20xx年公務(wù)員面試模擬試題練習3(編輯修改稿)
2025-10-14 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得資助的同時，感受到隱私被保護、尊嚴受保障的暖心。既不用傷害貧困學生的自尊心，又可以精準扶貧?！芭娘埧ā边@種補助方式之所以受到學生與輿論的歡迎，并不斷受到越來越多高校的青睞，其原因就在于補貼方式的人性化、科學性，既實現(xiàn)了精準扶貧，又照顧了學生的自尊心。相比之下，一些學校的助學金發(fā)放卻往往并不顧及學生的尊嚴，有的高校為了避免在學生中引發(fā)矛盾，采取讓一個院系或一個班的學生“推選”的方式確定資助對象，申請者除提交相關(guān)證明材料，還要上臺陳述自己的家庭狀況，由全體同學投票決定。這種做法雖然充分體現(xiàn)了公平、公開的原則，但也因過于簡單粗暴，難免對申請者的隱私和尊嚴造成傷害。某些高校讓貧困生“晾貧困”的做法飽受批評質(zhì)疑，保護貧困生的隱私和尊嚴成為廣泛的社會共識。南京理工大學推出“暖心飯卡”項目，以數(shù)據(jù)分析為基礎(chǔ)“偷偷給貧困生充飯卡”，主要就是為了保障貧困生的隱私和尊嚴，其出發(fā)點應(yīng)予以充分肯定。然而，一切都在“偷偷”中進行的做法，似乎從讓貧困生“競選”、上臺“曬貧困”的極端，走向了另一個極端。高校用來資助貧困生的資金，無論是來自財政給學校的撥款，還是來自社會捐贈，都具有高度 的公共性，因此，在發(fā)放貧困生助學金或其他補助的過程中，除了要保證精準資助和保護受助者的隱私和尊嚴，還應(yīng)當將受助學生的基本信息在一定范圍內(nèi)公示公開，接受其他學生和相關(guān)方面的監(jiān)督，以公開性、可監(jiān)督性保證貧困生資助工作的公正性。只要完善監(jiān)督程序，在學校內(nèi)部實行民主管理，就能有效避免弄虛作假、騙補等問題。首先，對接受幫困的貧困學生，學校不是發(fā)放物質(zhì)和金錢就了事，還要建立完善的調(diào)查、跟蹤機制，包括與學生家鄉(xiāng)所在地政府和畢業(yè)學校聯(lián)系，調(diào)查學生的情況，一是核查信息的真實性，二是讓對學生的幫助更全面、具體。如果學生被查出弄虛作假，失信的后果將非常嚴重。在大數(shù)據(jù)時代，深入核查學生的信息并不難。其次，學校用于幫助貧困學生的資金開支，要在校內(nèi)一定范圍公開，接受師生監(jiān)督，不是由具體經(jīng)辦部門說了算。目前，高校在推進學校內(nèi)部治理改革，在學校里發(fā)揮校務(wù)委員會、監(jiān)察委員會的作用，并在校務(wù)委員會、監(jiān)察委員會中增設(shè)學生委員，這就是在建立內(nèi)部管理、監(jiān)督機制?？傊髮W應(yīng)該基于保障、維護所有學生的權(quán)利進行管理改革，而不能由于現(xiàn)實中可能存在的管理疏漏，采取簡單粗暴、罔顧學生隱私和人格的方式。這里說的公示公開，不是說要讓申請者上臺“競選”、公開“曬貧困”，而只是在一定范圍內(nèi)公開他們的基本信息，這樣做談不上侵犯他們的隱私和尊嚴，與保護他們的隱私尊嚴并不矛盾。第三篇：2017年公務(wù)員面試模擬試題練習92017年公務(wù)員面試模擬試題練習9 網(wǎng)絡(luò)貸款: 無需任何擔保，無需任何資質(zhì)，只需填填表格，就能貸款幾千甚至幾萬元。近日，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院大學生小鄭因無力償還近百萬元欠款而跳樓自殺的事件，引發(fā)人們對校園網(wǎng)貸的強烈質(zhì)疑。對此，你怎么看?【參考答案】：近日，河南牧業(yè)經(jīng)濟學院一在校生因無力償還網(wǎng)絡(luò)貸款而跳樓自殺的消息讓人既惋惜又痛心，引起廣泛關(guān)注。有統(tǒng)計顯示，近年來針對大學生的網(wǎng)貸平臺已達數(shù)百家。有的地方調(diào)查顯示，有超過三分之一的大學生使用過網(wǎng)絡(luò)貸款。網(wǎng)絡(luò)貸款作為一種新興的金融模式，有積極意義。但部門監(jiān)管能力、從業(yè)人員素質(zhì)以及大學生自身消費觀念都要及時“升級”，網(wǎng)貸市場亟待健全規(guī)則、加強監(jiān)管。其一，大學生沒有獨立的經(jīng)濟來源，但“校園網(wǎng)貸”推崇的是超前消費和貸款提前使用，一旦消費欲望膨脹，大學生便會陷入連環(huán)債務(wù)之中。其二，在不少“校園網(wǎng)貸”中，高利息陷阱都隱藏其中，大學生一旦沾染，很容易陷入“利滾利”的怪圈不可自拔，而大部分貸款公司往往采取追索、威逼、上門要賬、盯梢甚至是違法逼債等行為，大學生顧于臉面和學業(yè)往往忍氣吞聲，久而久之成為高利貸的犧牲品，付出慘痛的代價。其三，“校園網(wǎng)貸”的出現(xiàn)，尤其是不良放貸行為向高校侵襲后，直接影響到在校學生的正常生活，不僅惡化了學生之間的人際關(guān)系，還會引發(fā)還債者鋌而走險導致違法犯罪行為的發(fā)生。其四，個別大學生身陷“校園網(wǎng)貸”的主要原因,除了大學生本人消費理念、理財觀念的不到位之外，還與高校平時對學生的教育缺失有關(guān)。跳樓身亡的鄭某沉湎于貸款賭球，類似的案例還有大學生貸款炒股、貸款高消費等。這些行為都能夠從他們的學業(yè)和日常表現(xiàn)中有所反應(yīng)，高校對此現(xiàn)象未能進行及時的干預和引導，這也反映出高校管理的不足。此外，大學生深陷“校園網(wǎng)貸”也與家庭教育缺位有關(guān)。不少家長認為孩子已經(jīng)長大，少了必要的溝通和干預。加之國內(nèi)大學生從小缺乏必要的金錢觀的培養(yǎng)，難免陷入網(wǎng)貸陷阱。針對大學生身陷“校園網(wǎng)貸”悲劇的滋生原因，我們必須針對施策，科學干預。首先，要加強大學生教育管理。高校要切實負起責任，改變傳統(tǒng)的放養(yǎng)式管理，既要尊重大學生已經(jīng)成人希望獨立的成長權(quán)益，又要切實擔負起培育身心全面發(fā)展的健康合格人才的責任，要注重全方位教育引導和成長干預，而不是放手讓大學生“自由成長”。因而，高校既要加強對每個大學生日常行為習慣的養(yǎng)成引導教育，更要注重對大學生健康人際關(guān)系、科學人生態(tài)度、正確世界觀人生觀價值觀的培養(yǎng)，讓大學生能理性看待金錢，理性對待個人行為，正確面對和把握人生。其次，是家長要走出大學生成人無須多管的誤區(qū)，要經(jīng)常采取電話、微信等方式同孩子進行溝通，經(jīng)常和孩子就讀學校、輔導員、任課教師等進行交流，了解大學生身心成長狀況，及時幫助其解決成長中遇到的煩惱和問題。再次，金融部門應(yīng)加強對校園互聯(lián)網(wǎng)金融的監(jiān)管和干預，嚴肅查處針對大學生的違法放貸行為。發(fā)揮以案釋法的作用，加強校園互聯(lián)網(wǎng)金融行為的監(jiān)管，從源頭上杜絕非法“校園網(wǎng)貸”騙局的滋擾，杜絕大學生身陷
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