【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ)形成性作業(yè)1-4 為什么說(shuō)管理學(xué)是一門(mén)科學(xué)也是門(mén)藝術(shù)? 一、管理是既是科學(xué)也是藝術(shù)。[)@tX“d,b*a 管理科學(xué)作為社會(huì)科學(xué)的一種,是長(zhǎng)起以來(lái)人門(mén)在管理實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、和...
2025-10-12 12:44
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)教材目錄課題一管理學(xué)概論第一節(jié)管理的概念和特征一、管理的概念二、管理的作用三、管理的特征四、管理的職能五、管理的原則第二節(jié)管理學(xué)的研究?jī)?nèi)容和特點(diǎn)一、管理學(xué)研究的內(nèi)容二、管理學(xué)的特點(diǎn)三、管理學(xué)的研究方法第三節(jié)管理者的分類(lèi)與要求一、管理者的分類(lèi)二、對(duì)管理者的要求三、管理工作的對(duì)象與范圍
2025-04-18 01:00
【總結(jié)】高效管理的六條法則對(duì)企業(yè)管理者來(lái)說(shuō),做好時(shí)間管理、提高管理效率不僅意味著提高內(nèi)部經(jīng)濟(jì)利益,而且能加強(qiáng)企業(yè)外部競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。以下六種方法都有助于企業(yè)提高管理效率:第克泰特(Dictator)的意思在這里可以引申為“專(zhuān)用時(shí)間”。長(zhǎng)期操縱著世界經(jīng)濟(jì)的猶太人習(xí)慣于把上班后的一個(gè)小時(shí),定為“第克泰特時(shí)間”,在這段時(shí)間里,必須將昨天下班到今天上班之間接到的信函、傳真、E-m
2025-06-28 01:15
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)論文(民營(yíng)企業(yè)人力資源管理研究)作者:林武學(xué)校:海南經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院專(zhuān)業(yè):市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與策劃學(xué)號(hào):0775110指導(dǎo)教師:林琳
2025-08-18 19:29
【總結(jié)】管理學(xué)復(fù)習(xí)試卷一(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選擇是符合題目要求的,請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)1.“經(jīng)濟(jì)人”假設(shè)下的激勵(lì)理論認(rèn)為( ?。〢.職工受到尊敬后會(huì)被激勵(lì)B.職工得到足夠報(bào)酬則會(huì)努力工作C.被激勵(lì)的職工會(huì)感到滿(mǎn)意D.精神上的激勵(lì)比物質(zhì)報(bào)(????)A企業(yè)目標(biāo)
2025-04-14 23:00
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)2007-2008題型:?jiǎn)芜x(10道題,15')、判斷(10,15')、簡(jiǎn)答(6,36')、論述(3,34')考點(diǎn):“管理基礎(chǔ)”:泰勒、法約爾、梅奧基本貢獻(xiàn);管理雙重屬性;科學(xué)管理思想?!坝?jì)劃職能”:計(jì)劃職能的首要地位;目標(biāo)管理理論?!敖M織職能”:管理幅度;直線職能、事業(yè)部、矩陣式組織結(jié)構(gòu);組織變革動(dòng)因。
【總結(jié)】第一篇:電大管理學(xué)基礎(chǔ)形考作業(yè)答案 第一次作業(yè)案例一深深淺淺話海爾 一、理論概括說(shuō)明1.企業(yè)文化的含義 企業(yè)文化是企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化。 2...
2025-10-12 12:18
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 《管理學(xué)基礎(chǔ)》 第1題:為了保證組織目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn),就需要有控制職能??v向看,各個(gè)管理層次都要重視控制職能,(愈是基層的管理者,控制要求的時(shí)效性愈長(zhǎng),綜合性愈強(qiáng))。 第2題:約...
2024-10-25 02:35
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)2021年9月第一章第一節(jié)管理的概念及性質(zhì)?二、管理的重要性?1、管理是促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的重要因素?2、管理是創(chuàng)造生產(chǎn)力的源泉之一?3、管理是決定組織生存和發(fā)展的重要條件第一節(jié)管理的概念及性質(zhì)?三、管理的本質(zhì)?1、管理工作是獨(dú)立進(jìn)行的
2025-02-09 16:13
【總結(jié)】管理學(xué)基礎(chǔ)紙質(zhì)考試復(fù)習(xí)范圍一、管理的內(nèi)涵管理是管理者為有效地達(dá)到組織目標(biāo),對(duì)組織資源和組織活動(dòng)有意識(shí)、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調(diào)活動(dòng)。這個(gè)概念包含著以下幾層意思:1.管理是一種有意識(shí)、有組織的群體活動(dòng)。2.管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調(diào)過(guò)程。3.管理的目的在于有效地達(dá)到組織目標(biāo)和提高組織活動(dòng)的成效。4.管理的對(duì)象是組織資源和組織活動(dòng)。
2025-01-09 03:02
【總結(jié)】《管理學(xué)原理》一、教學(xué)目的:通過(guò)對(duì)管理理論及其發(fā)展史的學(xué)習(xí),使學(xué)員能了解管理的主要發(fā)展階段和主要學(xué)派,基本掌握管理的幾個(gè)職能的理論,形成正確的管理觀念。本課程的理論性較強(qiáng),學(xué)習(xí)的目的就是通過(guò)理論來(lái)聯(lián)系實(shí)際,能分析實(shí)際的管理問(wèn)題并掌握解決問(wèn)題的方法。教學(xué)中,課堂上僅講授教材中的部分內(nèi)容,其余要靠自學(xué)。同管理的過(guò)程一樣,學(xué)習(xí)中鼓
2025-03-07 12:07
【總結(jié)】《公共管理學(xué)》形成性考核作業(yè)《公共管理學(xué)》作業(yè)一簡(jiǎn)答題1、簡(jiǎn)述構(gòu)成公共組織的基本要素。構(gòu)成公共組織的基本要素是:組織人員、物質(zhì)因素、組織目標(biāo)、職能范圍、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職位設(shè)置、權(quán)責(zé)分配、規(guī)章制度.2、簡(jiǎn)述公共組織設(shè)計(jì)的原則。答:(1)職能目標(biāo)原則;(2)完整統(tǒng)一原則;(3)精干效能原則;(4)法制原則;(5)職、權(quán)、責(zé)一致原則;(6)人本原則.3、簡(jiǎn)述人力資源管理的
2025-04-14 23:46
【總結(jié)】?免費(fèi)下載-下載后請(qǐng)刪除本頁(yè)管理學(xué)基礎(chǔ)主講:哈森第一章管理及其價(jià)值管理與管理學(xué)概述?管理萬(wàn)能論(Omnipotentviewofmanagement):管理者對(duì)組織的成敗負(fù)主要責(zé)任?管理象征論(Symbolicviewofmanagement):組織成敗在很大程度上歸因于管理者無(wú)法控制的外部力量?現(xiàn)
2025-03-09 14:30
【總結(jié)】第一篇:管理學(xué)基礎(chǔ) 管理:在一定組織中的管理者,通過(guò)實(shí)施計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)控制等職能來(lái)協(xié)調(diào)他人的活動(dòng),使別人同自己一起實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的活動(dòng)過(guò)程本質(zhì):放大所管理系統(tǒng)的功效和產(chǎn)生新的功效,目的:設(shè)法提高被管...
2024-10-29 06:38
【總結(jié)】天大管理學(xué)離線作業(yè)三(1)單選題(共15道試題,共60分。)61.靠權(quán)力和強(qiáng)制命令讓人服從的領(lǐng)導(dǎo)工作方式屬于()A.專(zhuān)制方式B.放任自流方式C.民主方式D.集體參與方式正確答案:A2.跨文化管理最實(shí)用和有效的方法是()A.國(guó)土本位主義B.種族中心主義C.文化融合法D.地方狹隘主義正確答案:C3.
2025-01-18 00:06