【文章內(nèi)容簡介】 學校組建了 XX 縣 國家職業(yè)技能鑒定所， 可開展由人力資源和社會保障部頒發(fā)的砌筑工、鋼筋工、架子工、抹灰工、計算機操作員等 30 余個工種初、 中、高級 國家職業(yè)等級技能鑒定，以及相關(guān)行業(yè)的培訓認證工作。 近三年來，隨著我校辦學質(zhì)量的提升，學生技能鑒定獲證率均 在 97%以上。 我校職業(yè)技能鑒定工作得到 重慶市人力資源和社會保障局以 及相關(guān)行業(yè)機構(gòu)的好評。 14 5． 國際合作與 交流 2022 年 — 2022 年，我校先后派出 3 批次 16 名教師到德國、意大利、法國、加拿大、新加坡等過參加交流學習，借鑒了 國外 職業(yè)教育有益經(jīng)驗，更新了職教理念，建立以行業(yè)能力標準為導(dǎo)向的新的專業(yè)建設(shè)與培訓模式，對我校的專業(yè)建設(shè)和教學改革起到了巨大的推動作用，通過不斷革新教學和培養(yǎng)模式，使我校教育教學改革成效顯著，學校師生 參加各級各類職業(yè)技能大賽均取得優(yōu)異成績，在重慶市中職學校中具有一定影響力，辦學質(zhì)量和成效得到了社會的廣泛認可。 15 二、申報基地（專業(yè)）基本狀態(tài) 專業(yè)設(shè)置時 間 1990 年招生數(shù) 270 在校生數(shù) 642 累計畢業(yè)生數(shù) 3986 近三年平均就業(yè)率（％） 97% 師資隊伍 現(xiàn)狀 基地建成后預(yù)期效果 專任教師 總數(shù)（人） 38 43 其中：高級職稱教師數(shù)（人） 6 8 中級職稱教師數(shù)（人） 9 15 初級職稱教師數(shù)（人） 15 12 具有行業(yè)企業(yè)經(jīng)歷的教師（人） 22 25 具有高級工、技師、工程師等職稱的教師（人） 8 12 兼職教師總數(shù)（人） 8 與本專業(yè)相關(guān)的職業(yè)技能鑒定所 XX 縣 國家職業(yè)技能鑒定所 本專業(yè)學生實驗實訓開出學時數(shù)占總課時比例 52% 本專業(yè)近三年年均為社會培訓人次 4129 本專業(yè)現(xiàn)有校內(nèi)實驗實訓場所狀況 序號 名 稱 建筑面積（平方米） 儀器設(shè)備 其中：大型專用儀器 設(shè)備 主要 實訓項目 是否面向其他專業(yè)、數(shù)量 臺 /套 總值 （萬元） 臺 /套 總值 （萬元） 1 測量實訓室 180 45 30 建筑工程測量 否 2 制圖實訓室 120 65 15 施工圖的繪制 否 3 建筑 CAD 實訓室 120 70 80 工程規(guī)劃與設(shè)計 否 4 砌筑工實訓 場 350 40 磚 墻的組砌與施工等 否 5 鋼筋工實訓室 280 10 18 鋼筋的綁扎與安裝等 否 6 計算機室 120 60 26 計算機基礎(chǔ) 否 16 本專業(yè)現(xiàn)有校外實訓基地（附相關(guān)佐證材料） 序號 名稱 /合作企業(yè) 主要實訓內(nèi)容 1 重慶永旺建筑工程有限公司 建筑工程現(xiàn)場施工管理 2 重慶市昌寶建設(shè)有限公司 建筑工程現(xiàn)場施工管理 3 重慶千載混凝土有限公司 混凝土配合比及 混凝土強度的檢測 4 XX 縣村鎮(zhèn)建設(shè)有限公司 房屋的方案設(shè)計與施工圖設(shè)計 5 XX 縣教育建筑工程公司 建筑工程測量 6 重慶市萬州區(qū)廣廈建筑工程公司 房屋水電安裝 7 重慶市墊江市政建筑有限公司 工程計量與計價 8 本次申報基地單次容納的工位數(shù) １２０ 是否具有申報基地所必備的實訓場所，場所現(xiàn)狀如何 具備 申報基地所必備的實訓場所 ,場所現(xiàn)狀良好。 17 項目建設(shè)方案概述 一、 學校基本情況 重慶市 XX 縣職業(yè)教育中心位于三峽庫區(qū)腹心、重慶市東部的 XX 縣，創(chuàng)建于 1956 年， 1988年開始改辦職業(yè)教育， 2022 年在 XX 縣西坪職業(yè)高級中學的基礎(chǔ)上，整合技工學校等中職教育資源，組建 XX 職教中心， 2022 年成為國家級重點中等職業(yè)學校。 2022 年縣委、縣政府投資 億元建設(shè)集“教、產(chǎn)、研、輸、引”五位一體的“ XX 職教工業(yè)園”，為學校探索“園?；樱Ｆ笕诤稀比瞬排囵B(yǎng)模式奠定了堅實的基礎(chǔ)。學校占地面積 萬平方米，學校建筑總面積 萬平方米，其中， XX 職教工業(yè)園區(qū)標準化廠房 萬平方米，現(xiàn)有教師 227 人，辦學規(guī)模達 5000余人，開設(shè)有建筑工 程技術(shù)、電子與信息、汽車運用與維修、服裝工藝與制作、酒店服務(wù)與管理等 9 個專業(yè)，每年舉辦各類培訓班，年培訓達 10000 人次以上。 二、行業(yè)背景分析和崗位人才需求分析 建筑業(yè)是國民經(jīng)濟的重要物質(zhì)生產(chǎn)部門 .它與整個國家經(jīng)濟的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關(guān)系。 2022 年建筑業(yè)從業(yè)人員已達 萬人，居全國各行業(yè)之首。但建筑業(yè)從業(yè)人員中專業(yè)技術(shù)人員和經(jīng)營管理人員僅占從業(yè)人員總數(shù)的 9％，這個比例數(shù)遠遠低于全國各行業(yè) 18％的平均水平。十六大明確提出要加快我國的城市化進程和新農(nóng)村建設(shè)這一宏大的戰(zhàn)略目標，對建筑業(yè)高 技能人才提出了急迫的、大量的需求。同時“建筑法”的頒布和建筑質(zhì)量責任終身制政策的實施，使企業(yè)對質(zhì)量更加重視，加劇了對建筑技術(shù)人員的需求以及建筑技術(shù)人員的繼續(xù)教育和再培訓的需求。隨著我國加入 WTO 和經(jīng)濟全球化以及城市建設(shè)的發(fā)展，建筑管理、技術(shù)人才短缺問題日顯突出。當前 ,我國已進入現(xiàn)代化發(fā)展的中前期 ,各種基礎(chǔ)設(shè)施項目和房屋建筑的建設(shè)任務(wù)極為繁重。同時 ,我國城市化水平僅為 36%左右 ,而發(fā)達國家普遍超過 70%,如果在 21 世紀中葉可以達到這種水平 ,則每年需要有 1600 萬人口轉(zhuǎn)入城市 ,這需要相應(yīng)規(guī)模的城市基礎(chǔ)設(shè)施 ,商業(yè) 設(shè)施 ,特別是住宅建筑。因此 ,我們國家的城市建筑 ,城鎮(zhèn)建設(shè) ,工程建設(shè) ,建筑業(yè) ,房地產(chǎn)業(yè) ,正面臨著新的歷史性的發(fā)展機遇 ,建筑類人才尤其是具有專業(yè)技術(shù)知識 ,行業(yè)管理知識的工程技術(shù)管理人才有著廣泛的社會需求。改革開放以后 ,大量外國投資的涌入和民間資金的激活 ,極大地促進了我國建筑業(yè)和房地產(chǎn)業(yè)的發(fā)展 ,對工程技術(shù)管理人才的需求又增添了更多的機會。近幾年 ,城市建設(shè)速度明顯加快 ,而建筑工 程設(shè)計 ,施工技術(shù) ,管理水平的落后 ,施工一線專業(yè)技術(shù)人員的數(shù)量和水平遠不能達到技術(shù)要求 ,建筑工程技術(shù)專業(yè)人才供求調(diào)查顯示 ,基層人才不足 ,工程質(zhì)量難以保證。建筑工程技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)已遠遠落后于行業(yè)的發(fā)展 ,嚴重制約了建筑工程質(zhì)量的提高。 重慶市“五大功能區(qū)建設(shè)”的實施為重慶市建筑業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展提供了直接機遇。 2022 年 6月重慶市正式獲準成為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)，這更為重慶市建筑業(yè)的發(fā)展帶來了難得的機遇。另外，直轄效應(yīng)、西部大開發(fā)、三峽工程建設(shè)及庫區(qū)開發(fā)等歷史機遇帶來的投資增長和經(jīng)濟擴張會繼續(xù)為重慶市建筑 業(yè)的發(fā)展提供市場空間。重慶市正在加快工業(yè)化、城鎮(zhèn)化建設(shè)，工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程中的城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及城市改造建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)中實施的“農(nóng)村康居工程”都為重慶市建筑業(yè)的發(fā)展提供了最為直接的需求空間。據(jù)統(tǒng)計，全市包括縣級企業(yè)共有建筑業(yè)企業(yè)5000 余家，建筑行業(yè)從業(yè)人員超過 150 萬，在施工生產(chǎn)一線的技術(shù)人員約有十多萬人，許多建筑企業(yè)的技術(shù)崗位仍有大量的人才缺口。建筑工程技術(shù)專業(yè)是建筑行業(yè)的主干專業(yè)，適應(yīng)崗位多，人才需求量大。 XX 縣高舉“職教移民”、“職教富民”、“職教助民”的大旗，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力探索新的職業(yè)教育與技能培訓模式，不但取得了豐富的試點經(jīng)驗，同時有效地服務(wù)了區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。近年來， XX縣為提升勞務(wù)輸出的質(zhì)量和檔次，按照“圍繞市場培育品牌、依靠品牌拓展市場”的思路，大力挖 18 掘具有地域特色的技能和工藝，傾力打造一批有特色、有市場競爭力的勞務(wù)品牌，如“ XX 建工”，堅持走特色勞務(wù)經(jīng)濟發(fā)展之路。為此，制定了城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移輸出就業(yè)培訓規(guī)劃，開發(fā)了專業(yè)培訓教材；出臺《關(guān)于打造“ XX 建工”勞務(wù)品牌的實施方案》，確立“摸清家底、篩選典型、深化內(nèi)涵、營銷推介、強化培訓”五步走工作思路；摸清 萬名建工從業(yè)人員基本情況；實施 專業(yè)培訓 500人；申報組建“ XX 建工集團”；依托市建委駐外辦事處，搭建勞務(wù)輸出平臺；加強與重慶建工集團等企業(yè)的合作力度，把“小集團”的剩余勞動力向“大集團”轉(zhuǎn)移；簡化手續(xù)，鼓勵支持建筑骨干力量興辦建筑企業(yè)。 2022 年 XX 縣建筑從業(yè)人員 萬人，年創(chuàng)勞務(wù)收入 億元，建工隊伍活躍全國各地。在 2022年 7月份重慶市人民政府命名的“十個三峽移民勞務(wù)品牌”中，“ XX 建工”榮登上榜，據(jù)不完全統(tǒng)計，目前已有 1200 余名巫峽兒女在“打洋工”，勞務(wù)經(jīng)濟“品牌創(chuàng)優(yōu)”工程成效漸顯。同年 11 月在河南省鄭州市舉辦的中國就業(yè)論壇 暨全國勞務(wù)品牌展示交流會上，“ XX 建工”榮獲“全國優(yōu)秀勞務(wù)品牌”稱號。 同時，狠抓勞務(wù)培訓，促進勞務(wù)輸出。以縣職教中心為主體，大力實施 XX 建筑技工培訓。培訓的建筑技工已走向全國，在珠三角、長三角等地贏得了良好聲譽，每年有近百家企業(yè)來我縣選用、招聘畢業(yè)生，形成了技能人才供不應(yīng)求的局面。銅鼓鎮(zhèn)魏宗平，憑著在家鄉(xiāng)所學的建筑本領(lǐng)， 2022 年赴新疆創(chuàng)業(yè)，從帶領(lǐng)幾十個人的瓦工隊做起，經(jīng)過五年的打拼現(xiàn)已擁有三家公司，員工 1000 余人（僅 XX 人就有近 500 人），年產(chǎn)值上億的新疆恒達建設(shè)工程有限責任公司已成為新疆建筑行業(yè)的龍 頭企業(yè)，在他公司完成的多項重點保溫施工項目中，新疆水利廳晶源大廈等三座建筑獲得烏魯木齊“紅山杯”獎，兵團機關(guān)綜合辦公樓還獲得全國建筑最高獎項“魯班獎”。還有北京吳家村、重慶建工集團以及 XX 職教中心九一級建工班等“ XX 建工”成功創(chuàng)業(yè)的典型數(shù)不勝數(shù)。 按照 XX 縣的相關(guān)規(guī)劃，到 2022 年， XX 建筑從業(yè)隊伍將達到 6 萬人，建筑勞務(wù)經(jīng)濟收入達12 億元。從調(diào)查結(jié)果看 ,XX 縣目前建筑工程施工 ,管理企業(yè) 120 多家 ,從業(yè)隊伍中初中以下學歷的占 80%,大專以上學歷者不到 2%,工程專業(yè)技術(shù)人員僅占 1%左右 ,建筑工程技術(shù)專業(yè)人員的需 求是巨大的 ,加快培養(yǎng) XX 縣建筑工程技術(shù)專業(yè)人才成為當務(wù)之急。 二、基地現(xiàn)有基礎(chǔ) 建筑工程技術(shù)專業(yè)是在 1988 年創(chuàng)辦的“工業(yè)與民用建筑專業(yè)”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。本專業(yè)主要為建筑行業(yè)培養(yǎng)從事一線建筑工程的技術(shù)及管理工作的高素質(zhì)技能型人才，即能夠?qū)⒐こ虉D紙轉(zhuǎn)化為物質(zhì)實體，并在現(xiàn)場進行技術(shù)實施和現(xiàn)場管理的所謂“藍領(lǐng)”人才。建筑工程技術(shù)專業(yè)是我校建筑類專業(yè)群的公共專業(yè)平臺，通過建筑工程技術(shù)專業(yè)的建設(shè)，可輻射帶動建筑給排水、建筑裝飾、工程造價、工程測繪等相關(guān)專業(yè)，構(gòu)建成建筑工程技術(shù)專業(yè)群。 20 余年來，該專業(yè)累計為地方培養(yǎng)了 6000 余人初中級技術(shù)人才，目前在校生 642 人。 建筑專業(yè)設(shè)置于 1990 年。自 2022 年成功創(chuàng)建國家級重點職業(yè)中學以來，加大了實訓基地建設(shè)進度。三年來，投資 200 余萬元為本專業(yè)配置了建筑測量儀器、建筑多功能機房及建筑制圖室，建立了砌筑工實訓基地、鋼筋工實訓基地。已初步建成設(shè)備較為先進、規(guī)模較大的全新的建筑工程技術(shù)專業(yè)實訓基地。 主要承擔在校學生的培訓和社會人員的技能培訓，本專業(yè)現(xiàn)有的實訓設(shè)備基本能夠滿足在校學生的實習實訓，但無法滿足社會培訓的需求 。 該實訓基地不僅擁有完善的在校學生專業(yè)能力模塊的訓練功能，同時還具有 XX 縣在職職工崗位及各類社會人員培訓功能、服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)功能和職業(yè)技能資格考試功能。 19 序號 名稱 數(shù)量 設(shè)備 （臺 /套） 備品 /備件（個） 1 水準儀 臺 10 2 經(jīng)緯儀 臺 10 3 全站儀 臺 13 4 鋼筋彎曲機 臺 1 5 鋼筋切斷機 臺 1 6 鋼筋調(diào)直機 臺 1 7 鋼筋銹蝕儀 臺 1 8 鋼筋位置測定儀 臺 1 9 全自動裂縫測寬儀 臺 1 10 非金屬超聲波儀 臺 1 11 裂縫測深儀 臺 1 12 樓板測厚儀 臺 5 13 砼振動棒 臺 5 14 平板振動器 臺 5 15 攪拌機 臺 5 16 砼回彈儀 臺 10 17 砼試模 臺 10 18 砂漿試模 臺 10 19 鋼模 臺 1 20 鋼管 套 1 21 扣件 套 1 22 繪圖桌 套 65 23 百格網(wǎng) 套 20 24 電焊機 臺 5 25 點焊機 臺 10 26 埋弧壓力焊機 臺 5 27 卷揚 機 臺 2 28 鋼筋工操作臺 套 10 29 龍門架 套 1 30 專業(yè)機房 套 70 另外我