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正文內(nèi)容

人員素質(zhì)測(cè)評(píng)課后習(xí)題一(編輯修改稿)

2024-08-31 13:50 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 C ) 。 ,要求被試人員以管理者的身 份,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)對(duì)各類公文材料進(jìn)行處理,形成處理報(bào)告,然后與別人進(jìn)行討論。評(píng)價(jià) 人員通過(guò)觀察此過(guò)程中其行為表現(xiàn),對(duì)被試人員的計(jì)劃、組織、分析、判斷、文字等第能力 進(jìn)行評(píng)價(jià),這種測(cè)試活動(dòng)是( A ) 。 。它是個(gè)體行為發(fā)展與事業(yè)成功的必要條件,但不 是充分條件。它說(shuō)明了素質(zhì)開發(fā)的必要性。 D ( ) 。 ,說(shuō)明面試具有________的特點(diǎn)。 ( A ) ,使被試者一進(jìn)門便處于恐怖氣氛中,接著主試 人窮追不舍地尋究問(wèn)底, 不但問(wèn)得切中要害而且常常把被試者置于進(jìn)退兩難的境地, 直至被 3 試者無(wú)法回答為止。這屬于面試的哪種類型。 ( A ) 三、多項(xiàng)選擇題(在每小題的五個(gè)備選答案中,選出二至五個(gè)正確的答案,并將正確答 案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi),多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題 2 分,共 分) ( CD )差異分析。 2. 考 查 測(cè) 評(píng) 結(jié) 果 的 真 實(shí) 性 一 般 可 用 三 種 方 法 , 一 是 從 內(nèi) 容 性 質(zhì) 方 面 分 析 其 ______A______,二是從效標(biāo)相關(guān)性方面分析其____C________,三是從實(shí)證方面分析其 ______D______。 (ACD ) ,根據(jù)其刺激的內(nèi)容與形式的不同可以分為多種,即( ACD )投射。 ,有以下幾種基本方式: CD )法。 ( ( AB )特征,使人們對(duì)素質(zhì)有 更深入、更本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。 ( ABCDE ) 。 ,其數(shù)量表 示即為權(quán)數(shù)。加權(quán)的類型有以下幾種基本形式(BCD ) 。 A.簡(jiǎn)單加權(quán) B.綜合加權(quán) C.縱向加權(quán) D.橫向加權(quán) E.回歸加權(quán) ?( ABC) 。 A.克萊福德小部件靈活性測(cè)驗(yàn) B.普杜釘板測(cè)驗(yàn) C.明尼蘇達(dá)操作速度測(cè)驗(yàn) D.SRA 聽寫技巧測(cè)驗(yàn) E.業(yè)務(wù)打字測(cè)驗(yàn) ( ABCDE ) 。 A.公文處理 B.小組討論 C.管理游戲 D.角色扮演 E.案例分析 ( ABCD ) 。 A.素質(zhì)測(cè)評(píng)必須以某一行為事實(shí)為依據(jù) B.素質(zhì)測(cè)評(píng)是對(duì)主體工作前條件的分析與確定 C.素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)質(zhì)上就是素質(zhì)測(cè)量 D.素質(zhì)測(cè)評(píng)與績(jī)效考評(píng)是等同的 E.素質(zhì)測(cè)評(píng)可以為人事配置提供科學(xué)依據(jù) ( ACDE ) 。 A.聽 B.寫 C.問(wèn) D.觀 E.評(píng) ( BC ) 。 ,在設(shè)計(jì)面試試題時(shí)要做( AC ) 。 ,盡量要選擇規(guī)范的題目 4 ,可以將面試分為( ACE ) 。 ( ABCDE ) 。 ( ABCDE ) 。 ( ABCDE ) 。 (CPI) 16 種因素測(cè)驗(yàn)(16PF) —西蒙智力測(cè)驗(yàn) ,心理測(cè)驗(yàn)有( ACD ) 。 ( ABCD ) 。 ( ABCE ) 。 ( ABCE ) 。 ( BDE ) 。 ( ACD ) 。 ( ABCDE ) 。 ,按其具體的對(duì)象可以分成( ABD ) 。 ,從心理學(xué)維度看,有( ABC ) 。 ,心理測(cè)驗(yàn)可劃分為( AB ) 。 ,用于品德測(cè)評(píng)的方法有( ABCDE ) 。 ,面試的類型包括( ABE ) 。 ,可以從哪些不同的層次上進(jìn)行( ABD ) 。 E 取消 ,評(píng)判結(jié)構(gòu)效度時(shí),常用的評(píng)判方法有( ABCDE ) 。 “職業(yè)能力結(jié)構(gòu)的理論”有( ABCE ) 。 A.“特
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