初中歷史教學(xué)論文-一節(jié)不尋常的歷史課(存儲版)
【正文】 ，與學(xué)生探討如何學(xué)好英語，她是一位英語老師。之二，有學(xué)生主持，非常成功。對榜上有名的同學(xué)也是一種鼓勵。）我認(rèn)為如果學(xué)生們從這節(jié)課中受益，那他們收獲的不僅僅是歷史知識，還有其它各個學(xué)科。之五，師生都能敞開心扉，真誠地溝通、交流，有助于雙方情感的增進，雙方良好的師生關(guān)系又有助于教學(xué)效率的提高。之所以說這節(jié)課不尋常，原因有以下幾個方面：之一，是學(xué)生自己創(chuàng)造了機會，只有9班上了這樣的活動課，從學(xué)生的現(xiàn)實出發(fā)。無論是老師還是學(xué)生，課前都不知道這件事。聽了同學(xué)們這精彩的發(fā)言，我們都沉默了，那么我想大家心中一定想了很多，我想對大家說：無論未來怎樣，我們都要勇敢去面對、去爭取。同樣出乎我的意料，給我一個驚喜。在復(fù)習(xí)過程中要把握好自己的心態(tài)，克服浮躁消沉的不良情緒，要正確地看待自己，不為一兩次失敗而灰心，要踏踏實實。小組內(nèi)選出最有影響力的人物。再勇敢一些，努力的去爭取吧！沒有你做不到的，怕的只是你不去行動！發(fā)言之后，趙靜與學(xué)生一起進行放松的互動后轉(zhuǎn)入主持節(jié)目的角色。有一個這樣的女孩，她是中國國際關(guān)系學(xué)院的一名高才生，她在美國的JIP考試中取得了有史以來的第一個滿分成績。，這節(jié)課課前發(fā)言。不僅數(shù)量多，而且質(zhì)量高。元旦放假回來之后，發(fā)現(xiàn)9班同學(xué)寫的最好。準(zhǔn)備工作：，沒交的利用晚自習(xí)補上。落腳點──樹立自信心。只要你肯勇敢地邁出第一步，你就會發(fā)現(xiàn)：其實事實和你想象的是完全不同的兩回
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