【總結(jié)】第一篇：用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 用比例解決問題教學(xué)設(shè)計 （一）羅少小學(xué) 姚淑萍 教學(xué)內(nèi)容：用比例解決問題（P61頁）教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能，使學(xué)生能正確判斷實際問題中涉及的量成什么比例關(guān)...
2024-10-25 01:48
【總結(jié)】第一篇：小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計 小數(shù)乘法解決問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育教科書16頁例9。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能： 1、在解決簡單實際問題的過程中，初步體會分段計費問題的相關(guān)信息。...
2024-09-23 08:59
【總結(jié)】第一篇：《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計. 《解決問題的策略》教學(xué)設(shè)計 南京市九龍小學(xué)胡歧強 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版國標(biāo)本數(shù)學(xué)教科書五年級下冊P88-89頁的例1和例2及相應(yīng)的“練一練”，完成練習(xí)十六的1-...
2024-10-17 12:10
【總結(jié)】第一篇：混合運算解決問題教學(xué)設(shè)計 混合運算 解決問題 、使學(xué)生進一步認識和掌握兩步應(yīng)用題，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 2、在學(xué)生會用分步列式計算解決問題后，引導(dǎo)學(xué)生列綜合算式解決問題。...
2024-10-17 08:09
【總結(jié)】第一篇：分數(shù)除法解決問題教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》第一課時 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：使學(xué)生理解掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”應(yīng)用題，能熟練地列方程解答這類應(yīng)用題。 能力目標(biāo)：進一...
2024-10-17 14:00
【總結(jié)】第一篇：教學(xué)設(shè)計：解決問題的策略 【蘇教版數(shù)學(xué)三年級上冊】 解決問題的策略 從條件出發(fā)思考的策略(1)【教材簡解】 在二年級學(xué)習(xí)了《簡單的一步計算實際問題》、《簡單的兩步計算實際問題》的基礎(chǔ)上...
2024-10-17 17:09
【總結(jié)】第一篇：用估算解決問題教學(xué)設(shè)計 用估算解決問題 教材分析：教材通過“購買兩件商品，500元夠嗎？”這個問題提出了估算的問題，這是估算教學(xué)的起點。安排于此，有以下幾個原因：一是學(xué)生在之前學(xué)習(xí)了近似數(shù)...
2024-10-25 02:57
【總結(jié)】《用加法解決問題》教學(xué)設(shè)計 《用加法解決問題》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，掌握解決問題的步驟和方法，知道可以用不同的方法解決問題。 2、培養(yǎng)學(xué)生...
2024-12-03 02:33
【總結(jié)】第一篇：解決問題教學(xué)設(shè)計（范文模版） 解決問題教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版三年級上冊第55頁例4。 教學(xué)目標(biāo)： 1、初步學(xué)會有余數(shù)的除法的知識解決生活中的簡單實際問題，加深對除法意義的理解。 ...
2024-10-01 08:40
【總結(jié)】第一篇：《混合運算解決問題》教學(xué)設(shè)計 《混合運算解決問題》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：教材第53頁中的例4及相關(guān)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會用色條圖（線段圖的雛形）分析數(shù)量關(guān)系，滲透數(shù)形結(jié)合思想，豐富解決...
2024-10-09 15:35
【總結(jié)】第一篇：《分數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 《分數(shù)除法解決問題》教學(xué)設(shè)計 恒濤雙語 徐元程 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生學(xué)會掌握“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少，求這個數(shù)”的應(yīng)用題的解答方法，能熟練地列方程...
2024-10-17 20:36
【總結(jié)】1巧用“比”題解決問題教學(xué)設(shè)計海寶逸夫小學(xué)張巧娥教學(xué)內(nèi)容:補充內(nèi)容應(yīng)用比題解決分數(shù)等問題。教學(xué)目的：通過用比的知識解決問題，溝通各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生靈活的運用知識解決實際問題的能力。教學(xué)重點：對含有分率、比的關(guān)系的條件能全面深入分析。教學(xué)難點：溝通各知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。教學(xué)過程
2024-11-23 14:37
【總結(jié)】用比例解決問題教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能正確判斷題中涉及的量是否成正比例關(guān)系。2、進一步鞏固正比例的意義，掌握用正比例方法解應(yīng)用題的方法和步驟，能正確地用正比例的方法來解答應(yīng)用題。3、培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生勇于探索精神。4、在成功解決生活中的實際問題中體會數(shù)學(xué)的價值。教學(xué)重點：利用已學(xué)的正比例的意義，通過自
2024-11-24 15:56
【總結(jié)】 “解決問題的策略”教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： ，能通過有序思考，不重復(fù)、不遺漏地列舉出符合要求的各種情況。 ，感受一一列舉策略的特點和價值，進一步發(fā)展思維的條理性和嚴密性。 ，增強解決問題的...
2024-12-03 01:38
【總結(jié)】 《用比例解決問題》教學(xué)設(shè)計 1．掌握用正比例知識解答含有正比例關(guān)系問題的步驟和方法。 2．使學(xué)生熟練地判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，從而加深對正比例意義的理解。 3．發(fā)展學(xué)生探究解決...
2024-12-06 01:19
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