【文章內容簡介】 在校教師福利的提高和制度的管理杜絕教師私下辦班的行為。另外，大學生家教很難形成規(guī)?；l(fā)展的經營模式，這就給培訓學校留下了更大發(fā)展空間?！?對1個性化輔導”模式實際上就是家教的演變，是在學校學習的家教模式，這種輔導模式滿足了高端家教市場的需求。但是比較還有中端與低端的市場需求，靄德教育培訓中心走中端的路線，讓家長有好的選擇，讓孩子也能夠得到真正的成長，因而具有相當客觀的前景。b．經營管理風險防范策略經營管理風險是指企業(yè)經營的不確定性帶來的風險，是存在于任何經營性企業(yè)當中，與企業(yè)財務風險并列為企業(yè)兩大風險。由前面提到的本項目存在的經營管理風險主要來源于師資經驗不足、管理方面的人力資源缺乏，因此該風險的防范策略具體問題具體分析。第一，師資力量不強大，可通過在穩(wěn)定已有師資和員工的基礎上，集引進和自身培訓提高為一體的發(fā)展方式。第二，管理人才缺乏，本項目將在運營過程中對相關人員進行相關培訓，提升其管理創(chuàng)新能力以適應本項目發(fā)展需要。有必要時，還可以從外部引進相關優(yōu)秀人才以解決管理過程中遇到的相關問題。c．社會性風險防范策略在該問題上，本項目將首要側重于小學安全事故防范措施。對于因社會上存在的普遍心理傾斜，本項目管理團隊不可能一蹴而就，如若因此而產生相關心理壓力造成決策失誤、處理問題適當相關損失的由其自行負責，嚴重者除了承擔相關損失責任外，亦將接受調薪降職或是辭職處理。首先，增強該管理團隊成員的強烈責任感、愛護生命意識；其次，學生的主要課程是在室內進行教學的，因此，場地的好壞、器材設備的新舊等也會危及到學生的安全。在室內教學中采取有效的預防措施，可以在不同程度上減少或排除傷害事故的發(fā)生。綜上，環(huán)球教育中心各位同事將在總部的指導下，充分利用已有資源，努力開發(fā)招生潛力，在下一年度完成既定目標和相關公司任務。3市場定位競爭優(yōu)勢：A. 品牌優(yōu)勢教育品牌的優(yōu)勢非常重要，有信譽者生，無品牌者亡，環(huán)球教育中心是中國培訓市場公認的B. 客戶優(yōu)勢10年來，吸引和積累了大量的培訓客戶資源。C. 管理運作優(yōu)勢環(huán)球教育中心對培訓班級有一套符合市場客戶需要的管理模式。D. 風格統(tǒng)一優(yōu)勢環(huán)球教育中心在建校環(huán)境、廣告、課程、教材、管理培訓上采取統(tǒng)一模式，執(zhí)行相同的大綱、教材和教學標準。E. 研發(fā)優(yōu)勢環(huán)球教育中心學校擁有快速、權威的培訓教材，與數家出版單位合作出版書籍，并有一套專業(yè)人才組成發(fā)行部，為市場的快速變化提供強有力的后盾。F. 師資優(yōu)勢主辦全國環(huán)球教育中心教學行業(yè)委員會，聚集了全國最優(yōu)秀的老師，聘請大量的考官支持培訓計劃G. 獨占性優(yōu)勢環(huán)球雅思每一個城市只開設一家分校，極力維護品牌價值，保證加盟者正常發(fā)展，獨家收益。地區(qū)定位：二三線城市定位于助你升學的教育機構第四部分 競爭分析1競爭者識別本教育機構是專門針對二三線城市的想要學習但由于師資力量，技術設備等的落后而是成績無法提高的高中生設立的。本機構是運用網路設施對不同學生根據個人實際情況進行分析，然后將信息錄入到電腦上傳送到專業(yè)人員手中，根據分析情況進行施教。即所說的因材施教。另外，由于高中學生時間緊迫，我們的宗旨是最短的時間內達到最大的效率化。我們所選的城市是在二三線，避開了競爭高峰地段。我們主要避開了像新東方等實力雄厚的大型教育機構。所以我們的競爭者就是一些中小型的培訓機構，對于這些競爭者也使得我們占有一定優(yōu)勢。充分發(fā)揮我們優(yōu)勢，在市場中占到一定份額。，市場廣闊，發(fā)展前景遠大；，有政策的庇佑；，提供教育發(fā)展的基礎；，為教育發(fā)展提供了條件；；F. 針對高中生的心理問題進行專門的輔導；，使得學生全面全能發(fā)展。，缺乏經驗；，發(fā)展面臨困難；，建設不夠，管理不完善；，缺乏競爭力，及競爭力弱。，教育事業(yè)欣欣向榮，國家有專項資金幫助；，高中如學率高，生源廣；；4d威脅，都會存在一定的風險,構成風險；。3. 競爭戰(zhàn)略我們在面對競爭者時采用的競爭戰(zhàn)略是差異化戰(zhàn)略，本機構的服務與競爭對手有明顯的區(qū)別。形成與眾不同的特點而采取的一種戰(zhàn)略。我們與其他機構的差異是針對不同的學生，建立不同的教育方法。另外，我們注重一站式服務，為學生提供心理方面的咨詢等。第五部分 市場營銷策略1. 市場戰(zhàn)略 本培訓機構是針對太原市以及太原市周邊市區(qū)的培訓機構，針對有上進心的高中生進行系統(tǒng)化的，有針對性培訓與學習。研究消費者的需求，尋找細分市場，找到精準的培訓人群。并且要確定營銷區(qū)域，因此，我們環(huán)球教育中心以個性化教育對資源進行合理的分配、并且要做成太原市最好的教育培訓機構。當作一個品牌來做。并不斷滲透到別的地方，而且要開發(fā)市場，開發(fā)不同種類的培訓業(yè)務，利用自己的優(yōu)勢發(fā)展自身以及擴大市場。2. 人力資源戰(zhàn)略 作為教育機構，最重要的是主體就是老師，對于教師方面，我們的方法是因地制宜的尋找教師，在培訓機構相近的學校尋找該學校的優(yōu)秀教師，這樣不僅僅解決了老師的問題，還可以利用老師的口碑來吸引來更多的學生群體來參加我們的培訓機構，其次要加強對培訓人員的管理，并且建立有效的激勵機制，對優(yōu)秀的工作者給予獎勵。充分發(fā)揮出每個人的才能和作用。加強企業(yè)文化的培訓，不斷地吸收和培養(yǎng)適合我們機構的人才，以機構的長遠發(fā)展為目標，進一步調動員工的積極性，提高員工隊伍的穩(wěn)定性，放眼未來。 3. 營銷戰(zhàn)略 首先突出我們的特色，因為現(xiàn)在市場上做的很成功的機構有很多，比如新東方，我們不可能與新東方正面抗衡，所以就得有屬于自己的營銷戰(zhàn)略和機構特色。 走名師路線 ，任何培訓班，都是主打老師這個品牌，家長更注重的是孩子的素質和學術上的教育，所以，我們就有必要尋找口碑好的名師來吸引學生以及家長，還可以起到良好的口碑作用。 定位策劃 要定位好生源地和招生目標群。具體說就是招生的規(guī)模和生源質量，規(guī)模并非越大越好，要有一定的質量要求，嚴把學生質量關。如果入學不把質量關，以后會嚴重影響到學校的后續(xù)招生。 服務特色 為了爭搶和留住學員，機構必須有自己的特殊服務，以新東方為例。在新東方為了幫助成千上萬學員消除出國過程中的種種疑問和迷惑，新東方咨詢處定期舉辦各種留學和學習講座。除此之外，新東方更多地將服務定義為如何幫助學員進行最為有效的學習上。 所以我們環(huán)球培訓機構也根據自己的實際情況制定量相應的特色服務，首先我們是以顧客為中心，個性化教育對資源進行合理的分配為原則的。我們機構開展免費的應試心理咨詢、免費家長經驗講話、免費學習方法測評、免費學習計劃制定等服務。加強我們教學的透明度使顧客了解我們機構的模塊化教育理念，以及信息化教學綜合分析平臺，使顧客看到我的專業(yè)團隊對每個學員進行一體化專業(yè)化的分析，并制定出相應的學習計劃和復習策略的個性化服務的巨大優(yōu)勢。第六部分 人力資源一 提升員工素質加強員工的心理健康的開發(fā)與培訓，根據一項對員工心理健康調查表明，隨著工作壓力的加大，有部分員工心里問題，這些問題不僅影響員工的健康成長，還會降低工作的積極性，從而影響組織目標的實現(xiàn)，所以要重視要對員工心理健康進行開發(fā)，對員工多一些培訓和教育，增強員工的自信心，提高員工應對社會壓力的能力，培訓是人力資源開發(fā)的核心內容，酒店可通過各種方式在酒店間營造學習氣氛，倡導終身學習的觀念，并提倡個人進行自我的開發(fā)、敬業(yè)愛崗，不斷提高自身素質。二 建立激勵機制一個好的激勵制度，可以積極的調動員工的工作熱情，要建立適當的考核制度，對員工要進行適當的獎勵與懲罰，并將考核成績作為年度評比的最終依據，激發(fā)員工積極進取的心態(tài)。對年終考核成績優(yōu)秀的員工給予職位的提升和物質的獎勵，全面的釋放員工的工作激情。三 創(chuàng)新員工的培訓方法著重先培訓再上崗的工作作風，禁止實行的是 師帶徒 的現(xiàn)象 要按照公司的規(guī)定進行培訓，在培訓中要有計劃，有組織，有步驟的向員工灌輸正確的思想觀念，傳授服務技能。培訓的方法由被動的聽轉為主動參與。將以前的培訓師或主管人員在上面講，單純的示范變成員工參與進來主動與培訓人員互動以增強員工實際操作能力，最終達到預期的培訓效果。四 招聘條件英語教師條件與規(guī)定 1. 大學本科及以上學歷；英語專業(yè)本科或非英文專業(yè)碩士優(yōu)先，,對于能力特別優(yōu)秀者，將適當放寬學歷等硬性條件的限制。 2. 參加過所應聘科目的考試，熟悉所應聘科目的題型，對其有深入研究，并獲得高分。有相關授課經驗者優(yōu)先； 3. 有較高的英語水平，英語發(fā)音標準；口齒伶俐，中文表達能力強，普通話標準； 4. 參加過新東方相關課程的培訓優(yōu)先。 5. 富有朝氣和活力，具有較強的幽默感，上課生動活潑，知識面寬廣；具備較強的人生感悟； 6. 表達流暢準確，有條理性，思維敏捷。能風趣則風趣，能精深則精深，歡迎各種風格。 但求精彩二字，因為人能弘道，非道弘人，做老師除了內容嚴謹，也要求能打動人心。 7. 有責任感，為人誠實正直，品行端正，表里如一。數學教師條件與規(guī)定1. 大學本科以及以上學歷， 數學專業(yè)對于能力特別優(yōu)秀者，將適當放寬學歷等硬性條件的限制。 2. 數學基本功扎實 能夠有獨特的專研能力。 3. 熱愛教育事業(yè)，高度認同xxxx精神。 4. 表達能力強，善于打破常規(guī)，在教學上有獨特的見解。 5. 誠實正直，有強烈的責任心和榮譽感。 6. 表演能力強，能歌善舞，　善于調動課堂氣氛心理健康老師的條件與規(guī)定 1. 具備心理咨詢師資格證者優(yōu)先 2. 至少有一年以上工作經驗，能針對不同的學生，不同事件，采取有效的輔導和事物分析能力。 3. 。 4. 熱愛教師工作，積極樂觀。教育專家的招聘條件 1. 有3年以上的工作經驗，具備相關得到資格證書優(yōu)先。 2. 能夠針對不同教育情況，設計合理的教育系統(tǒng)與方法。 3. 能夠適當的給老師進行輔導與測驗。 4. 具有親和力，和良好的溝通能力，能與老師和學生進行積極的互動。運作程序　　1. 部門需在表格上注明需招聘人員身份（外聘、正式工、臨時工、實習生）或特殊人員身份及要求。　　2. 新設崗位：指增加新崗位及編制。審批后，人力資源部需修改部門架構及編制?！　?. 增加人手：指修改編制。一經同意，人力資源部除為部門招聘外并修改部門編制。　　4. 內部調動：需注明是替補哪名調職人員?！　?. 替補空缺：需注明是為了替補哪名離職人員及該離職人員的最后工作日。如有特殊情況亦需證明。　　6. 任職資格：根據人力資源部提供的《員工需求申請表》中任職資格一欄所需項目進行填寫。以方便人力資源部為部門招聘到合格的人才?！　?. 將編制及工資情況填寫清楚，以方便人力資源部與部門核對?！? 8. 如屬于新設崗位及增加人手情況，須報總經理、批準后，開始招聘并推薦合適人選。五 員工守則按環(huán)球教育質量管理操作規(guī)程，準確及時地完成各項工作。 2 、員工對上司的安排有不同意見但不能說服上司，一般情況下應先服從執(zhí)行?！　T工對直屬上司答復不滿意時，可以越級向上一級領導反映?！　」ぷ髡J真，待客熱情，說話和氣，謙虛謹慎，舉止穩(wěn)重?！　W生投訴和批評時應冷靜傾聽，耐心解釋，任何情況下都不得與學生爭論，解決不了的問題應及時告直屬上司?！　T工應在規(guī)定上班時間的基礎上適當提前到達崗位作好準備工作。工作時間不得擅離職守或早退。在下一班員工尚未接班前當班員工不得離崗。員工下班后，無公事，應在30分鐘內離開學校?！　∩习鄷r嚴禁串崗、閑聊、吃零食。禁止在公共場所吸煙，不做與本職工作無關的事 五 教師員工的