第八講人物語言描寫(編輯修改稿)
2024-08-24 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好象真的聽見他們的聲音；同時添上相應(yīng)的表情和動作，就會加強對話的表達效果： 門被打壞了，開了一個籃球大的窟窿。班主任來了，瞪著眼：“誰踢壞的？”搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著：“鬼知道，有沒有人叫我一定要看好門？”旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉：“哈……，開了窗，好通風(fēng)?！闭l知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳?！笆嵌√欤麃頃r，一陣風(fēng)正好把門關(guān)了，他就抬起腳，用力一踢?！倍√炷_一跺：“大白天別說夢話！你小心點，不要誣陷好人！”“我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什么，做了壞事，還要耍嘴?！崩蠋熣f：“還有誰看見的？”“我，……沒看見?！崩钚鞘箘诺匮柿艘豢谒?，神情恍惚。 搗亂鬼無事生非，油嘴滑舌；張小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正義、勇敢，不留情面；李星性格軟弱，膽小怕事，各自的思想境界以及性格特點活靈活現(xiàn)。（二）寫活說話人的幾個方法：那怎樣讓語言描寫活起來呢？“說”字前面的如何修飾？可加進語氣、語調(diào)、動作、表情、神態(tài)、獨特用詞、習(xí)慣用語。這樣，人物的語言就鮮活多了。對話+動作：例子：老師走上講臺，放下課本，喊道：“上課！”對話+表情：例子：“我錯了。”小明低著頭，滿臉通紅。對話+心理：例子：我嚇了一跳，心想，完了，不由長嘆：“好慘??！”對話+語氣：例子：“大小姐，你怎么啦？嘴巴翹得那么高？”媽媽嘻嘻笑道。對話+語調(diào)：例子：“我絕對不會放過你的！”老狼惡狠狠地咆哮。對話+音質(zhì)：例子：“阿姨，那邊的花好好看喔！”一個清脆的童音在我耳邊響起。（三）寫好說話內(nèi)容的幾個簡單技巧特別提醒：下面這些詞語在整篇作文中要用得適當，不要用得太多讓人覺得太花哨，關(guān)鍵時候用一兩個就夠了。運用語氣詞、象聲詞、感嘆詞用在句首的詞有：喂、哎、咦、嗯、哼、唉、呸、哇、哎呀、哇噻等等用在句尾的詞有：啊、呀、呢、嗎、哈哈、呵呵、嗚嗚、嘿嘿、啦等等例子：“喂，你到哪里去？”“哦——，我去領(lǐng)獎，中大獎啦！”運用一些方言、土語或特定語言例子：方言——“唔該，去天河城點走哇
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1