【總結】教案人教版七年級語文下冊第11課《鄧稼先》同步練習及答案 11.鄧稼先 【積累·感知】 可歌可泣___不為人知___鞠躬盡瘁___鋒芒畢露___ 熱淚滿眶___馬革裹尸___層出不窮___...
2025-01-25 01:03
【總結】《鄧稼先》七年級語文教學教案 《鄧稼先》七年級語文教學教案1 知識與目標 1、了解傳記的常識及鄧稼先、楊振寧的生平經(jīng)歷,體會作者的寫作意圖。 2、積累詞語,掌握“宰割、籌劃...
2024-12-06 01:24
【總結】部編人教版語文七年級下冊第1課《鄧稼先》教案 七年級下冊《鄧稼先》精品教案 主備:集體備課:備課日期使用日期:使用人: 教學內(nèi)容 鄧稼先 課時 2 課型 新授 ...
2025-04-05 03:14
【總結】第一篇:七年級語文下冊11.《鄧稼先》學案新課標人教版 11、課題:《鄧稼先》 學習目標 1、理解寫人的文章中事件與人物形象的關系。 2、體會文章是如何抓住有表現(xiàn)力的語言動作進行細致生動的描寫...
2025-09-24 15:28
【總結】√元勛(xūn)√宰割(zǎi)√籌劃(chóu)√彷徨(páng)(huáng)√仰慕√可歌可泣(qì)鮮為人知(xiǎn)√當之無愧√鋒芒畢露√家喻戶曉婦孺皆知(rú)馬革裹尸√鞠躬盡瘁
2024-11-29 07:00
【總結】課件制作:林耕安徽省合肥縣人,西南聯(lián)大畢業(yè)、后赴美獲芝加哥大學博士學位,一九五七年和李政道合作推翻了愛因斯坦的“宇宙守恒定律”,獲得諾貝爾物理獎學金。他們這項貢獻得到極高評價,被認為是物理學上的里程碑之一。他以曾經(jīng)接受中國文化的熏陶為自傲的,那年他們在接受諾貝爾獎金的時候,由他代表致辭,最后一段,他說
2024-12-01 21:32
【總結】第一篇:七年級下冊語文《鄧稼先》優(yōu)秀教學設計 【教學設計A】 層進閱讀 創(chuàng)意說明 閱讀能力不可能一蹴而就,也絕不可能僅僅憑某一層面的訓練就指望提高閱讀能力。閱讀訓練的方法應該盡量多樣化,富有靈...
2025-09-24 15:34
【總結】第一篇:七年級語文下冊《鄧稼先》學案5人教版 人教版七年級語文下冊《鄧稼先》學案5 自讀導言 自讀要求 1.掌握本文的生字生詞,并理解兩個古詩文小段。 2.體會課文語言乎實、感情真摯的特點。...
【總結】1 鄧 稼 先一、字音字形xūn懈?鞠?瘁?yíng孺?pìnxūntǐngxiǎnxiān鮮花?yānyīn殷切?二、重要詞語勛:???????
2025-06-20 14:28
【總結】鄧稼先,理清文章脈絡。,感受表達特色,揣摩關鍵句段的含義。,體會本文思想內(nèi)涵。學習目標1964年10月16日中國爆炸了第一顆原子彈。1939年10月,美國政府決定研制原子彈,1945年造出了三顆。其他國家爆炸第一顆原子彈的時間如下:蘇聯(lián)——1949年8月29日;英國——195
2025-06-21 02:15
【總結】第一篇:人教課標版七年級語文下冊教案11鄧稼先 教學目標: ,探究在記敘基礎上議論、抒情的特點。。 、默默奉獻的優(yōu)秀品質(zhì)。 教學重點: 探究文章在記敘基礎上議論、抒情的特點。 教學難點: ...
2025-09-24 18:09
【總結】第一篇:七年級語文《鄧稼先》教學設計 【教學維度】 1、知識與能力: ⑴朗讀課文,理解文章的內(nèi)容,體會作者的感情。 ⑵找出文中的直接贊美鄧稼先的語句,探究在記敘基礎上議論、抒情的特點。 ⑶體...
2025-04-01 22:06
【總結】教案人教版語文七年級下《11鄧稼先》導學案 11鄧稼先 【預習案】 一、材料鏈接 楊振寧,1922年9月22日出生于安徽合肥,美籍華裔物理學家,因與李政道一起提出弱互相作用中宇稱不守恒理論...
2025-01-25 05:54
【總結】第一篇:七年級語文下冊《鄧稼先》教案1人教版 人教版七年級語文下冊《鄧稼先》教案1 教學目標: 1、學習鄧稼先將個人奉獻給祖國國防科技事業(yè)的崇高情懷。 2、整體把握文章內(nèi)容,把握鄧稼先的思想品...