【總結】第一篇:立體幾何復習課教學設計 立體幾何復習課 一、教學背景 幾何學是研究現(xiàn)實世界中物體的形狀、大小與位置關系的數(shù)學學科。三維空間是人類生存的現(xiàn)實空間,認識空間圖形,培養(yǎng)和發(fā)展學生的空間想象能力...
2024-11-09 22:37
【總結】1高三特長班數(shù)學復習立體幾何(二),根據(jù)圖中數(shù)據(jù),可得該幾何體的表面積是()A.9πB.10πC.11πD.12π右上圖所示,則該幾何體的體積為().2
2025-01-07 22:09
【總結】廣州市第一中學高三數(shù)學第二輪復習專題——立體幾何專題復習1、如圖,已知面ABC⊥面BCD,AB⊥BC,BC⊥CD,且AB=BC=CD,設AD與面ABC所成角為,AB與面ACD所成角為β,則與β的大小關系為(A)<β(B)=β(C)>β(D)無法確定2、下列各圖是正方體或正四面體,P,Q,R,S分別是所在棱
2025-06-07 18:15
【總結】本課件為“逐字編輯”課件,使用時欲修改課件,請雙擊對應內容,即可進入可編輯狀態(tài)。在此狀態(tài)下,如果有的公式雙擊后無法用公式編輯器編輯,請選中此公式,點擊右鍵、“切換域代碼”,即可進行編輯。修改后再點擊右鍵、“切換域代碼”,即完成修改。第8講空間幾何體第9講直線、平面之間的位置關系專題4
2025-08-01 16:41
【總結】立體幾何二面角,在長方體1111CDCD?????中,11???,D2????,?、F分別是??、C?的中點.證明1、1C、F、?四點共面,并求直線1CD與平面11CF??所成的角的大小.2.如題(19)圖,三棱錐PABC?中,
2024-11-24 15:52
【總結】第2講空間幾何體的表面積與體積【2020年高考會這樣考】考查柱、錐、臺、球的體積和表面積,由原來的簡單公式套用漸漸變?yōu)榕c三視圖及柱、錐與球的接切問題相結合,難度有所增大.【復習指導】本講復習時,熟記棱柱、棱錐、圓柱、圓錐的表面積和體積公式,運用這些公式解決一些簡單的問題.基礎梳理1.柱、錐、臺和球的側面積和體積面
2025-08-22 01:40
【總結】分享智慧泉源智愛學習傳揚愛心喜樂Wisdom&Love第1頁(共32頁)2022年2月5日星期六立體幾何1.平面平面的基本性質:掌握三個公理及推論
2025-01-09 14:36
【總結】俯視圖正視圖51210側視圖圖1?廣東省各地市高考數(shù)學聯(lián)考試題分類匯編第2部分:立體幾何一、選擇題:1.(廣東省珠海一中2022年2月高三第二學期第一次調研文科)如圖所示,在棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F分別為棱AA1、BB1的中點,G為棱A1B
2025-01-09 07:43
【總結】第一篇:立體幾何證明 1、(14分)如圖,在正方體ABCD-A1B1C1D1中,E、F為棱AD、AB的中點.(1)求證:EF∥平面CB1D1; (2)求證:平面CAA1C1⊥平面CB1D1. A...
2024-11-12 12:11
【總結】立體幾何大題題型二:翻折問題,,是的中點,將△沿著翻折成△,使面面,分別為的中點.(1)求三棱錐的體積;(2)證明:平面;(3)證明:平面平面.思路分析:對于翻折問題要注意翻折后的圖形與翻折前的圖形中的變與不變量.(1)求棱錐的體積一般找棱錐高易求的進行轉換.由題意知,且,∴四邊形為平行四邊形,∴,即為等邊三角形.由面面的性質定理,連結,則,可知平面.所以即可;(2)本題
2025-07-24 12:06
【總結】高考數(shù)學《立體幾何》第一輪復習平面的基本性質一、高考要求:理解平面的基本性質.二、知識要點::平面是無限延展的,,平面一般用希臘字母α、β、γ、…來命名,還可以用表示平行四邊形的對角頂點的字母來命名.:(1)如果一條直線上的兩點在一個平面內,,:如果A∈a,B∈a,且
2025-06-07 22:30
【總結】一輪復習之立體幾何姓名一輪復習之立體幾何姓名1.已知三棱錐中,為等腰直角三角形,,設點為中點,點為中點,點為上一點,且.(1)證明:平面;(2)若,求直線與平面所成角的正弦值.
2025-07-24 12:16
【總結】第一篇:立體幾何的證明方法 立體幾何的證明方法 1.線面平行的證明方法 2.兩線平行的證明方法 7、空間平行、垂直之間的轉化與聯(lián)系: 應用判定定理時,注意由“低維”到“高維”:“線線...
2024-11-15 05:58
【總結】淺談關于高三后期歷史二輪復習的幾點應對策略瀘州老窖天府中學高三年級歷史備課組葉筱馨高三歷史學科復習工作在第二次瀘州市診斷性考試后即將進入二輪復習,為期兩個月的時間。時間緊、任務重、內容多。為了使學生對歷史發(fā)展規(guī)律的把握和認識進一步深化,同時形成正確的歷史時空觀和歷史思維能力,我們高三歷史備課組積極的深入調查、認真探討,提出了一些如何應對歷史二輪復習
2025-05-02 01:53
【總結】立體幾何復習備考:研究高考試題征服09高考石油中學成衛(wèi)維成也數(shù)學,敗也數(shù)學。數(shù)學、確實是不少高三考生心口的痛。如何提高數(shù)學復習的針對性和實效性?教你一個門道,簡稱“三問法”:第一問自己:“學懂了沒有?”—主要解決“是什么”的問題,即學了什么知識;第二問自己:“領悟了沒有?”—主要解決“為什么”的問題,即用了什么方法;第三問自己:“會用了沒有?”—主要解決“做什么”的問題
2025-01-14 21:48