易錯教育學(xué)、心理學(xué)題(參考版)

【摘要】（痕跡衰退說、干擾說、同化說、動機說）（認(rèn)知階段、聯(lián)結(jié)階段、評價階段、自動化階段）（依從、接受、認(rèn)同、內(nèi)化）　7.人本主義的創(chuàng)始人是().　　A.華生(B.Watson1878-1958)B.弗洛伊德(S.Freud1856-1939)　　C.馬斯洛(A.Maslow1908-1970)D.奈瑟爾(U.Neisser1928-)　　8

2024-08-15 17:01

教育學(xué)、教育心理學(xué)易錯題總結(jié)(參考版)

【摘要】1[單選題]某學(xué)生在回答“什么是圓的”的時候，說出“老鼠洞是圓的”，“李谷一唱歌的時候嘴是圓的”，這主要體現(xiàn)了發(fā)散性思維的（　?。?。.A．流暢性.B獨特性.C．變通性.D．多維性正確答案：B2[單選題]人的認(rèn)識的傾向性的表現(xiàn)形式是（　?。?A．興趣.

2025-03-29 00:48

教育學(xué)心理學(xué)判斷題(參考版)

【摘要】教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)題判斷題判斷題一1、杜威以反赫爾巴特教育理論出現(xiàn)，提出了“兒童中心，經(jīng)驗中學(xué)和活動中心”。（√）3、西歐中世紀(jì)早期教育的顯著特點是教會幾乎壟斷了學(xué)校教育。（√）4、《大學(xué)》提出道德教育的三綱領(lǐng)是“明明德”、“親民”、“止于至善”。（√）5、教育的概念有廣義和狹義之分，而《教育學(xué)》上所談的教育主要指狹義的教育。（√）8、政治與教育之間并不

2025-03-29 00:48

教育學(xué)-心理學(xué)(參考版)

【摘要】第一章教育概述對教育這種現(xiàn)象的各種解釋和說明（教材P26），都從某一側(cè)面、某種程度上反映了教育的本質(zhì)屬性。第一節(jié)教育的概念一、教育的起源人類教育是如何產(chǎn)生的，歷來是教育學(xué)家在展開其理論研究前首先要回答的一個問題。北師大孫喜亭：“教育起源所涉及的問題實質(zhì)是教育的產(chǎn)生、發(fā)展的動力問題，是教育的社會職能問題，是對教育的概念進行科學(xué)抽象的起點問題”。在教育學(xué)史上，關(guān)于教

2024-08-15 15:59

教育學(xué)心理學(xué)(參考版)

【摘要】試述教育與政治經(jīng)濟制度的關(guān)系政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用：　　1）政治經(jīng)濟制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)　　政治經(jīng)濟制度通過對教育方針、政策的頒布，教育目的的制定，教育經(jīng)費的分配，教育內(nèi)容特別是意識形態(tài)教育內(nèi)容的規(guī)定，教師和教育行政人員的任命聘用等，實現(xiàn)對教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的控制。　　2）政治經(jīng)濟制度決定著受教育的權(quán)利　　一個國家設(shè)立怎樣的教育制度，什么人接受什么樣的教育，進入不同教育系列的標(biāo)

2024-08-15 17:06

教育學(xué)、心理學(xué)選擇題(參考版)

【摘要】第一篇：教育學(xué)、心理學(xué)選擇題 不定項選擇題⊙大全，能讓你快速查到所有題 ＣCIPP,3,10Ａ 奧蘇貝爾,2,5,6,7,10Ｂ班杜拉,2,8班會,3,6班級管理,5,9班級授課制,9,10布魯...

2024-10-29 04:39

教育學(xué)心理學(xué)選擇題(參考版)

【摘要】第一篇：教育學(xué)心理學(xué)選擇題 教育學(xué)心理學(xué)選擇題 1、“我們敢說日常所見的人中，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@一觀點出自洛克的（）A、《大教學(xué)論》B、《教育漫話》C、《愛彌爾》D、《普通教育...

2024-11-04 07:16

教育學(xué)、教育心理學(xué)_填空題_題庫(參考版)

【摘要】1、教育目的的層次包括：__________、__________、__________。國家的教育目的各級各類學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)教師的教學(xué)目標(biāo)2、現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于是否重視__________的培養(yǎng)。創(chuàng)新能力3、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》指出“全面推進素質(zhì)教育，要堅持面向__________。

2024-08-27 13:01

教育學(xué)]教育心理學(xué)(參考版)

【摘要】教育心理學(xué)第三章學(xué)習(xí)的基本理論本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?識記概念：經(jīng)典條件反射、操作條件反射、試誤、正強化、負強化、懲罰、消退、完形、同化?理解行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論關(guān)于學(xué)習(xí)的基本觀點?比較經(jīng)典條件反射與操作條件反射對學(xué)習(xí)的作用?結(jié)合實際，理解各派學(xué)習(xí)理論對教

2025-01-24 15:09

[教育學(xué)]教育心理學(xué)(參考版)

【摘要】教師資格證南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院呂英軍博士E-mail：教師證考試：你應(yīng)該知道的政策《中華人民共和國教育法》和《中華人民共和國教師法》(以下簡稱《教師法》)明確規(guī)定，凡在各級各類學(xué)校和其他教育機構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的教師，必須具備相應(yīng)的教師資格，沒有相應(yīng)教師資格的人員不能被聘為教師。教師資格法定憑證為《教師資格認(rèn)定

2025-01-06 23:47

教育學(xué)心理學(xué)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】教育學(xué)復(fù)習(xí)資料1一、名詞解釋1、教育學(xué)——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學(xué)，是教育科學(xué)體系中的一門基礎(chǔ)學(xué)科。2、教育科學(xué)——指研究教育規(guī)律的各門教育學(xué)科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內(nèi)部各因素之間內(nèi)在的本質(zhì)的聯(lián)系和關(guān)系，具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復(fù)性。4、教育學(xué)的任務(wù)——是通過對教育現(xiàn)象的研究，來探索和揭示教育的客觀規(guī)律，從而為教育實踐活動提

2025-05-04 18:23

[教育學(xué)]心理學(xué)復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】《心理學(xué)》課程考試大綱第一章1．心理學(xué)的定義和研究對象；P42．心理學(xué)的基本任務(wù)與研究的基本程序；3．比較心理學(xué)各研究方法的概念和優(yōu)缺點；P174．心理學(xué)的主要學(xué)派。P25第二章1．腦的結(jié)構(gòu)；P382．腦的潛能開發(fā)。第三章1．概念：感覺P66、知覺、注意、記憶P91、思維P

2025-01-11 20:16

教師招考心理學(xué)教育學(xué)219題(參考版)

【摘要】第一篇：教師招考心理學(xué)教育學(xué)219題 1、制度化教育階段開始于：近代。 2、各國的學(xué)校教育系統(tǒng)基本形成于：19世紀(jì)末。 3、現(xiàn)在世界上大多數(shù)國家的義務(wù)教育年限在：9年或9年以上。 4、“不憤不...

2024-11-16 22:29

教育學(xué)、心理學(xué)試題(參考版)

【摘要】教育學(xué)簡答題1、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展經(jīng)歷了哪三個階段？萌芽階段；形成階段；科學(xué)教育學(xué)階段2、古代學(xué)校教育具有哪些基本特征？（１）階級性，等級性（２）非生產(chǎn)性（３）專門化（４）教育內(nèi)容具有明顯的分化趨向和知識化趨向3、近代學(xué)校教育具有哪些基本特征？生產(chǎn)性；普及性；系統(tǒng)性；雙軌制4、現(xiàn)代學(xué)校教育的發(fā)展呈現(xiàn)出了哪些基本特征？（１）與社會聯(lián)系的普遍性和直接性，（２）學(xué)制的開放性，梯形化

2025-01-21 05:53

特崗教師招聘心理學(xué)、教育學(xué)易考點(參考版)

【摘要】第一篇：特崗教師招聘心理學(xué)、教育學(xué)易考點 心理學(xué) 一、皮亞杰將兒童認(rèn)知發(fā)展發(fā)展分為四個階段,依次是? 1．感知運動階段：0～2歲。這一階段兒童只能憑感覺與動作以發(fā)揮其圖式功能；由本能性的反射動作...

2024-10-28 19:47

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