wxoaaa20xx海南公務(wù)員面試模擬試題(編輯修改稿)
2025-08-31 10:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，包括的因素更多：收入、教育、健康、女性的地位、環(huán)境、治安、文化多樣性、社會福利?？鞓沸乔蛑笖?shù)，包括自然資源的消耗程度、預(yù)期壽命、生活滿意度等等。當(dāng)然，這些幸福指數(shù)都不能完全取代GDP，應(yīng)該和GDP一起，從多個角度來看待社會的發(fā)展。經(jīng)濟社會發(fā)展的最終目的，就是老百姓過上舒心暢意的生活，而“幸福指數(shù)”就是這種生活的直觀體現(xiàn)。生活有“幸福指數(shù)”，工作也有“幸福指數(shù)”，“農(nóng)村人怕生病，城里人怕失業(yè)”，這是當(dāng)前老百姓“幸福指數(shù)”提升的主要障礙。我們的各級政府領(lǐng)導(dǎo)人，在關(guān)心GDP、財政收入的同時，更加注重老百姓的就業(yè)、醫(yī)療、上學(xué)，以及社會的環(huán)保、治安，也是為官之本、為政之要。一個地方能不能發(fā)展好，關(guān)鍵看老百姓怎么想。與老百姓魚水相親，那就一通百通，干什么都順當(dāng)。這就是古話說的，“憂民之憂者，民亦憂其憂”。民生工作是非常具體的，各級干部要像孝敬父母一樣對群眾投入真情，像對待兄弟姐妹一樣惦記群眾的利益，想群眾所思所急，做群眾所憂所盼。為此，一定要改進作風(fēng)，走到群眾中去，了解群眾有什么實際困難，以便有的放矢，把工作做到群眾的心坎上。，請對這件事情發(fā)表看法?！驹囶}類別】綜合分析之社會現(xiàn)象類【考查要素】綜合分析能力：能否辯證、全面、客觀地分析問題【參考解析】到外省市掛職鍛煉，對機關(guān)干部來說實屬稀松平常，其實，近年來，出國培訓(xùn)、國外掛職已非新鮮事物。四川省就曾與美國明尼蘇達大學(xué)簽訂培訓(xùn)協(xié)議，并派干部到當(dāng)?shù)刂菡块T進行“掛職”學(xué)習(xí)，重慶九龍坡區(qū)也曾派出兩位“80后”女公務(wù)員赴韓國仁川政府部門掛職半年，各地政府派公務(wù)員到國外掛職鍛煉，幾乎蔚為風(fēng)潮。到國外政府部門掛職的積極意義毋庸置疑，開闊眼界，熟悉國際規(guī)則，學(xué)習(xí)國外先進的行政管理理念和管理方式，這對于培養(yǎng)全球化環(huán)境下的公務(wù)員隊伍助益良多。國外掛職之后，可廣收博納，取長補短，進而優(yōu)化工作方法，提高工作效率，改善公共服務(wù)。毫無疑問，派公務(wù)員掛職有利于學(xué)習(xí)發(fā)達國家的先進管理經(jīng)驗，提升公務(wù)員的素質(zhì)和能力。國外掛職的本意可謂用心良苦，但同時也不容否認，國外掛職尚有很多制度漏洞急需彌補。第一是法律上的問題。從法治理念而言，普通公民“法無禁止即自由”，但公務(wù)員代表政府履行法定職責(zé)，則是“法無授權(quán)則禁止”，所作所為須有法律授權(quán)或準(zhǔn)許，否則就是違法。而我國《公務(wù)員法》關(guān)于公務(wù)員掛職鍛煉的規(guī)定是“根據(jù)培養(yǎng)鍛煉公務(wù)員的需要，可以選派公務(wù)員到下級機關(guān)或者上級機關(guān)、其他地區(qū)機關(guān)以及國有企業(yè)事業(yè)單位掛職鍛煉?！边@里的“其他地區(qū)”顯然不包括國外。由此看來，派公務(wù)員到國外掛職鍛煉于法無據(jù)。第二是輿情壓力。眾所周知，目前的官員干部出國考察培訓(xùn)已經(jīng)污名化，所謂“考察”、“培訓(xùn)”，多是“公款旅游”的“馬甲”，此前沸沸揚揚的“溫州出國考察團”一事就將其中的黑幕展露無遺。隨后，很多地方政府對官員出國考察培訓(xùn)項目嚴加規(guī)管。在出國項目難獲民眾信任的情況下，花費巨資派公務(wù)員到國外掛職，依然難脫“公款出國”的嫌疑。“提升黨政人才素質(zhì)”固然重要，但是起碼一點，“提升”的方式必須經(jīng)得起制度和人心的檢驗。第三是經(jīng)費和人員的問題，即錢咋花、派誰去的問題。從經(jīng)費上來說，在國外生活成本比較高，用在干部國外掛職上的資金肯定
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