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正文內(nèi)容

小組社會(huì)工作游戲集(編輯修改稿)

2024-08-30 11:55 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,其余同學(xué)當(dāng)裁判,看誰(shuí)演的更像3輸?shù)娜酥v自己追星的經(jīng)歷中的搞笑事(4).看我說(shuō)的對(duì)不對(duì)1把相同偶像的人分組,2把其偶像的經(jīng)歷習(xí)慣寫(xiě)出來(lái),由組員判斷看寫(xiě)的對(duì)不對(duì),不對(duì)的話指出其錯(cuò)的地方并糾正3每組兩個(gè)人,一人寫(xiě)一人猜,每組寫(xiě)出五條, 4輸?shù)慕M隊(duì)表演節(jié)目游戲名稱(chēng)(1).二人三足人數(shù):3人(每個(gè)家庭兩大一小)一組,一次四組玩法:爸爸和媽媽并立,中間的兩腿捆綁一起,雙手抬坐自己的寶寶,同時(shí)跑向終點(diǎn),先到的的家庭獲勝。(2).抱球  人數(shù):三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組,一次三組  玩法:孩子和家長(zhǎng)同時(shí)從起跑線跑到目標(biāo)處,倆人抱起6個(gè)球(三人抱起9個(gè)球)跑回起點(diǎn),途中不能掉球,先回來(lái)者為勝?! 〈笾樾≈槁浼埡t  人數(shù):三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組,一次三組。  準(zhǔn)備:塑料紙簍2只,乒乓球10只,乒乓球板2塊,小皮球10只,相距2米劃兩條白線?! ⊥娣ǎ汉⒆幽靡粋€(gè)紙簍,與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中,父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,但不可過(guò)線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。(3).一家三口為一組,可以幾組家庭一起玩 道具:報(bào)紙若干張 方法:一家三口站在報(bào)紙上,腳不能沾地,數(shù)五秒鐘, 然后全體下來(lái),把報(bào)紙對(duì)折,再站上去五秒鐘,哪個(gè)家庭中有一位成員的腳或身體部位碰到了地面,就被淘汰了。 這個(gè)游戲好玩之處在于,報(bào)紙被疊得很小時(shí),爸爸單腳站立,還得抱著寶寶,摟著媽媽。促進(jìn)家庭和諧。游戲名稱(chēng)(1).活動(dòng)一:環(huán)環(huán)相扣規(guī)則:隨機(jī)分配人員,四到八人一組,圍成一個(gè)圈;每個(gè)人雙手腹前交叉,自己的左手握住右邊小伙伴的右手,自己的右手握左邊小伙伴的左手,也就是不能握相同方向的手,必須是“左手握右手,右手握左手”;手與手之間不能放開(kāi),在緊握彼此手的時(shí)候解開(kāi)交叉的狀態(tài),最終要形成互相拉著手的圓形大圈。(2).活動(dòng)二:蘿卜蹲 小組成員可全體參加。規(guī)定某一個(gè)主題,成員們圍繞主題取一個(gè)屬于自己的游戲名字,不能相同; 大家可一字排開(kāi)站立,或者圍圈站立。取好名字后大家再各自重復(fù)一遍自己的游戲名,讓成員們都熟悉。游戲開(kāi)始后由某一位成員做出半蹲然后起來(lái)姿勢(shì)并且嘴上要重復(fù)“**蹲**蹲,**蹲完~~蹲”,被點(diǎn)名的成員要馬上接著做出動(dòng)作且點(diǎn)下一位成員,期間喊錯(cuò)游戲名或者沒(méi)有做出半蹲動(dòng)作的都要淘汰; 游戲結(jié)束后,獲勝者除外,在淘汰者中隨機(jī)抽取四人進(jìn)行集體節(jié)目表演。 (3).活動(dòng)三:搶板凳 可以及參與,可分組參與。按人數(shù)相應(yīng)配備板凳,例如六人組,應(yīng)配備五張板凳; 板凳圍成一個(gè)小圈,組員要在板凳外圍圍成一個(gè)大圈,活動(dòng)開(kāi)始,組員們聽(tīng)著音樂(lè)聲圍著板凳繞圈,音樂(lè)不停,組員們的腳步不能停下,必須繼續(xù)繞圈且不能趁機(jī)靠近板凳,當(dāng)音樂(lè)停下,可迅速找板凳坐下,沒(méi)有板凳坐的的一人淘汰,每輪淘汰一人,而板凳每輪也減少一張; 最后獲勝者除外,淘汰者中隨機(jī)抽取人員進(jìn)行集體表演。(4).活動(dòng)四:誰(shuí)是中華曲庫(kù) 將在場(chǎng)成員分成兩組,讓各自取組名。 在兩組的前方擺置一個(gè)麥克風(fēng),在場(chǎng)隨機(jī)播放歌曲,兩組成員可沖上去搶麥克風(fēng)回答相應(yīng)歌名,拿起麥克風(fēng)五秒內(nèi)必須回答,過(guò)時(shí)不算,必須回到起點(diǎn)重新?lián)尨穑饘?duì)者將為所在組累積一分;游戲結(jié)束后,積分較少的隊(duì)伍要集體表演一個(gè)節(jié)目。游戲名稱(chēng)(1).比比誰(shuí)高形式:45人一組39。 P* i |4 e9 \39。 \2 w類(lèi)型:創(chuàng)新類(lèi)* _ j c7 S+ N2 ]時(shí)間:活動(dòng)分2次進(jìn)行,每次10分鐘 s$ j: @7 Wamp。 I, h q, h材料:每組一套工具(撲克牌兩副、吸管60支,萬(wàn)字夾一盒)8 u+ X, R S2 U( L, O: Y操作程序:: E: K% z* O) f4 J8 d! h培訓(xùn)師發(fā)給每組撲克牌兩幅,萬(wàn)字夾一盒。$ G+ b a1 h+ Z3 }每個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)利用材料做一個(gè)物體,使物體做得盡量又高又穩(wěn)固。, ^ O( l5 n+ Y$ Y。 u. l培訓(xùn)師測(cè)量物體的高度。在測(cè)量前,要先用力拍一下桌子。7 _! S0 g, y. ^7 G$ t+ G: ^6 Y。 A4 v做得最高的物體為勝。* ?% V5 j k J在第二次活動(dòng)時(shí),培訓(xùn)師將另外的材料吸管發(fā)給學(xué)員。規(guī)則同上一次一樣(2).記憶考驗(yàn)i2u9`3lx%x0?T1s6o!w:W4z^zamp。f)?(適用:活躍團(tuán)隊(duì)氣氛)簡(jiǎn)述:隨著越來(lái)越多要記的東西,試試自已可不可以  人數(shù):不限  場(chǎng)地:不限.g3l0m%uB%k*_C9D。a/Z(G.Z!im9T3S$r!j  對(duì)象:剛認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人.i.E5]v4V39。Q$P  游戲方法:  1.全部人圍成一圈,從第一個(gè)人開(kāi)始說(shuō)今天我吃了一個(gè)AA(AA為隨意食物名?。?V(p*Jg*F7\  2.接著第二個(gè)接著說(shuō),吃了一個(gè)AA,二個(gè)BB…(BB不同的食物名?。 ?.像這樣一直傳下去,每傳一個(gè)人就必須重復(fù)前面的食物名,另加一個(gè)新的食物名。*E,m?)r.Tamp。\6r5x  4.一直到有人中途講錯(cuò)出局!題目例子:.@6n。Vamp。s0l9{:bD$B){)p8@n/]  可選一些較難的食物名或菜名!或一些平常不容易吃到的!例:滑蛋干貝牛肉湯:厭食癥游戲名稱(chēng)(1).游戲一:大魚(yú)網(wǎng)規(guī)則:開(kāi)始時(shí)由一位厭食癥患者進(jìn)行抓人,抓到一位時(shí),兩人手拉手成“網(wǎng)”繼續(xù)抓。 每抓到一人“網(wǎng)”增加一人,直到抓完所有的人,為游戲完成。目的:讓厭食癥患者互相了解,熟悉(2).游戲二:我的真心話規(guī)則:所有厭食癥患者或有厭食癥傾向的對(duì)象大家圍坐在一起先由一個(gè)人來(lái)寫(xiě)一個(gè)數(shù)字既自己的體重,然后大家在1~100間進(jìn)行猜測(cè)。每猜一次范圍縮小,最后猜中的人要說(shuō)出“真心話”真心話:自己厭食的理由,過(guò)程說(shuō)出真心話的人再繼續(xù)在紙上寫(xiě)自己的體重大家繼續(xù)猜,以此類(lèi)推目的:讓厭食癥患者袒露心聲,為何會(huì)造成厭食的原因(3).游戲三:真的很好吃規(guī)則:五人一組,其中一人吃與其他人不同的好吃食物,食物形態(tài)相似(例如抹茶醬和芥末醬),但是要表現(xiàn)享受食物,通過(guò)表演誤導(dǎo)其他人,讓大家猜不出來(lái)目的:厭食癥患者普遍厭惡食物,通過(guò)節(jié)目讓他們?cè)囍鴵Q一種態(tài)度去面對(duì)食物(4).游戲四:祝福你規(guī)則:寫(xiě)紙條送祝福(各自以匿名方式寫(xiě)在紙條上交主持人,然后叫大家輪流抽取,并大聲地念出祝福內(nèi)容。) 目的:讓大家寫(xiě)出對(duì)互相的祝福游戲名稱(chēng)(1).擊鼓傳花組織老人圍成圈,其中一人拿花,一人背著大家或蒙眼放音樂(lè)或擊鼓,聲響傳花,聲?;ㄖ埂;ㄔ谡l(shuí)手中,誰(shuí)就中彩,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定負(fù)者。通過(guò)游戲活躍老人之間的氣氛,發(fā)現(xiàn)老人的才藝,了解老人的特點(diǎn)。通過(guò)舉辦具有老人參與、富于交流性的適合老人特點(diǎn)的活動(dòng),以促進(jìn)老人之間的交流與溝通,營(yíng)造歸屬感,保持健康心態(tài)。(2).挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字所有人圍成一圈,需要共同完成一件任務(wù)——數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人數(shù)一個(gè)數(shù),從1數(shù)到50,遇到7或7的倍數(shù)時(shí),就以拍巴掌表示。然后由原來(lái)的逆時(shí)針順序改為順時(shí)針開(kāi)始數(shù)。比如,開(kāi)始按順時(shí)針?lè)较驍?shù)到6以后,數(shù)7的人拍一下巴掌,然后按逆時(shí)針?lè)较驍?shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候,拍一下巴掌,方向又變?yōu)轫槙r(shí)針,如此類(lèi)推,直到數(shù)到50。通過(guò)游戲考驗(yàn)老人的靈敏度,提高老年人的反應(yīng)能力,可以有效幫助老年人預(yù)防老年人癡呆癥。(3).套圈奪寶用易拉罐擺成三排,老人在一定距離處用鐵圈套易拉罐,套中者則加分。通過(guò)游戲豐富娛樂(lè)生活,提高老人的積極性,加強(qiáng)老人之間的交流互動(dòng),使老人老有所樂(lè),增強(qiáng)老人的身心健康。在娛樂(lè)的同時(shí),讓老年人活動(dòng)一下筋骨,出出汗排一下毒。(4).折紙花、送祝福在折紙花的活動(dòng)中,提高了老人積極主動(dòng)性、耐心,鍛煉老人的動(dòng)手能力,延緩衰老速度,降低多種病癥的發(fā)生率。折紙花,由于步驟比較復(fù)雜,有些老人學(xué)習(xí)過(guò)程較慢,所以先學(xué)會(huì)的老人可以教還沒(méi)學(xué)會(huì)的老人,在互幫互助的過(guò)程中,加強(qiáng)了彼此情感的聯(lián)系。游戲名稱(chēng)(1).“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”游戲規(guī)則:7或8人為一組,以小組為單位,自行選出組長(zhǎng)。然后順時(shí)針依次說(shuō)出自己今天所做的事(要求要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件),最后由組長(zhǎng)來(lái)總結(jié)發(fā)言。(看那個(gè)小組組長(zhǎng)語(yǔ)言生動(dòng)能獲得觀眾們的心,能讓觀眾記住他的組員。) 4分鐘以?xún)?nèi)游戲意義:有利于提高就業(yè)生的口才能力,在就業(yè)壓力激烈的情況下取得勝利。(2).夾彈珠游戲規(guī)則:將所有成員分成幾組,每組由兩名參賽人員進(jìn)行比拼,在1分鐘的時(shí)間內(nèi),夾入的彈珠多者獲勝。勝出的人與另一組獲勝者比賽,直到產(chǎn)生一名獲勝者。游戲意義:能在時(shí)間緊迫及為榮譽(yù)而戰(zhàn)的情況下讓就業(yè)生感受到就業(yè)壓力。(3).福爾摩斯游戲規(guī)則:,將自己的名字寫(xiě)在上面。,將名片紙貼在組員的背后(不能
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