2走一步-再走一步教學(xué)案(編輯修改稿)
2024-08-31 08:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 以著眼于某一人物，也可以著眼于某一情節(jié)，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題。舉個(gè)例子說(shuō)，評(píng)論杰利什么地方做得對(duì)，什么地方做得不太好，就是一個(gè)角度。這樣的角度課文中很多。 課堂練習(xí)積累與運(yùn)用 注音、寫漢字。 屢次（） 聳立（）寒顫（）顫抖（）chu242。泣（）頭暈?zāi)縳u224。n（） yū回（）詞義寫詞語(yǔ)。 ⑴形容擔(dān)心禍患臨頭，非常害怕不安。 ?。ā 。? ?、瞥橐?，抽抽搭搭的哭?！ 。ā 。? ⑶高高地直立。 ?。ā 。? ?、戎?jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。（ ?。? 下列關(guān)于文章的說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（D）。 A文章多處提到杰利，一方面表現(xiàn)了他富有友情，另一方面杰利的存在，為后文父親找到此處埋下伏筆，使行文更加嚴(yán)密。 B本文采用了以小見(jiàn)大的寫作方法。 C“我”是在父親指導(dǎo)鼓勵(lì)下走下懸崖的。 D“但是，從崖頂?shù)穆犯y爬，因?yàn)樗?，更險(xiǎn)?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。 選詞填空 A因?yàn)橥鎻椬佑螒蛲鎱捔?，都想找些新的_____(花招、花樣、方法）來(lái)玩。 B“嗨，慢著，”我軟弱地______(懇求、請(qǐng)求、哀求)道，“我沒(méi)辦法——” C“如果你想待在那里，就待著好了?！庇袀€(gè)孩子______（嘲笑、譏笑、嗤笑）道，“不
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