七年級(jí)語文下鄧稼先教案(編輯修改稿)
2025-09-01 03:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了沙漠戈壁的荒涼與凄惋，同時(shí)也指出了從事這項(xiàng)偉大工作需具備超凡的直覺判斷、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S、果敢的膽識(shí)、堅(jiān)定的信心，以及在工作過程中遇到的困難又令常人難以想像，且常常伴有生命危險(xiǎn)。第六部分，是一首唱給鄧稼先的贊歌和挽歌，同時(shí)也是一首唱給祖國的頌歌和戀歌。它們之間的聯(lián)系：一部分 歷史背景（引子）二部分 生平經(jīng)歷和貢獻(xiàn)三部分 人物對(duì)比（補(bǔ)充擴(kuò)展）四部分 巨大貢獻(xiàn)（補(bǔ)充擴(kuò)展）五部分 沙漠創(chuàng)業(yè)（具體化）六部分 熱情贊頌（總結(jié)）本文表達(dá)作者的思想感情：作者熱情贊美鄧稼先為國家為民族建立的功勛，表達(dá)了對(duì)鄧稼先的崇敬之情?！ ∷?、布置作業(yè) 完成課后第一題第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課聽寫下列詞語可歌可泣 鮮為人知 婦孺皆知 鞠躬盡瘁，死而后已 當(dāng)之無愧家喻戶曉 截然不同 鋒芒畢露 知人之明 層出不窮 馬革裹尸二、研讀品味。說說為什么要概述中國一百多年的屈辱歷史?文章開頭列舉中國一百年前的歷史對(duì)于表現(xiàn)人物的作用：通過鮮明的對(duì)比，突出“今天”可歌可泣的英雄人物創(chuàng)造的偉大成就，從而把鄧稼先的貢獻(xiàn)放在一個(gè)廣闊的社會(huì)背景之中——中國之所以不再任人宰割是因?yàn)槲覀冇辛藦?qiáng)大的國力，而由鄧稼先領(lǐng)導(dǎo)的核武器研究的成功，無疑是這之中最閃亮的一筆，突出了鄧稼先的貢獻(xiàn)之大。2. 跳讀文章，找出發(fā)生在鄧稼先身上的事情，表現(xiàn)了他怎樣的精神品質(zhì)？學(xué)生小組合作交流，然后全班展示①在美國獲博士學(xué)位后立即回國（天下興亡匹夫有責(zé)報(bào)效祖國）② 1958年受命研究原子彈制造的理論，并成功設(shè)計(jì)了兩彈（“兩彈元?jiǎng)住惫鬃恐?985年重病期間寫了一份關(guān)于中華人民共和國核武器發(fā)展的建議書（. 鞠躬盡瘁死而后已）④文革初期，說服兩派繼續(xù)工作（沒有私心）⑤1971年被“四人幫”批判圍攻，竟能說服工宣隊(duì)軍宣隊(duì)的隊(duì)員（真誠坦白從不驕傲最高奉獻(xiàn)）⑥一封短短的信（強(qiáng)烈的民族自尊心、樸實(shí)）⑦1982年，“我不能走”（執(zhí)著追求無私奉獻(xiàn)責(zé)任心強(qiáng)）？鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者，是我國的“兩彈元?jiǎng)住薄?他忠厚樸實(shí)，誠真坦白，他從不驕人，沒有小心眼，一生喜歡“純”字所代表的性格。他熱愛自己的祖國，熱愛所從事的事業(yè)，他的一生始終在執(zhí)著地追求，無私地奉獻(xiàn)。為了站起來的中華民族的強(qiáng)大，他鞠躬盡瘁,死而后已。？鄧稼先：一不為名，二不為利，但工作目標(biāo)要奔世界先進(jìn)水平鄧稼先是一位無私奉獻(xiàn)，忠厚平實(shí)，真誠坦白，有膽有識(shí)，身先士卒，對(duì)祖國、民族的發(fā)展有巨大貢獻(xiàn)的杰出科學(xué)家?！ ?。說說為什么把鄧稼先與奧本海默對(duì)比著寫，并說說鄧稼先的性格特點(diǎn)。作者將美國和中國原子彈設(shè)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)人奧本海默與鄧稼先作對(duì)比的目的：他們是從兩個(gè)不同文化背
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1