【文章內(nèi)容簡介】 造成的影響和危害從多個(gè)層面進(jìn)行深刻分析，能夠站在一定高度提出解決問題的辦法措施?！局小磕軌蚪庾x漫畫反映的本質(zhì)問題并分析影響和危害，能夠從某些方面提出解決措施，但分析缺乏全面性、深刻性。【差】無法正確理解漫畫意圖或分析理解非常有限，無法展開回答。第二題你是刑警大隊(duì)隊(duì)長，負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)視察工作時(shí)，一對(duì)夫婦來到公安局要求徹查前日其女在街頭被歹徒劫殺的情況，這時(shí)你會(huì)怎么做？【出題思路】本題通過給考生設(shè)定突發(fā)狀況考察考生應(yīng)急應(yīng)變能力、情緒控制能力。要求考生面對(duì)意外事件的壓力，能迅速地做出反應(yīng)，并尋求合適的方法，使事件得以妥善解決。 【評(píng)分參考】 【好】對(duì)自己角色定位準(zhǔn)確；首要做的就是及時(shí)控制現(xiàn)場(chǎng)的局面，疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)的矛盾，避免將矛盾升級(jí)。思路清晰，表達(dá)流暢，能表現(xiàn)出較強(qiáng)的應(yīng)急應(yīng)變能力和水平。 【中】能基本定位自我角色，應(yīng)急應(yīng)變對(duì)策一般。 【差】邏輯混亂，表述不清。第三題 生命中總有一段記憶令你無法忘懷，或成功，或失敗，或溫馨，或感慨；請(qǐng)你截取記憶中這樣的片段,以“難忘......”為題做一個(gè)的演講。 【出題思路】 通過考生的描述考察考生的個(gè)人認(rèn)知能力?；卮疬@類問題的關(guān)鍵在于性格與精神面貌是積極、向上的，同時(shí)具有感恩的情懷。更重要的是讓考官感覺比較誠實(shí)可信，不虛偽。 【評(píng)分參考】 【好】對(duì)難忘的事情描述客觀到位、誠實(shí)可信、有感染力。思路清晰，表達(dá)流暢。 【中】描述基本可信，表達(dá)一般。 【差】描述不可信，表達(dá)無條理。2011年湖南公務(wù)員面試全真模擬試題 第六套背景材料：　6月10日，在浙江省王宅鎮(zhèn)陶宅村西瓜種植大棚里，溫嶺瓜農(nóng)周冬云向筆者訴苦：“去年這個(gè)時(shí)候，這瓜每公斤可以賣上3元，今年只有一元多。還不暢銷?！虼髣L(fēng)波，可把我們瓜農(nóng)害慘了?！惫佘诖宕迕駨?0世紀(jì)80年代開始種植西瓜，自己摸索研究，“可以說整個(gè)三倉鎮(zhèn)甚至東臺(tái)市的西瓜栽培技術(shù)都是從我們這里起步的?！苯o丹陽瓜農(nóng)推薦膨大劑的技術(shù)員劉明鎖，正是官苴村的村民。劉明鎖不是經(jīng)過認(rèn)定的技術(shù)員，而是因?yàn)榉N瓜經(jīng)驗(yàn)比較豐富，被丹陽當(dāng)?shù)卣?qǐng)過去的，叫“師傅”比較準(zhǔn)確。 相關(guān)部門在委托農(nóng)業(yè)部農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督檢驗(yàn)測(cè)試中心（南京）對(duì)丹陽瓜農(nóng)使用的“西甜瓜膨大增甜劑”進(jìn)行檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)，由“濰坊豐寶化肥廠”生產(chǎn)的這種“西甜瓜膨大增甜劑”根本沒有膨大劑的有效成分。也就是說，這種“膨大劑”根本就是假藥，西瓜爆裂與其無關(guān)。西瓜爆裂是西瓜生長后期經(jīng)常出現(xiàn)的情況，此時(shí)西瓜生長太快，如果水分充足便很容易爆裂，這與添加“膨大劑”無關(guān)。目前，各地農(nóng)業(yè)部門已經(jīng)積極行動(dòng)，采取多種服務(wù)措施幫助瓜農(nóng)走出困境。通過一系列的努力，產(chǎn)品滯銷的窘境已暫時(shí)緩解，價(jià)格下滑也得到了初步遏制。 “西瓜膨大劑”傳言導(dǎo)致瓜農(nóng)苦不堪言，你怎么看？ 【出題思路】本題通過考生能否客觀、辯證、多角度地看待和表述問題，從中觀察其綜合分析問題和解決問題的能力，是否能夠提煉出綜合觀點(diǎn)。 【評(píng)分參考】 【好】對(duì)“西瓜膨大劑”事件對(duì)瓜農(nóng)的危害認(rèn)識(shí)到位，對(duì)此事件暴露出的原因理解全面、客觀，分析透徹；提出的對(duì)策建議涉及瓜農(nóng)、群眾、媒體、政府各個(gè)方面；回答問題立意高，思路清晰，論述充分，表現(xiàn)出較強(qiáng)的綜合分析問題的能力和水平。 【中】對(duì)“西瓜膨大劑”事件對(duì)瓜農(nóng)的危害認(rèn)識(shí)基本到位，分析的原因基本正確，提出的對(duì)策建議一般?！静睢空J(rèn)識(shí)問題片面，無條理性，表述混論?！拔鞴吓虼髣笔录耸录?duì)社會(huì)造成的不利影響，政府決定召開新聞發(fā)布會(huì)，由你負(fù)責(zé)，你怎么組織？ 【出題思路】本題通過給考生設(shè)定有限條件這樣一種壓力狀況，考察其快速反應(yīng)能力和組織能力。 【評(píng)分參考】 【好】對(duì)自己的語言能描述到位，語言嚴(yán)密，思路清晰，能把組織的工作流程表述清晰，提出實(shí)質(zhì)性內(nèi)容有亮點(diǎn)。 【中】對(duì)自己的思路描述基本到位，反應(yīng)一般。 【差】描述混亂，無條理性。 ，你縣舉辦西瓜展銷會(huì)，請(qǐng)你模擬現(xiàn)場(chǎng)的開幕致辭 【出題思路】本題通過給考生設(shè)定身份及場(chǎng)景這樣一種壓力狀況，考察其快速反應(yīng)能力和語言綜合表達(dá)能力。 【評(píng)分參考】 【好】對(duì)身份認(rèn)定清晰，能夠入情入境的發(fā)表致辭，對(duì)本縣舉辦西瓜展銷會(huì)的意義和政府政策支持闡述到位，表達(dá)對(duì)與會(huì)人員的感謝及對(duì)本次展銷會(huì)的期望。思路清晰，表述清楚，語言有感染力。 【中】基本能夠認(rèn)定自己身份，表述清晰。 【差】身份認(rèn)定不清晰，表述混亂，無條理。2011年湖南公務(wù)員面試特訓(xùn)班全真模擬試題第七套背景材料：進(jìn)入5月份以來，長江中下游的南方旱情聲聲告急。江西、湖北這兩個(gè)素有“千湖之省”、 “魚米之鄉(xiāng)”等美譽(yù)的水鄉(xiāng)澤國，正承受著與自身稟賦極不相稱的干旱劇痛。鄱陽湖、洪澤湖、斧頭湖、長湖，湖湖干涸，田地龜裂，魚尸遍地，呈現(xiàn)出漁船擱灘、湖底跑車的罕見鏡頭。“六十年不遇”、“百年不遇”的評(píng)估，不斷的刷新著這里的干旱記錄。然而，一進(jìn)入六月份，旱災(zāi)預(yù)警還沒來得及解除，南方多省就因驟降兩輪暴雨，一夜間由旱轉(zhuǎn)澇，部分地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重的洪澇、滑坡、泥石流等災(zāi)害。據(jù)國家減災(zāi)委辦公室統(tǒng)計(jì)，截至13日10時(shí)，兩次災(zāi)害過程造成105人死亡，63人失蹤，其中江西死亡13人；湖北死亡29人，失蹤10人；湖南死亡39人，失蹤21人；貴州死亡24人，失蹤32人。針對(duì)長江中下游地區(qū)新一輪強(qiáng)降雨過程，國家減災(zāi)委、民政部13日9時(shí)緊急啟動(dòng)國家救災(zāi)預(yù)警響應(yīng)，同時(shí)向各地發(fā)出緊急通知，提前部署強(qiáng)降雨過程應(yīng)對(duì)工作，同時(shí)作好緊急調(diào)撥救災(zāi)物資的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。一旦災(zāi)害發(fā)生，確保救災(zāi)儲(chǔ)備物資能夠迅速、安全運(yùn)抵災(zāi)區(qū)，保證受災(zāi)人員急需。 ，有人認(rèn)為是“天災(zāi)”， 也有人認(rèn)為是“人禍”，結(jié)合材料和實(shí)際，談?wù)勀愕目捶ā? 【出題思路】本題是一道綜合分析題。考查考生對(duì)于“天災(zāi)”、“人禍”的理解和認(rèn)識(shí)，以及能否正確分析問題的能力 【評(píng)分參考】 【好】能夠?qū)τ凇疤鞛?zāi)”、“人禍”進(jìn)行分別分析?！疤鞛?zāi)”是由于最近天氣變化頻繁、劇烈、無法預(yù)料；而“人禍”則是我們意識(shí)薄弱、亂砍濫伐造成的，能夠適當(dāng)舉例說明。對(duì)于“天災(zāi)”，我們要做到未雨綢繆、科學(xué)預(yù)報(bào)。而“人禍”則要通過加強(qiáng)立法和監(jiān)督、嚴(yán)格執(zhí)法、加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等方法加以避免?；卮鹚悸访鞔_、論點(diǎn)論據(jù)有力、語言流暢、能夠自圓其說。 【中】能夠?qū)Α疤鞛?zāi)”、“人禍”進(jìn)行解釋，并提出對(duì)策；但是沒有辯證地分析“天災(zāi)”、“人禍”的關(guān)系。解釋不清楚，對(duì)策不能令人信服。 【差】認(rèn)識(shí)問題片面，沒能說清楚“天災(zāi)”、“人禍”的原因以及對(duì)策，思路不清楚，語言不流暢 ，針對(duì)旱澇急轉(zhuǎn)，為了把災(zāi)害降低到最小，領(lǐng)導(dǎo)要求你組織一次研討會(huì)，你如何組織。【出題思路】本題考查考生組織計(jì)劃協(xié)調(diào)能力 【評(píng)分參考】 【好】緊扣題目做答。首先指出研討會(huì)的意義、確定參會(huì)人員名單、報(bào)上級(jí)批示。然后確定會(huì)議的時(shí)間和地點(diǎn)以及研討會(huì)的主題，同時(shí)為研討會(huì)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。第三確定會(huì)議的形式，做好會(huì)議中的組織和服務(wù)工作。最后將會(huì)議結(jié)果整理寫成報(bào)告上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)。在答題時(shí)能夠注意到會(huì)議的全面性，有亮點(diǎn)。思路條理清晰。 【中】基本能夠按照組織計(jì)劃協(xié)調(diào)類題目答題。亮點(diǎn)不突出。 【差】偏題。能夠按組織計(jì)劃協(xié)調(diào)類題目答題，但思路混亂、語言不流暢。 ，導(dǎo)致泥石流突發(fā)，已造成十幾間房屋倒塌，你是當(dāng)?shù)卮逯?，該如何處理? 【出題思路】本題考查考生情景處理能力【評(píng)分參