【總結(jié)】(二)??012222????babyax12yoFFMxyxoF2F1M??012222????babxay定義圖形方程焦點F(±c,0)F(0,±c)a,b,c之間的關(guān)系c2=
2025-07-24 04:32
【總結(jié)】重慶二外VerakinHighSchoolofChongqing第二章圓錐曲線與方程橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程一、數(shù)學(xué)結(jié)合思想在解題中的應(yīng)用2022年10月15日9時我國首位航天員楊利偉乘坐的“神舟”五號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空。隨著那一聲沖天而起的火光和共鳴,它順利地進(jìn)入了預(yù)定軌道。它升起的不僅是載人飛船,還有中
2025-08-04 07:42
【總結(jié)】想一想?在我們實際生活中,同學(xué)們見過橢圓嗎?能舉出一些實例嗎?生活中的橢圓——仙女座星系星系中的橢圓我們一起來看看實驗操作(1)在畫圖的過程中,細(xì)繩的兩端點的位置是固定的還是運動的?(2)在畫圖的過程中,繩子的長度變了沒有?說明了什么?(3)在畫圖的過程中,繩子長度與兩定點距離大小有怎樣的關(guān)
2024-11-24 16:08
【總結(jié)】Xupeisen110高中數(shù)學(xué) 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點使學(xué)生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)及標(biāo)準(zhǔn)方程.(二)能力訓(xùn)練點通過對橢圓概念的引入與標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強運用坐標(biāo)法解決幾何問題的能力.(三)學(xué)科滲透點通過對橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)的教學(xué),可以提高對各種知識的綜合運用能力.二
2025-08-04 17:50
【總結(jié)】北師大版高中數(shù)學(xué)選修(1-1)安邊中學(xué)鄒英所用教材說課流程說教材說學(xué)情說模式說設(shè)計說板書說評價說資源開發(fā)分析教材本節(jié)課主要學(xué)習(xí)橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程。在這之前學(xué)生已經(jīng)
【總結(jié)】下頁橢圓第一課時橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程aMF1F2MOaOM?新課引入在前面圓的方程中我們知道:平面內(nèi)到一定點的距離為常數(shù)的點的軌跡是圓.那么,到兩定點距離之和等于常數(shù)的點的軌跡又是什么呢?數(shù)學(xué)實驗?(1)取一條細(xì)繩,?(2)把它的
2025-07-24 04:33
【總結(jié)】如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢?生活中的橢圓太陽系思考數(shù)學(xué)實驗?(1)取一條細(xì)繩,?(2)把它的兩端固定在板上的兩個定點F1、F2?(3)用鉛筆尖(M)把細(xì)繩拉緊,在板上慢慢移動看看畫出的圖形,細(xì)繩的兩端的位置是固定的還是運動的?
2025-07-25 13:14
【總結(jié)】《橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程》(第一課時教案過程設(shè)計)教師行為學(xué)生學(xué)習(xí)活動設(shè)計意圖(一)設(shè)置情境、問題誘導(dǎo)【動手作圖】請拿出預(yù)先準(zhǔn)備的卡紙,圖釘,細(xì)繩,以及鉛筆,將圖釘釘在圖紙上,壓住兩個線頭,用鉛筆拉著繩子畫出橢圓。動畫演示畫橢圓的過程。【提問】在我們的日常生活中,橢圓隨處可見。你能舉出橢圓形的例子嗎?在肯定學(xué)生的回答后,老師加以補充。比如:①嫦娥二號繞月球運
2025-07-15 00:24
【總結(jié)】教學(xué)教法分析課前自主導(dǎo)學(xué)易錯易誤辨析課堂互動探究當(dāng)堂雙基達(dá)標(biāo)課后知能檢測教師備課資源2.1橢圓2.橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程●三維目標(biāo)1.知識與技能(1)
2024-11-17 15:13
【總結(jié)】§橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程神舟六號在進(jìn)入太空后,先以遠(yuǎn)地點347公里、近地點200公里的橢圓軌道運行,后經(jīng)過變軌調(diào)整為距地343公里的圓形軌道.太陽系探究:橢圓有什么幾何特征?活動1:動手試一試1、橢圓的定義:1F2FM平面
2025-06-12 17:55
【總結(jié)】橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程(第一課時)教學(xué)設(shè)計尚志市一曼中學(xué)毛錫平一、教學(xué)目標(biāo)(1)、知識目標(biāo):掌握橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程,通過對橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的探求,熟悉求曲線方程的一般方法。(2)、能力目標(biāo):讓學(xué)生通過自我探究、操作、數(shù)學(xué)思想(待定系數(shù)法)的運用等,從而提高學(xué)生實際動手、合作學(xué)習(xí)以及運用知識解決實際問題的能力。(3)、情感目標(biāo):在教學(xué)中
2024-11-24 11:26
【總結(jié)】1、“圓錐曲線”名稱的來歷引言2、生活中常見的圓錐曲線我們通常把圓、橢圓、拋物線、雙曲線統(tǒng)稱為圓錐曲線。公轉(zhuǎn).exe開普勒行星運動定律所有行星繞太陽運行的軌道都是______,太陽處_______________.橢圓橢圓的一個焦點上新課引入如何精確地設(shè)計、制作、建造出現(xiàn)
2025-07-24 09:48
【總結(jié)】§(二)吳忠高級中學(xué)賈天龍一、知識回顧:?平面上到兩個定點的距離的和等于定長(2a)(大于|F1F2|)的點的軌跡叫橢圓。?定點F1、F2叫做橢圓的焦點。?兩焦點之間的距離叫做焦距(2c)。F1F2M(一)、橢圓定義的文字表述:橢
2024-09-29 19:16
【總結(jié)】第二課時上節(jié)課我們認(rèn)識了橢圓的定義及推導(dǎo)出了它的標(biāo)準(zhǔn)方程.22221(0)yxabab??????222210xyabab????焦點在y軸上,中心在原點:焦點在x軸上,中心在原點:橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:(這兩種坐標(biāo)系下的方程形式,是最簡的)12yoFFM
【總結(jié)】精品資源橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程 一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識教學(xué)點使學(xué)生理解橢圓的定義,掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)及標(biāo)準(zhǔn)方程.(二)能力訓(xùn)練點通過對橢圓概念的引入與標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生分析探索能力,增強運用坐標(biāo)法解決幾何問題的能力.(三)學(xué)科滲透點通過對橢圓標(biāo)準(zhǔn)方程的推導(dǎo)的教學(xué),可以提高對各種知識的綜合運用能力.二、教材分析1.重點:橢圓的定義和橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程
2025-07-14 16:55