【總結(jié)】1突破中學生心理障礙的教育[摘要]本文首先根據(jù)心理學理論,結(jié)合本人多年的教育實踐以及本校中學生的一些心理現(xiàn)象,闡述了新時期中學生常見的心理健康存在的問題及狀況,接著從本體、家庭、學校、社會四個方面分析了影響當前中學生心理健康的因素,最后提出了培養(yǎng)中學生心理健康發(fā)展的對策。對目前進行中學生心理健康教育具有現(xiàn)實意義。[關(guān)鍵詞]心理素質(zhì)心理健康心理健康狀況心理健康問
2025-06-10 02:06
【總結(jié)】變態(tài)心理學第十六講:童年和少年期心理障礙CCMD-3:童年和少年期的多動障礙、品行障礙、情緒障礙?多動障礙?抽動障礙?品行障礙?特發(fā)于童年的情緒障礙?品行與情緒混合障礙?兒童社會功能障礙注意缺陷與多動障礙(兒童多動癥)是發(fā)生于兒童時期(多在3歲左右),與同齡兒童相比,表現(xiàn)為同時有
2025-01-16 21:08
【總結(jié)】發(fā)育創(chuàng)傷與心理障礙四川大學華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心楊彥春一什么是發(fā)育創(chuàng)傷?(一)發(fā)育及發(fā)育創(chuàng)傷的概念:出生到成熟連續(xù)而又具不同階段的心理行為特點?發(fā)育創(chuàng)傷:出生到成熟以前所經(jīng)歷的阻礙成長的各種不良的心理社會應激(二)發(fā)育創(chuàng)傷的表現(xiàn)?生命周期:?社會行為角色的轉(zhuǎn)變?重要的依戀關(guān)系的轉(zhuǎn)變?家庭、生活環(huán)境的巨大變化二人類依戀的發(fā)展
2025-02-17 23:27
【總結(jié)】TOOL心理健康與心理調(diào)適心理健康與心理調(diào)適引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)一、領(lǐng)導干部心理健康問題透視與分析二、增進領(lǐng)導干部心理健康的方法:心理調(diào)適結(jié)語:優(yōu)質(zhì)心靈幸福生活引言:心理狀態(tài)與幸福指數(shù)什么是幸福?幸福既是一種客觀存在,也是一種主觀感受。是人們的世界觀、人生觀的反映,是人們在創(chuàng)造物
2024-08-10 16:46
【總結(jié)】心理健康與心理輔導引言:隨著改革的不斷深入,市場經(jīng)濟制度的日漸確立,政治體制改革日益深化,使人們感受到競爭日趨激烈,生活節(jié)奏越來越快;應激事件的增加;價值觀的多元化,道德標準的失范;家庭生活中夫妻、親子關(guān)系的不和諧;工作中上下級及同事之間關(guān)系的不和諧等等,導致了心理問題的不斷增多,如缺乏引導,將導致嚴重的后果。
2025-01-08 02:00
【總結(jié)】簡介?姓名:彭文婧?來自:東莞?學校:廣州大學?專業(yè):心理系?年級:大四?郵箱:簡介愛笑愛玩愛吃愛旅游愛自拍愛看電影積極面對壓力廣州大學心理系彭文婧積極面對壓力畢業(yè)生壓力為壓力打分緩解壓力小竅門正確
2025-02-18 04:57
【總結(jié)】心理健康與心理不健康柯茂林心理健康的定義?心理健康:指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)第三屆國際心理衛(wèi)生大會心理健康的標志、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,人際關(guān)系中彼此能謙讓;;,
2025-01-08 01:55
【總結(jié)】第四章變態(tài)心理學和健康心理學知識第十二講第五節(jié)心理健康與心理不健康第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?1946年第三界國際心理衛(wèi)生大會定義:在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不想矛盾的范圍內(nèi),將個人心理發(fā)展到最佳的狀態(tài)。?心理健康是指心理形式協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實一致和人格相對穩(wěn)定的狀態(tài)。第二單元評估心理
2025-01-04 10:23
【總結(jié)】兒童常見的心理障礙及防治一、智力缺損的防治二、多動癥的防治三、遺尿癥的防治四、口吃的防治五、神經(jīng)厭食癥的防治六、學習困難綜合癥的防治七、吮手指、咬指甲的防治一、智力缺損的防治(一)智力缺損的概念智力缺損又稱精神發(fā)育遲滯或精神發(fā)育不全。指智力明顯低于正常兒童,同時伴有適應行為缺陷
2025-01-21 02:32
【總結(jié)】第五節(jié)心理健康與心理不健康第一單元關(guān)于心理健康的描述性定義?第三屆國際心理衛(wèi)生大會(1946年)曾認定心理健康的標志是“、智力、情緒十分協(xié)調(diào);,;,能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活”?心理健康是指各類心理活動正常、關(guān)系協(xié)調(diào)、內(nèi)容與現(xiàn)實一致和人格處在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。?第二
2025-01-08 01:56
【總結(jié)】中小學生心理障礙與輔導主講人:葉詞潤目錄第1節(jié)中小學生心理障礙的表現(xiàn)第2節(jié)常見的心理障礙的輔導第1節(jié)中小學生心理障礙的表現(xiàn)?障礙性心理問題,也稱心理障礙或心理疾病,是由不良刺激引起的心理異常現(xiàn)象,應當通過系統(tǒng)的心理治療工作來予以矯正。第一節(jié)中小學生心理障礙的表現(xiàn)一.
2025-01-17 12:50
【總結(jié)】精神癥狀:精神病性癥狀(通過心理評估確認)非精神病性癥狀精神障礙:精神病性障礙(通過心理診斷確認)非精神病性障礙精神病性癥狀?幻覺?妄想?精神病性的興奮、抑制(緊張癥性、顯著的興奮和活動過多、并非由于抑郁或焦慮引起的嚴重而持久的社會性退縮、顯著的精神運動性遲滯)精神病性障礙
2024-08-14 10:50
【總結(jié)】心理健康和道德教育復習考點:板塊一:調(diào)節(jié)和控制情緒bc一、最基本的四種情緒:喜怒哀懼情緒萬花筒二、情緒對我們的身心發(fā)展、學習和生活、意志品質(zhì)和性格特征、人生觀的影響
2025-01-18 01:38
【總結(jié)】心理健康和道德教育復習考點:板塊一:調(diào)節(jié)和控制情緒bc一、最基本的四種情緒:喜怒哀懼情緒萬花筒二、情緒對我們的身心發(fā)展、學習和生活、意志品質(zhì)和性格特征、人生觀的影響——
2024-08-25 02:05