教師招聘易錯(cuò)-心理學(xué)錯(cuò)題(編輯修改稿)
2025-04-22 00:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 a再認(rèn)，b有意再現(xiàn) c直接再現(xiàn) d間接再現(xiàn)( )是其他三種品質(zhì)的綜合體現(xiàn)a準(zhǔn)確性，b準(zhǔn)備性，c持久性d敏捷性。，突出其特點(diǎn)，從而產(chǎn)生新形象，這種想象的認(rèn)知加工方式是a黏合b夸張c人格化d典型化。，并能不斷掌握運(yùn)算法則，把握事物數(shù)量變化的規(guī)律性，這說明小學(xué)生思維發(fā)展具有a敏捷性，b深刻性，c靈活性d獨(dú)創(chuàng)性。，如謝帕德等人所作的a表象操作實(shí)驗(yàn)，b心理操作實(shí)驗(yàn)，c心理旋轉(zhuǎn)實(shí)驗(yàn)，d表象運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)。三a行動(dòng)b需要c動(dòng)機(jī)d誘因。，他們的情緒屬于a心境b激情c應(yīng)激d熱情。，暴跳如雷，狂喜時(shí)捧腹大笑，手舞足蹈，絕望是心灰意冷，麻木不仁，這反應(yīng)的是( )情緒狀態(tài)a應(yīng)激。，聞聲傷心，這是一種a應(yīng)激b情景c情境，d激情。，促使個(gè)體積極思考并做出行動(dòng)，達(dá)到成功解決問題的目的，這是情緒的的a適應(yīng)功能，b信號(hào)功能c組織功能d動(dòng)機(jī)功能。，對(duì)不喜歡的事記起來就十分吃力，這表明情緒具有a信號(hào)功能，b動(dòng)機(jī)功能c，適應(yīng)功能d組織功能，遇事不加考慮，只憑一時(shí)沖動(dòng)魯莽行事，草率的作出決定和采取行動(dòng)，他們不假思索消極早擺脫內(nèi)心的沖突，這是由于缺乏的意志a自覺性，b果斷性c堅(jiān)持性d自制性。，又害怕講不好被人譏笑，這是他面臨的心理沖突，是a雙趨沖突雙b避沖突c趨避沖突d雙重趨避沖突。，需要有意識(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)其意志品
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