5鋪滿金色巴掌的水泥道(優(yōu)質教案)(編輯修改稿)
2025-09-01 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 。（課件出示） 全文共十三個自然段，可分三部分。 第一段（第1自然段）：一夜秋風，一夜秋雨?！ 〉诙危ǖ?至11自然段）：“我”在上學路上看到的情景——鋪滿金色巴掌的水泥道。第三段（第12至13自然段）：門前的水泥道真美啊。3. 熟讀課文。 四．識記生字，寫字指導1.（課件出示7）出示生字田字格課件：“鋪 泥 晶 院 圖 案 排 列 規(guī) 則 遲 ”。，分析字形，說說有什么好辦法記住它？（1）形聲字構字規(guī)律識字：鋪、泥、院、案、列、遲。如“鋪”，“钅”是形旁表義，表示這個字和金屬有關，“甫”是聲旁，表音。(2 )用熟字加偏旁的方法識記：圖：冬+口字旁 排：扌+非規(guī)：見字旁+夫 則：貝+刂（3）組詞鞏固：如“鋪滿、水泥 泥塘 水晶 圖案 規(guī)則 排列 遲到”？（1）引導學生觀察生字田字格課件，弄清生字每個筆畫在田字格中的位置。并交流：“鋪、泥、院、排”左右結構，左窄右寬；“印 列 規(guī) 則 ”左右結構，左窄右寬。“圖”全包圍結構，寫字田字格正中央?！斑t”半包圍結構，“尺”的最后一捺變成點。師重點指導“規(guī)、印、泥”。 “規(guī)”左右結構，左邊的“夫”的捺變成了點，右邊是“見”，不是“貝”。注意筆畫的穿插和避讓。 “印”字，左右結構，第二筆是豎提，右邊是單耳旁，不是雙耳?！澳唷?左右結構，第七筆是撇，最后一筆是豎彎鉤。 《習字冊》上描紅、仿影、臨寫。教師巡視指導。五．反饋檢查，比賽認讀。，老師抽讀生字卡片，學生比賽讀，看誰讀的又對又快。，給生字找朋友，看哪個組找的多。，一人讀課文，另一人聽，指出讀的好的地方或是不太好的地方。第二課時【課時目標】、流利、有
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