【總結(jié)】第九章問題解決與創(chuàng)造性?問題解決概述?創(chuàng)造性及其培養(yǎng)第一節(jié)問題解決概述一、問題解決的含義(一)問題指給定信息與目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。三要素:一組給定的已知條件;期望達到的目標;
2025-01-21 15:19
【總結(jié)】?3、4種高級N活動類型:?興奮型(不可遏制型):強、不平衡膽汁質(zhì)?活潑型(靈活型):強、平衡、靈活多血質(zhì)?安靜型(不靈活型):強、平衡、不靈活粘液質(zhì)弱型(抑郁型):弱抑郁質(zhì)?四、氣質(zhì)類型的基本特征:易激動、奔放不羈;反應靈活、外表活潑、迅速適應環(huán)境;堅毅、遲緩;
2025-01-18 18:41
【總結(jié)】教育心理學張秀琴課程主旨教育心理學是高校心理學系、教育學系學生必修的一門重要理論課,是培養(yǎng)和造就適應現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)教師的基本課程。通過本課程的學習,學生需要掌握認知領(lǐng)域、運動技能領(lǐng)域、態(tài)度和品德領(lǐng)域的學習規(guī)律,理解陳述性知識和程序性知識的概念,理解影響學習的內(nèi)部和外部因素;能夠根據(jù)不同
2025-01-21 15:34
【總結(jié)】2014年中教育學教育心理學真題及答案教育心理學(中學)一、選擇題:1.教育心理學研究的核心內(nèi)容是()。A.教學過程B.學習過程C.評價過程D.反思過程2.桑代克認為,學習就是形成刺激與反應之間的聯(lián)結(jié)。這種聯(lián)結(jié)的形成機制是()。A.建構(gòu)B.頓悟C.試誤
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】(教育學心理學試題大全)第一部分教育學一、單項選擇題(B),就存在教育,這體現(xiàn)了教育的(A),這主要是因為教育(B),這反映了教育具有(A)
2025-01-18 06:38
【總結(jié)】第一篇:教育學心理學選擇題137填空 教育學心理學選擇題137填空 1、教育學的研究對象是(學校教育現(xiàn)象) 2、教育現(xiàn)象包括(學校教育、家庭教育、社會教育) 3、教育學是一種綜合性的學科,既是...
2024-11-04 06:39
【總結(jié)】教育學心理學試題集錦1、單項選擇題(本大題共20小題,2、每小題1分,3、共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,4、請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。(A)、爾、連貫地向?qū)W生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是(B)(B)院"三中心"指(D)A.學生中心、活動中心、生
2025-01-18 06:20
【總結(jié)】教育學復習試題一、名詞解釋1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中的一門基礎(chǔ)學科。2、教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。4、教育學的任務(wù)——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實踐活動提供科學
2025-05-01 18:24
【總結(jié)】教育心理學復習提綱1.教育心理學定義(本書)P102.教育心理學學科特點(三點+小結(jié))P113.自變量P194.因變量P215.判斷教育心理學有效性的方法(五點)P296.教育心理學的發(fā)展趨勢(四點)P37-397.心理發(fā)展P418.
2025-01-08 20:25
【總結(jié)】1、單項選擇題1、學生對“雨后彩虹”感到好奇,從而努力學習科學知識,從動機的自發(fā)性和目的性上來說,這是一種(C)學習動機。A、長遠B、短暫C、內(nèi)在D、外在2、教師說:“如果在下課鈴響之前,每個人都能安靜地坐好,我們就下課,否則,就得過一陣子再下課”,學生們立刻安靜地坐好。這是學習的(B)。A、遷移B、強化C、激發(fā)
2025-06-22 03:11
【總結(jié)】一心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學心理現(xiàn)象,又稱心理活動,它包括心理過程和個性心理。精神分析心理學強調(diào)的是人性本惡。,強調(diào)意識活動在人類的需要與環(huán)境之間起重要的中介作用的心理學學派,a,構(gòu)造主義學派,b技能主義學派,c精神分析學派,d人本主義學派。二學生在45分鐘的課堂時間中要認真聽講,需要將注意始終維持在與教學有關(guān)的活動上,這就是注意的選擇性。痕跡衰退說是一種對遺
2025-03-26 03:25
【總結(jié)】教師招聘考試教育心理學試題庫含答案一、選擇1.?1903年,在美國出版第一本《教育心理學》的心理學家是()?A.桑代克?B.斯金納?C.華生?D.布魯納???[A]2.???20世紀60年代初期,在美國發(fā)起課程改革運動的著名心理學家是()
2024-08-05 12:58
2025-03-26 00:46
【總結(jié)】v教育學第1章教育與教育學1、教育的本質(zhì)屬性:最根本的任務(wù)是促進受教育者身心的發(fā)展。2、教育活動的基本要素:教育者、受教育者、教育影響。3、教育的起源:生物起源說(沛·西能,教育起源于動物的本能,否認了教育的社會性);心理學起源說(孟祿,教育起源于兒童對成年人的無意識的模仿,沒有認識到教育的目的性);勞動起源說(教育起源于人類社會的生產(chǎn)勞動實踐)。4、教
2024-07-27 05:43
【總結(jié)】1、高等教育心理學的主要作用:答:1、有助于提高師資水平;2、有利于提高教育教學質(zhì)量;3、有助于進行教育教學改革。2、教師的多重角色:答:1、知識的傳播者、學習的發(fā)動者、組織者和評定者;2、父母長者、朋友和管理員;3、榜樣和模范公民;4、學生靈魂的塑造者;5、教育科學研究人員。3、促進教師角色形成的主要條件:答:1、正確認識教師職業(yè);2、樹立學習榜樣;3、積極參與教育實踐。
2024-07-27 04:11