初中歷史課學(xué)案導(dǎo)學(xué)(編輯修改稿)
2025-08-20 05:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 其內(nèi)容主要包括以下幾方面: 1. “學(xué)習(xí)目標(biāo)”、“學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)”這兩項(xiàng)的設(shè)置,改變了以往學(xué)生在預(yù)習(xí)新課時(shí)不了解學(xué)習(xí)目標(biāo),只是泛泛的看看書(shū)就行了,而是讓學(xué)生在課前預(yù)習(xí)、課堂探究時(shí)做到有的放矢,明確這節(jié)課自己應(yīng)該掌握的內(nèi)容,及時(shí)與教師進(jìn)行交流、反饋。2. “學(xué)法指導(dǎo)”是學(xué)案編寫(xiě)比較重要的一部分主要是根據(jù)所教學(xué)生的能力,通過(guò)設(shè)置一系列適合他們的問(wèn)題、活動(dòng),達(dá)到使其掌握某項(xiàng)知識(shí)的指導(dǎo)。因此在語(yǔ)言的使用上要盡量貼近學(xué)生,便于他們理解教師在課堂中設(shè)置的每一個(gè)問(wèn)題,都是要訓(xùn)練他們的哪些方面的能力,進(jìn)而在課堂活動(dòng)中積極與教師配合,達(dá)到預(yù)期的效果。3. “知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理”這一部分對(duì)初中歷史教學(xué)來(lái)說(shuō)非常重要學(xué)生在課前預(yù)習(xí)時(shí),利用學(xué)案中的“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)”提前對(duì)本課內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理,使其能基本掌握本課的知識(shí)脈絡(luò),為課堂教學(xué)中深入分析一些問(wèn)題打下基礎(chǔ)。并且通過(guò)課前對(duì)內(nèi)容的梳理,一些簡(jiǎn)單問(wèn)題完全可以由學(xué)生自學(xué)完成,而在課堂上則把更多的時(shí)間留給學(xué)生們圍繞事物的內(nèi)在聯(lián)系去分析、探究。 4. “課堂合作探究”是在“知識(shí)網(wǎng)絡(luò)梳理”基礎(chǔ)上的拔高主要是針對(duì)一些重、難點(diǎn)問(wèn)題所設(shè)置的。其目的是讓學(xué)生在合作探討的過(guò)程中,深入分析歷史事件的本質(zhì),訓(xùn)練他們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)的能力。5. “課堂達(dá)標(biāo)”、“思維拓展”兩項(xiàng)的設(shè)置是考察學(xué)生本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況,及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。練習(xí)設(shè)置時(shí)注重分層訓(xùn)練,題目分為ABC三個(gè)等級(jí)。A級(jí)是基礎(chǔ)題,提問(wèn)時(shí)主要針對(duì)班里的學(xué)困生,這樣有利于調(diào)
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