意材料的真實(shí)性、正確性； 留意材料的完整性、系統(tǒng)性；留意建立課題檔案的科學(xué)性、實(shí)用性?！ 〉谖逯v 如何撰寫研究報(bào)告撰寫研究報(bào)告，闡述成果，對于一個科研課題來說，撰寫研究報(bào)告和工作總結(jié)是課題研究的最后一個程序，也是最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。研究報(bào)告和實(shí)驗(yàn)報(bào)告?zhèn)戎伢w現(xiàn)“研究”或“實(shí)驗(yàn)”；研究工作總結(jié)側(cè)重體現(xiàn)“工作”。研究報(bào)告的一般結(jié)構(gòu) 研究報(bào)告的題目，研究報(bào)告的題目就是課題的題目。課題的題目要表達(dá)清兩點(diǎn)：即研究的題目是什么？研究的對象是什么？一般在題目下面都應(yīng)寫清楚課題研究組或課題研究報(bào)告撰寫人姓名。研究題目的提出這部分主要內(nèi)容是寫清楚這一課題的研究目的、研究背景、價(jià)值和意義，以及這一課題目前在國內(nèi)外研究的主要成果、現(xiàn)狀，研究這一課題預(yù)計(jì)所要解決的題目以及研究理論框架。在這一部分還要分析清楚研究假設(shè)是什么。研究假設(shè)就是教育科研課題選定以后，對課題研究提出的一種或幾種可能出現(xiàn)的結(jié)論，是我們心中設(shè)想的預(yù)期結(jié)果。課題研究
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