初中歷史教學(xué)論文-一節(jié)不尋常的歷史課(編輯修改稿)
2025-08-31 14:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一道風(fēng)景線。在復(fù)習(xí)過程中要把握好自己的心態(tài)，克服浮躁消沉的不良情緒，要正確地看待自己，不為一兩次失敗而灰心，要踏踏實(shí)實(shí)。體現(xiàn)出來團(tuán)結(jié)的力量，很有氣勢。給大家開了一個好頭。二組是曹英昆在臺上先發(fā)言。未來是美好的，未來是光明的。我們可以感受到世界的美好、生活的生機(jī)、大自然的和諧、空氣的清新怡人、彩虹的誘人光彩。這一切給我們帶來快樂與希冀，它是激勵我們不斷去實(shí)現(xiàn)夢想的強(qiáng)大動力。為此，我們要用我們?nèi)硇牡牧α咳ビ有碌囊惶?，新的一年─?005年和那充滿我們美好遐想的未來！然后與本組共同說：讓我們用全身心的愛來迎接今天，臺上臺下互動是他們的特色。同樣出乎我的意料，給我一個驚喜。三組是李想發(fā)言：2005──我的夢2004年的日日夜夜，我選擇沉默那比往年多出的最后一天我選擇思索思索著昨天 今天 明天……我始終是一個永不回頭的追夢者在2005年，我不再孤單我身邊也有許多像我一樣的追夢人也許我的路坎坷但我從不懷疑我堅(jiān)信，我是最棒的我期待著2005年的每一天我期待著我的夢四組李寧的發(fā)言《把握今天，創(chuàng)造明天》發(fā)自肺腑，句句動人，讓我激動不已。她說：我們每個人都是杰出的雕刻家，拿著手中的刻刀，雕刻著人生的完美。同學(xué)們，快快把握好手中的刻刀，來完美自己的人生吧！現(xiàn)在我們步入2005年，是一個新的開始，新的挑戰(zhàn)。有這樣一
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