【總結(jié)】心理健康與心理輔導(dǎo)引言:隨著改革的不斷深入,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的日漸確立,政治體制改革日益深化,使人們感受到競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,生活節(jié)奏越來(lái)越快;應(yīng)激事件的增加;價(jià)值觀的多元化,道德標(biāo)準(zhǔn)的失范;家庭生活中夫妻、親子關(guān)系的不和諧;工作中上下級(jí)及同事之間關(guān)系的不和諧等等,導(dǎo)致了心理問(wèn)題的不斷增多,如缺乏引導(dǎo),將導(dǎo)致嚴(yán)重的后果。
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】心理健康教育的發(fā)展與學(xué)校心理健康工作心理健康的現(xiàn)狀與對(duì)策一、心理健康的發(fā)展?(一).心理健康的概念??健康:不但是沒(méi)有身體缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會(huì)適應(yīng)能力。?心理健康是指在身體、智能以及情感上與他人心理不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。心理健康的標(biāo)志是:(1)身體、智
2024-12-13 17:29
【總結(jié)】心理健康知識(shí)競(jìng)賽案例題案例一?小梁,20歲,大學(xué)三年級(jí)學(xué)生?案例介紹:小梁從大一第二學(xué)期開(kāi)始,每到考試就非常緊張,老是擔(dān)心“又要考試了,要是考不好,我怎么見(jiàn)老師,同學(xué)?別人會(huì)怎么看我呀?”考試一天天臨近,她一天比一天緊張,甚至想到考試的場(chǎng)景就會(huì)心跳加快,渾身發(fā)抖。明明知道沒(méi)有什么可害怕的,可就是控制不住。晚上睡不著覺(jué),吃飯也不香
2025-01-04 10:33
【總結(jié)】第十三章心理健康第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)心理應(yīng)激與社會(huì)支持第三節(jié)大學(xué)生的心理健康第一節(jié)心理健康概述一、健康概念的演變:關(guān)注生理健康?沒(méi)有疾病和營(yíng)養(yǎng)不良以及虛弱狀態(tài)?!逗?jiǎn)明不列顛百科全書(shū)》?人體個(gè)器官系統(tǒng)發(fā)育良好,功能正常,體質(zhì)健壯,精力充沛,并具有良好勞動(dòng)效能的狀態(tài)。通常用人
2025-01-08 05:02
【總結(jié)】2022/3/131心理健康與班主任工作張磊蘇州市未成年人健康成長(zhǎng)指導(dǎo)中心蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校2022/3/132心理加減法3+15-12022/3/133講座綱要:1、青少年心理發(fā)展特點(diǎn)及心理健康的指標(biāo)2、需要重視的幾類中小學(xué)生心理行為問(wèn)題
2025-02-21 22:30
【總結(jié)】區(qū)分:心理正常心理異常心理健康心理不健康?心理正常與異常的圖示:心理正常心理異常含變態(tài)人格、確診神經(jīng)癥,其他各類精神障礙心理健康心理不健康(心理問(wèn)題、嚴(yán)重心理問(wèn)題、部分可疑神經(jīng)癥)?心理治極病態(tài)極健康病理圖
【總結(jié)】CompanyLogo心理沙龍主講:彭東玲CompanyLogo第二講給心靈一縷陽(yáng)光?只有優(yōu)異的成績(jī),卻不懂與人交往,是個(gè)寂寞的人;?只有過(guò)人的成績(jī),卻不懂得控制情緒,是個(gè)危險(xiǎn)的人;?只有超人的推理,卻不了解自己,是個(gè)
2025-01-08 02:46
【總結(jié)】心理咨詢不是什么?1、提供數(shù)據(jù)和資料2、社交談話3、普通會(huì)見(jiàn)4、教導(dǎo),評(píng)價(jià)5、邏輯分析6、給予忠告和建議7、為人解決問(wèn)題8、安慰和開(kāi)導(dǎo)9、同情10、恐嚇、威脅、利誘11、批評(píng)、指責(zé)12、冷潮熱諷第一編心理咨
2025-05-26 08:22
【總結(jié)】尋求心理健康之旅漢川市師生心理健康班簡(jiǎn)報(bào)第②期編輯制作:丁瑜李小虎2022-12-15大家好!和大家在網(wǎng)上共同學(xué)習(xí)相處已經(jīng)半月有余,說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始,有焦慮,為少數(shù)學(xué)員沒(méi)注冊(cè)、沒(méi)上網(wǎng)學(xué)習(xí)而擔(dān)心;有不安,為論壇和群里的動(dòng)靜不夠大而著急;有忐忑,擔(dān)心個(gè)別學(xué)員完不成任務(wù)而挨批,怕自己完不成任務(wù)給漢川丟臉;但后來(lái),更
2025-07-18 22:33
【總結(jié)】(上)福建省尤溪縣第七中學(xué)吳思廉一、健康?健康當(dāng)然比金錢(qián)更為可貴,因?yàn)槲覀冑囈垣@得金錢(qián)的,就是健康。?健康是人生第一財(cái)富。?健康是生活的出發(fā)點(diǎn)。?健康概念的演進(jìn):?健康的生命觀:健康=生命?健康的疾病觀:健康=沒(méi)有疾病?三個(gè)發(fā)展階段:1、神靈醫(yī)學(xué)疾病觀2、自然哲學(xué)疾病觀3、自然科學(xué)疾病觀
2024-10-09 15:57
【總結(jié)】教師心理健康與心理保健一、教師職業(yè)與教師心理健康二、對(duì)教師心理健康的要求三、教師的心理保健一、教師職業(yè)與教師心理健康美國(guó)研究:在各種職業(yè)中,教師患神經(jīng)癥的人數(shù)比例最高???日本研究:教師患心理疾病的比例比一般人高?(一)教師心理健康現(xiàn)狀我國(guó)四川對(duì)中學(xué)教師調(diào)查結(jié)果:教師的心理問(wèn)題無(wú)論數(shù)量上,還
2025-07-19 03:09
【總結(jié)】LOGO社區(qū)心理衛(wèi)生心理教研室李玉霞電話2112852良好的健康狀況和由之而來(lái)的愉快的情緒,是幸福的最好資金。_____斯賓塞心理學(xué)?心理學(xué)是研究人的心理活動(dòng)及行為規(guī)律的科學(xué)?關(guān)鍵詞,伴隨生活的每個(gè)瞬間幻燈片4
2025-05-28 01:45
【總結(jié)】心理健康:就是一種良好的、持續(xù)的心理狀態(tài)與過(guò)程,表現(xiàn)為個(gè)人具有生命的活力,積極地內(nèi)心體驗(yàn),良好的社會(huì)適應(yīng),能夠有效地發(fā)揮個(gè)人的身心潛力以及作為社會(huì)一員的積極地社會(huì)功能(北師)第一節(jié)心理健康概述第二節(jié)學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題及其對(duì)策第三節(jié)心理咨詢與心理治療的運(yùn)作一、心理健康概念界說(shuō)二、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)
【總結(jié)】第五章心理健康與心理障礙第一節(jié)青年的心理特征第二節(jié)心理健康第三節(jié)學(xué)生常見(jiàn)心理障礙第一節(jié)青年的心理特征?一、青年的智能特征智能是人們?cè)讷@得知識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題時(shí)所必須具備的心理?xiàng)l件或特征。研究發(fā)現(xiàn),在兒童青少年時(shí)期,智力的絕對(duì)水平是隨著年齡的增長(zhǎng)不斷增加的,到青年期智力達(dá)到最高峰。早期的研究把智力達(dá)
【總結(jié)】心理健康主題班會(huì)杭西小學(xué)六(3)班高華香????????有一個(gè)小男孩是個(gè)孤兒,他覺(jué)得自己活在這個(gè)世界上沒(méi)有什么價(jià)值,沒(méi)有人愛(ài)他,他到神父那里哭訴自己的不幸。神父什么也沒(méi)有說(shuō),給了他一塊路邊沒(méi)人要的石頭,讓他到市場(chǎng)上去賣(mài)。在市場(chǎng)上有人覺(jué)得好奇,隨便給他開(kāi)了個(gè)價(jià)錢(qián),他不賣(mài)。別人以為這塊石頭
2025-07-19 02:04