【文章內容簡介】 的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；主減速器差速器的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；萬向傳動裝置的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除。學習情境：學習情境學習單元課時序號學習單元名稱學習情境1：汽車傳動系統(tǒng)整體結構分析4學習情境2：搭載手動變速器汽車傳動系統(tǒng)的拆裝、調整、故障診斷與修復1汽車加速無力故障的診斷與修復82汽車掛擋困難故障的診斷與修復63手動變速器亂擋故障的診斷與修復124手動變速器異響故障的診斷與修復45汽車無高速擋故障的診斷與修復66汽車高速行駛振顫故障的診斷與修復6學習情境3：搭載自動變速器汽車傳動系統(tǒng)的拆裝、調整、故障診斷與修復1自動變速器鎖止離合器無鎖止故障的診斷與修復102自動擋汽車不能行駛故障的診斷與修復43自動變速器換擋沖擊大故障的診斷與修復64搭載ECVT汽車行駛沖擊故障的診斷與修復85主減速器差速器異響故障的診斷與修復4學習情境4：工程機械傳動系統(tǒng)拆裝、調整、故障診斷與修復1變矩器油溫過高故障的診斷與修復42一擋作業(yè)無力故障的診斷與修復63掛擋不走車故障的診斷與修復4學習情境5：汽車傳動系統(tǒng)綜合故障診斷與修復12合 計104特別說明：本學習領域內容龐大，包括離合器、變速器、萬向傳動裝置、主減速器、差速器的結構、工作原理、拆裝調整、故障診斷與修復，是本專業(yè)的核心課程。學習領域10：汽車行駛轉向制動系統(tǒng)的故障診斷與修復參考學時：108學時學習目標:能夠熟練掌握汽車行駛系統(tǒng)的組成、總成結構、工作原理及相關技術規(guī)范；能夠熟練掌握汽車轉向系統(tǒng)的組成、總成結構、工作原理及相關技術規(guī)范；能夠熟練掌握汽車制動系統(tǒng)的組成、總成結構、工作原理及相關技術規(guī)范；能夠根據故障現象準確分析判斷故障部位；能夠使用故障診斷儀完成行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)故障診斷工作；能夠熟練識讀汽車行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)油路控制圖、氣路控制圖和電路圖；能檢查修復后汽車行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)工作情況，在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的工作；能夠核查、評價自身的工作成果；能遵守勞動保護規(guī)定，按照正確操作規(guī)范對汽車行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)進行檢測、更換、維修。教學內容:汽車行駛系統(tǒng)、轉向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)的組成、總成結構、工作原理及相關技術規(guī)范；故障診斷儀的使用；車架的類型、結構、故障分析、性能檢測及排除；懸架的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；車橋的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；車輪的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；轉向操縱機構的類型、結構、故障分析、性能檢測及排除；轉向器的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；轉向傳動機構的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除；制動供能裝置、控制裝置、傳動裝置的類型、結構、故障分析、性能檢測及排除；1制動器的類型、結構、工作原理、故障分析、性能檢測及排除。學習情境：序號學習情境名稱學時序號學習情境名稱學時1制動跑偏故障的診斷與修復207車身高度失去控制故障的診斷與修復82駐車制動失效故障的診斷與修復48乘坐舒適性差故障的診斷與修復83ABS失效故障的診斷與修復129轉向不靈敏故障的診斷與修復164ESP失效故障的診斷與修復410轉向沉重故障的診斷與修復85前輪擺振故障的診斷與修復811不能轉向故障的診斷與修復86行駛跑偏故障的診斷與修復12合 計108特別說明：本學習領域內容龐大，包括轉向系、行駛系、制動系的結構、工作原理、拆裝調整、故障診斷與修復，是本專業(yè)的核心課程。學習領域11： 汽車電氣系統(tǒng)的故障診斷與修復參考學時：70學時學習目標:能夠根據工作任務和故障描述，制定車輛的電器和電路的檢測修復計劃；能夠使用電路圖和其它技術資料，對電氣元件的基本原理進行分析；在借助線路圖的幫助下掌握汽車電源系、起動系、雨刮、照明與信號、儀表與報警系統(tǒng)接線法，根據工作要求對運行零部件進行檢查，對故障進行診斷與排除。教學內容:電路圖、線路符號、接線標記；電氣的檢測儀器；蓄電池、發(fā)電機、起動機、雨刮、照明與信號、儀表與報警。學習情境：序號學習情境名稱學時序號學習情境名稱學時1轎車全車無電故障的診斷與修復105喇叭、雨刷不工作故障的診斷與修復82充電指示燈顯示異常故障的診斷與修復86電動車門、座椅故障的診斷與修復83燈光不亮故障的診斷與修復87全車線束更換故障的診斷與修復224儀表指示異常故障的診斷與修復6合 計70特別說明：無學習領域12： 汽車車身的故障診斷與修復參考學時：60學時學習目標:學生借助電子信息系統(tǒng)的幫助識別車輛及其技術狀況；學生要對車輛的網絡系統(tǒng)進行診斷和維護；對于工作任務的計劃和實施，學生要盡可能利用車間里的常用診斷設備，挑選與該系統(tǒng)有關的檢測儀器，注意其使用的限度。教學內容:安全氣囊與安全帶；汽車空調系統(tǒng)；中控門鎖、防盜、音響等系統(tǒng)；電動門窗、電動座椅等電動系統(tǒng)；車載網絡系統(tǒng)；其他車身電控系統(tǒng)。學習情境：序號學習情境名稱學時序號學習情境名稱學時1檢修SRS燈亮故障87檢修升級汽車配置故障42檢修空調工作不良故障108檢修動力CAN系統(tǒng)63檢修中控鎖故障69檢修舒適CAN系統(tǒng)44檢修防盜系統(tǒng)故障610檢修LIN總線系統(tǒng)45檢修音響通訊不良411檢修MOST總線系統(tǒng)46檢修電動調節(jié)功能故障4合 計60特別說明：車載網絡系統(tǒng)、汽車自動空調、防盜等都是比較受人重視的系統(tǒng)。學習領域13： 輪崗實習參考學時：104學時學習目標:了解企業(yè)的安全與環(huán)保要求；能夠了解客戶的需求，盡可能滿足客戶愿望；在安全和遵章的前提下，開展維修工作；熟悉現代車輛維修工藝；能夠熟練使用現代汽車檢測與維護設備；知道開展汽車的維修工作；能夠把理論與實踐相結合；能夠進行汽車維修、整車調試工作；能夠檢查、評價、記錄工作結果；養(yǎng)成工作時的環(huán)境保護意識。教學內容:汽車的檢修技能；汽車維修企業(yè)的管理知識；汽車發(fā)動機檢測、故障診斷與修復；汽車傳動系的檢測、故障診斷與修復；汽車行駛、轉向、制動系的檢測、故障診斷與修復；汽車車身的檢測、故障診斷與修復；汽車電氣系統(tǒng)的檢測、故障診斷與修復；維修資料的使用；現代汽車檢修設備的使用； 向客戶解釋維修工作；維修質量的檢驗；安全規(guī)程、規(guī)章制度與環(huán)境保護。特別說明：安排在校外實踐教學基地進行，4周。學習領域14： 汽車綜合故障診斷與修復參考學時：80學時學習目標:能夠在前臺與客戶進行溝通，對故障進行判斷；填寫工作任務單，借助于專用的檢測儀器、設備對汽車故障進行診斷；能夠對車輛故障進行檢測并修復；提高車輛技術狀況，調整技術參數；根據相關的制度、規(guī)范，開展服務工作；能夠解釋說明、分析、利用已經掌握的數據；在征得客戶同意的前提下，排除之前已檢測確定的交通安全和運行安全的隱患。教學內容:前臺業(yè)務接待；汽車技術狀況數據；檢查的范圍、檢測的程序方法、檢驗單；對故障車輛的綜合分析；診斷程序、診斷步驟和方法；檢測儀器、設備的使用；行駛安全和操作安全；與客戶溝通能力；客戶開發(fā)、客戶滿意度。學習情境：序號學習情境名稱學時序號學習情境名稱學時1預檢車輛144檢修排放超標故障102整車異響診斷與排除185養(yǎng)護汽車維修設備103車輛綜合故障診斷28合 計80特別說明：無學習領域15： 汽車性能綜合檢測與維修質量檢驗參考學時：80學時學習目標:對汽車維修質量制定檢驗計劃并實施；填寫工作單，借助于專用的檢測儀器、設備對汽車狀況進行檢測；能夠解釋說明、分析利用和評估已經掌握的數據；掌握勞動保護、環(huán)境保護以及質量管理的基本規(guī)則；評估車輛維修的質量是否達到目標。教學內容:汽車技術狀況；汽車檢測法規(guī)；檢查的范圍、檢測的程序方法、檢驗單；行駛安全和操作安全；檢測儀器、設備；維修質量檢驗。學習情境：序號學習情境名稱學時序號學習情境名稱學時1進行竣工檢驗作業(yè)203檢測柴油機尾氣排放162檢測汽油機尾氣排放144汽車綜合性能檢測30合 計80特別說明：無學習領域16： 頂崗實習參考學時：416學時學習目標:熟悉汽車維修接車流程；檢修設備的選用操作與養(yǎng)護，設計維修方案；車輛實際故障的診斷、排除；汽車配件的選擇、鑒別與使用；維修價格估算與維修合同的簽訂。教學內容:維修前臺業(yè)務接待；車輛故障診斷方法；常用汽車檢測維修設備的操作使用；汽車配件與常用耗材；勞動保護、環(huán)境保護要求。特別說明：安排在校外實踐教學基地進行，16周，進行完本學習領域后應能獨立完成檢修工作任務。拓展學習領域方向車身修復改裝方向參考學時：240學時學習目標：（1）能夠進行汽車車身的鈑金、噴漆修復工作；（2）具備對車身進行改裝設計的初步知識；（3）了解汽車的性能以及如何提高；（4）了解汽車維修企業(yè)的管理現狀；（5）讀懂英文維修資料、操作英文檢修設備。學習內容：（1）汽車車身修復技術；（2）汽車改裝設計與專用汽車；（3）汽車性能與使用技術；（4）汽車維修企業(yè)管理；（5）汽車專業(yè)英語。續(xù)表：拓展學習領域方向汽車及配件營銷方向參考學時：240學時學習目標：（1）了解汽車配件的經營；（2）了解汽車整車的經營；（3）了解汽車的性能以及如何提高；（4）了解汽車維修企業(yè)的管理現狀；（5）讀懂英文維修資料、操作英文檢修設備。學習內容：（1）汽車配件與經營；（2）汽車營銷實務；（3）汽車性能與使用技術；（4）汽車維修企業(yè)管理；（5）汽車專業(yè)英語。方向汽車保險理賠方向參考學時：240學時學習目標：（1）能進行車輛保險理賠業(yè)務；（2）能進行車輛的定損，能對車輛價值做正確評估；（3）了解汽車的性能以及如何提高；（4）了解汽車維修企業(yè)的管理現狀；（5）讀懂英文維修資料、操作英文檢修設備。學習內容：（1）汽車保險與理賠；（2）汽車定損與價值評估；（3）汽車性能與使用技術；（4）汽車維修企業(yè)管理；（5）汽車專業(yè)英語。特別說明：在第四、五學期，針對學生的客觀情況及個人愛好，設置了三個發(fā)展方向，由學生自行選擇其一。汽車修理工國家職業(yè)標準1．1職業(yè)名稱汽車修理工。1．2職業(yè)定義使用工、夾、量具，儀器儀表及檢修設備進行汽車的維護、修理和調試的人員。1．3職業(yè)等級本職業(yè)共設五個等級，分別為：初級(國家職業(yè)資格五級)、中級(國家職業(yè)資格四級)、高級(國家職業(yè)資格三級)、技師(國家職業(yè)資格二級)、高級技師(國家職業(yè)資格一級)。1．4職環(huán)境條件室內、外，常溫。1．5職業(yè)能力特征職業(yè)能力非常重要重要一般學習能力*手臂靈活性*動作協(xié)調性*色覺*手指靈活性*計算能力*表達能力*形體知覺*空間感*1．6基本文化程度高中畢業(yè)(含同等學歷)。 培訓要求 培訓期限全日制職業(yè)學校教育，根據其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：初級不少于600標準學時，中級不少于500標準學時，高級不少于320標準學時；技師不少于200標準學時；高級技師不少于120標準學時。 培訓教師理論培訓教師應具有本職業(yè)(專業(yè))大學本科以上學歷或中級以上專業(yè)技術職務；實際操作教師：培訓初、中級人員的教師應具有高級職業(yè)資格證書，培訓高級人員的教師應具有技師職業(yè)資格證書，培訓技師、高級技師的教師應具有本專業(yè)高級專業(yè)技術職務或高級技師職業(yè)資格證書，且在本崗位工作3年以上。 培訓場地設備理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，并配備投影儀、電視機及播放設備。實際操作培訓場所應具有600m2以上能滿足培訓要求的場地，且有相應的設備、儀器儀表和必要的工具、夾具、量具，通風條件良好、光線充足、安全設施完善。 鑒定要求 適用對象從事或準備從事本職業(yè)的人員?！跫?具備以下條件之一者)(1)經本職業(yè)初級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數，并取得畢(結)業(yè)證書。(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工