管理課件_提升追隨者準(zhǔn)備度水平的策略(最精煉的講師版_06-10-18)(編輯修改稿)
2025-08-28 17:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中 中 高 工作準(zhǔn)備度 沒(méi)能力 有意愿 或自信 工作準(zhǔn)備度（二） R2 沒(méi)能力、有意愿或自信 特征： ? 渴望或興奮 ? 感興趣且積極響應(yīng) ? 表現(xiàn)出一定的能力（中等能力） ? 善于接納建議 ? 專心工作 ? 富于熱情 ? 對(duì)于新任務(wù)缺乏經(jīng)驗(yàn) 工作準(zhǔn)備度（二） R2 沒(méi)能力有意愿或自信（ R2） ? 語(yǔ)速快，說(shuō)話急促，激烈 ? 渴望工作或任務(wù)的明朗化 ? 愿意接受任務(wù) ? 總是點(diǎn)頭，習(xí)慣于說(shuō)：“是的，我知道！”之類的語(yǔ)言， ? 仔細(xì)聆聽(tīng) ? 淺顯的回答問(wèn)題 ? 行動(dòng)快 R2 的需求 ? 明確的目標(biāo) ? 愿景 ? 解釋目標(biāo)或任務(wù)為何重要和 “ 如何 ” 做 ? 允許其對(duì)上級(jí)決策發(fā)表意見(jiàn) ? 給予建議并指出隨后的步驟和選擇的方案 ? 獲得指導(dǎo)以發(fā)展技能 ? 討論關(guān)切的事并交流感受 ? 鼓勵(lì)互動(dòng) ? 頻繁的反饋 ? 有進(jìn)步時(shí)得到表?yè)P(yáng) ? 幫助分析成敗原因，保證允許試錯(cuò) R2 需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為 ? 推銷式領(lǐng)導(dǎo)行為。 ? 告訴下屬在是誰(shuí)，在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)、使用什么方法，干什么，以及為什么做？ ? 指導(dǎo)下屬的制訂出詳細(xì)的工作計(jì)劃 ? 指出行動(dòng)步驟 ? 指出行動(dòng)方案 ? 對(duì)于下屬的工作進(jìn)行適度的控制 ? 引導(dǎo)下屬擴(kuò)展思路 ? 允許其參與決策 過(guò)程 ，但須以上司的意見(jiàn)為主 ? 認(rèn)真傾聽(tīng)下屬意見(jiàn) 沒(méi)能力 沒(méi)意愿 或不安 低 中 中
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