freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

小學(xué)二年級音樂教案20xx最新版(編輯修改稿)

2024-09-01 05:49 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 為歌曲設(shè)計演唱時的力度變化。過程與方法:感受歌曲《大頭娃娃》的歡快情緒。能用不同的方式表示歌曲的四個樂句。情感、態(tài)度和價值觀:知道頓音要唱得短促、輕快;為歌曲設(shè)計演唱時的力度變化。教學(xué)重、難點知道頓音要唱得短促、輕快;為歌曲設(shè)計演唱時的力度變化。課前準(zhǔn) 備教學(xué)總時數(shù) 5課時 第 4 教時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容唱歌《大頭娃娃》教學(xué)過程1.導(dǎo)入(1)教師先請幾位同學(xué)戴上大頭娃娃面具進入教室,隨歌曲《大頭娃娃》表演,激發(fā)學(xué)生的興趣。(2)教師簡介大頭娃娃。2.學(xué)唱曲譜(1)聆聽歌曲,感受歡快的情緒。(2)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第一、第二樂句的相同與不同。兩個樂句基本相同,只有結(jié)尾兩個音不同。(3)跟教師模唱歌曲前兩個樂句,注意附點八分音符節(jié)奏的演唱。可通過沒附點與有附點的對比,幫助學(xué)生唱準(zhǔn)附點八分音符;還可用稍強的力度演唱“5 . ”,也對學(xué)生唱準(zhǔn)附點八分音符有所幫助。(4)用視唱法學(xué)唱第三樂句。教師可引導(dǎo)學(xué)生觀察曲譜,首先確定節(jié)奏的讀法,提示附點四分音符的節(jié)奏,然后再唱旋律,最后再指導(dǎo)頓音的唱法。其中“6 — 4 — 6 ”大三度音程不容易唱準(zhǔn),教師要注意及時糾正。(5)引導(dǎo)學(xué)生觀察第四樂句與哪一個樂句相同,然后請學(xué)生自書演唱第四樂句。(6)完整演唱曲譜。3.學(xué)唱歌詞(1)演唱歌詞前,教師先引導(dǎo)學(xué)生分辨歌曲的四個樂句,知道在每個樂句結(jié)束處換氣。(2)第三樂句時要能唱出“連”與“頓”的對比。(3)有表情地完整演唱歌曲。(4)請幾名同學(xué)演唱歌曲,其他同學(xué)認(rèn)真聆聽、評價。(5)邊唱歌曲邊用動作表示四個樂句。可提示因為第二、第四樂句完全相同,所以表現(xiàn)的動作也應(yīng)該一樣。4.表現(xiàn)歌曲(1)教師請幾位學(xué)生戴上大頭娃娃面具到臺上隨歌曲表演,其他同學(xué)演唱歌曲。學(xué)生相互對演唱、表現(xiàn)做出評價。(2)最后教師統(tǒng)一動作邊唱歌曲邊表演。注意要以演唱為主,不能因為動作忽略了聲音的美感。作業(yè)設(shè) 計板書設(shè) 計教學(xué)反思(隨筆)第五課時 欣賞《士兵進行曲》教學(xué)目 標(biāo)知識與技能:1.感受并能說出《士兵進行曲》堅定雄壯的情緒。2.能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。3.隨音樂做聲勢表演。過程與方法:感受并能說出《士兵進行曲》堅定雄壯的情緒。2.能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。情感、態(tài)度和價值觀:感受并能說出《士兵進行曲》堅定雄壯的情緒。2.能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。教學(xué)重、難點感受并能說出《士兵進行曲》堅定雄壯的情緒。2.能用行進的方式表現(xiàn)樂曲的六個樂句。課前準(zhǔn) 備教學(xué)總時數(shù) 5課時 第 5 教時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容欣賞《士兵進行曲》(鋼琴獨奏)教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師可從《玩具兵進行曲》導(dǎo)入,復(fù)聽樂曲引起學(xué)生的回憶,在有趣音樂中進入《士兵進行曲》的學(xué)習(xí)。2.聆聽第一樂段(1)教師播放樂曲,學(xué)生感受并能說出樂曲堅定、雄壯的情緒。(2)隨音樂模唱第一樂段旋律。(3)在模唱的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生分辨第一樂段有幾個樂句,有什么相同與不同。(4)完整模唱第一樂段。3.聆聽第二、第三樂段。(1)聆聽第二樂段,學(xué)生分辨音樂有什么變化?引導(dǎo)學(xué)生注意音區(qū)的變化。(2)聆聽第三樂段,引導(dǎo)學(xué)生聽辨第三樂段是第一樂段的變化再現(xiàn)。4.完整欣賞(1)完整欣賞全曲,教師引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲音樂形象。(2)教師總結(jié):樂曲由三個樂段組成。既有對比也有重復(fù)。音樂形象堅定、有力。5.表現(xiàn)樂曲(1)樂曲具有進行曲風(fēng)格,節(jié)奏規(guī)整,表現(xiàn)了木偶兵整齊而有些機械的動作。學(xué)生聆聽樂曲,隨音樂走步,每個樂句以不同的方向表示樂曲的幾個樂句,同時要表現(xiàn)出木偶兵的威武姿態(tài)。(2)教師指導(dǎo)學(xué)生用“嗒”讀樂曲低聲部的節(jié)奏并拍手,四分休止符讀“嘶”同時兩手向外打開,八分休止符要讀得短而輕巧。(3)教師指導(dǎo)學(xué)生承音樂按教科書呈現(xiàn)的聲勢做動作。6.編創(chuàng)動作在學(xué)生能隨音樂做聲勢動作的基礎(chǔ)上,教師引導(dǎo)學(xué)生編創(chuàng)動作。教師可請動作編創(chuàng)較好的同學(xué)到前面表演,全體同學(xué)一起隨音樂做動作。作業(yè)設(shè) 計板書設(shè) 計教學(xué)反思(隨筆)第三單元 勞動最光榮教學(xué)目 標(biāo)知識與技能:1.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的情緒,并能有表情地演唱歌曲。2.培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的自信心和合作精神。3.學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》《種玉米》《猴子蒸糕》,并能用聲勢表現(xiàn)歌曲,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力、合作能力。 4.在欣賞音樂的過程中,使學(xué)生逐步養(yǎng)成安靜地聆聽音樂的習(xí)慣,感受音樂情緒,并能隨音樂參與表現(xiàn)。過程與方法:1.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的情緒,并能有表情地演唱歌曲。2.培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的自信心和合作精神。情感、態(tài)度和價值觀:1.引導(dǎo)學(xué)生感受音樂的情緒,并能有表情地演唱歌曲。2.培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)的自信心和合作精神。教學(xué)重、難點課前準(zhǔn) 備教學(xué)總時數(shù) 4課時 第 1 教時教學(xué)過程第一課時 欣賞《勞動最光榮》《森林中的鐵匠》(片段)教學(xué)內(nèi)容1.欣賞《勞動最光榮》(歌曲)2.欣賞《森林中的鐵匠》(管弦樂合奏)教學(xué)目標(biāo):1.聆聽歌曲《勞動最光榮》感受歌曲的歡快情緒,能跟著錄音哼唱歌曲。2.在教師引導(dǎo)下,學(xué)生自編動作,隨歌曲《勞動最光榮》表演。3.聆聽樂曲《森林中鐵匠》,記憶音樂主題。4.聆聽樂曲,感受并描述速度、力度的變化對塑造音樂形象所起的作用。教學(xué)過程1.導(dǎo)入教師播放動畫片《小貓釣魚》導(dǎo)入新課,提示學(xué)生聆聽動畫片里的歌曲。2.欣賞《勞動最光榮》(1)聆聽歌曲。教師提問:歌曲中唱到了哪些小動物?(2)聆聽歌曲。教師提問:我們應(yīng)該向哪幾種動物學(xué)習(xí),為什么?(3)聆聽歌曲,學(xué)生感受歌曲的歡快情緒。(4)學(xué)生隨錄音輕聲哼唱歌曲。(5)學(xué)生編創(chuàng)表演動作。(6)學(xué)生隨錄音邊唱歌曲邊做動作。3.欣賞《森林中的鐵匠》(片段)(1)初聽樂曲:聽聽樂曲中有什么聲音你能聯(lián)想到什么勞動場面?(2)教師播放樂曲,結(jié)合教科書的插圖,簡介鐵匠打鐵的過程。(3)學(xué)生隨音樂模仿打鐵的動作。(4)聆聽樂曲,教師引導(dǎo)學(xué)生感受樂曲的歡快情緒,體會勞動者的快樂心情。(5)教師帶領(lǐng)學(xué)生模唱樂曲主題(低八度)。(6)為主題旋律編配打擊樂器伴奏。(7)再次聆聽樂曲,聽辨主題目在樂曲中出現(xiàn)了幾次?當(dāng)主題出現(xiàn)時用“當(dāng)”模唱。(8)樂曲最后,速度有什么變化,你有什么感受?(9)隨音樂完整表現(xiàn)(打擊樂器、動作等)。作業(yè)設(shè) 計板書設(shè) 計教學(xué)反思(隨筆)第二課時 唱歌《理發(fā)師》教學(xué)目 標(biāo)知識與技能:1.用活潑歡快的情緒、自然的聲音演唱歌曲。2.在聆聽樂曲、節(jié)奏表演過程中學(xué)會歌曲。并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷?.在學(xué)會歌曲基礎(chǔ)上,教師可根據(jù)學(xué)生情況,帶領(lǐng)學(xué)生進行二部合唱的練習(xí)。過程與方法:1.用活潑歡快的情緒、自然的聲音演唱歌曲。2.在聆聽樂曲、節(jié)奏表演過程中學(xué)會歌曲。并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽?。情感、態(tài)度和價值觀:1.用活潑歡快的情緒、自然的聲音演唱歌曲。2.在聆聽樂曲、節(jié)奏表演過程中學(xué)會歌曲。并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽唷=虒W(xué)重、難點1.用活潑歡快的情緒、自然的聲音演唱歌曲。2.在聆聽樂曲、節(jié)奏表演過程中學(xué)會歌曲。并選擇適當(dāng)?shù)拇驌魳菲鳛楦枨樽?。課前準(zhǔn) 備教學(xué)總時數(shù) 4課時 第 2 教時教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容唱歌《理發(fā)師》教學(xué)過程1. 聽音樂進教室。(1)教師播放歌曲《勞動最光榮》,學(xué)生聽音樂進教室。(2)師生問好。2.導(dǎo)入教師播放影片《幽默的理發(fā)師》片段,學(xué)生欣賞藝術(shù)化的生活場景。3.學(xué)習(xí)歌曲《理發(fā)師》(1)模仿歌曲節(jié)奏。要求:只有完成闖關(guān)游戲才能進入下一個學(xué)習(xí)內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生對歌曲學(xué)習(xí)的興趣。教師出示《理發(fā)師》各樂句節(jié)奏。①教師范唱第一樂句,學(xué)生模仿節(jié)奏(用模仿剪刀的象聲詞)。②教師范唱第二樂句,學(xué)生模仿節(jié)奏(用模仿刮胡刀的象聲詞)。③教師范唱第三樂句,學(xué)生模仿節(jié)奏(用模仿吹風(fēng)機的象聲詞)。④教師范唱第四樂句,學(xué)生模仿節(jié)奏(用模仿噴霧的象聲詞)。(2)教師出示課題《理發(fā)師》,播放范唱錄音(或教師演唱),學(xué)生感受歌曲情緒。(3)聆聽歌曲,學(xué)生用“啦”模唱。(4)跟著老師模唱旋律(唱名)。(5)教師鋼琴伴奏,學(xué)生輕聲哼唱歌詞。(6)隨伴奏錄音,學(xué)生演唱歌曲。(7)練習(xí)簡單的二部合唱。4.表現(xiàn)歌
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1