高中歷史人教版復(fù)習(xí)知識(shí)總結(jié)、很全很實(shí)用、附高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】歷史必修一復(fù)習(xí)提綱第一單元古代中國(guó)的政治制度一、夏商周的政治制度1、夏商的政治制度：①我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝的建立者是禹，我國(guó)早期國(guó)家政治制度開始于夏朝，啟即位后，王位世襲制取代了原始社會(huì)后期的禪讓制。②商朝繼承了夏朝的制度而稍有變化，有一套從中央到地方的行政管理制度。中央設(shè)有相、卿士，地方設(shè)有封侯、伯。2、西周的分封制：①周武王伐紂滅商，建立西

2024-11-14 05:16

新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析 新課程背景下高中歷史課堂教學(xué)的變化探析 摘要：在新課程背景下，高中歷史課堂教學(xué)也隨之發(fā)生了轉(zhuǎn)變，本文從教育觀念、教師角色及其課堂教學(xué)方式三個(gè)層面介紹...

2024-10-10 17:37

新課程背景下的歷史有效教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課程背景下的歷史有效教學(xué) 新課程背景下的歷史有效教學(xué) 【摘要】隨著新課程改革的全面展開，新的教學(xué)理念如雨后春筍般不斷涌現(xiàn)，歷史課堂教學(xué)隨之發(fā)生了很大改變。作為中學(xué)一線教師，在面對(duì)眾多教學(xué)...

2024-10-25 10:49

2022淺談高中歷史新課程德育現(xiàn)狀與對(duì)策-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 淺談高中歷史新課程德育現(xiàn)狀與對(duì)策 　　【內(nèi)容摘要】所謂德育教育，是思想、道德等教育的總稱，德育是我國(guó)現(xiàn)階段思想建設(shè)的基礎(chǔ)，同時(shí)也是青少年思想健康成長(zhǎng)的重要因素。德育的基本教育途徑是在學(xué)校中，而...

2025-01-17 02:05

臺(tái)州市高中歷史新課程培訓(xùn)資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】臺(tái)州市高中歷史新課程培訓(xùn)資料,溫嶺中學(xué)潘岳才,專題一,,?,新版高中歷史課本把歷史劃分為政治史、經(jīng)濟(jì)史、文化史三大部分,以便清晰地認(rèn)識(shí)歷史、把握歷史。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：《歷史（必修三）》這個(gè)模塊“著重反映...

2024-10-25 10:02

新課程背景下的高中歷史復(fù)習(xí)策略淺談-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新課程背景下的高中歷史復(fù)習(xí)策略淺談【摘要】新課程背景下，如何適應(yīng)新高考？三輪復(fù)習(xí)法是高三歷史復(fù)習(xí)的一種好模式，我們應(yīng)該用新的史學(xué)觀念統(tǒng)領(lǐng)復(fù)習(xí)內(nèi)容，用新的復(fù)習(xí)觀念貫穿復(fù)習(xí)過程?！娟P(guān)鍵詞】新高考?三輪復(fù)習(xí)法?更新觀念隨著新課程的實(shí)施，新高考正向我們走來。我們將應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？心若在，夢(mèng)就在，一切將重頭再來。在新課程背景下，我們根據(jù)本省實(shí)際情況，結(jié)合廣東、江蘇、山東等省

2025-06-10 00:46

高中歷史有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施例析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】高中歷史有效教學(xué)的設(shè)計(jì)與實(shí)施例析人類進(jìn)入文明時(shí)代的標(biāo)志是什么？?國(guó)家組織、城市、金屬工具、文字的出現(xiàn)高中經(jīng)濟(jì)史教學(xué)與設(shè)計(jì)例析什么政治？?孫中山說：政治是管理眾人之事?政治的核心問題是國(guó)家政權(quán)?政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)什么是政治文明？?政治理念?政治制度?政治行為?政治目的什么是政治制度

2024-10-07 18:35

新課程理念高中化學(xué)有效教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：新課程理念高中化學(xué)有效教學(xué) 新課程理念高中化學(xué)有效教學(xué) 滄縣中學(xué)：武俠 內(nèi)容摘要： 高中化學(xué)教學(xué)要追求課堂教學(xué)效益的最大化,“有效”更強(qiáng)調(diào)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)是一個(gè)主動(dòng)建構(gòu)知識(shí),發(fā)展能力,形...

2024-10-15 11:04

高中歷史教學(xué)反思-高中歷史教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：高中歷史教學(xué)反思-高中歷史教學(xué)反思 高中歷史教學(xué)反思-高中歷史教學(xué)反 思 對(duì)于進(jìn)入高中的新生，他們往往對(duì)歷史課程的學(xué)法還不了解，因此在課程開始之初就必須著力于“活化”歷史教材，在一開始就...

2024-10-13 17:23

2022高中歷史新課程中國(guó)防教育的滲透-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 高中歷史新課程中國(guó)防教育的滲透 　　摘要：學(xué)校國(guó)防教育是全民國(guó)防教育的基礎(chǔ)，意義重大。筆者作為一名在中學(xué)從事歷史教育教學(xué)的工作者，根據(jù)個(gè)人對(duì)國(guó)防教育事業(yè)的長(zhǎng)期關(guān)注，結(jié)合平時(shí)教學(xué)工作的實(shí)際，擬就...

2025-01-17 02:57

淺談對(duì)高中歷史新課程知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談對(duì)高中歷史新課程知識(shí)體系的認(rèn)識(shí)向新軍2007年秋，高中歷史新課程與其它課程一道，共同走進(jìn)我們改革實(shí)驗(yàn)的視野。面對(duì)全新的教材、全新的理念，我們有著嘗試與好奇的興奮，但更多的卻是困惑。其中困惑最大的可能當(dāng)數(shù)“如何認(rèn)識(shí)新版教材的歷史知識(shí)體系”這一問題了,因?yàn)檫@直接關(guān)系到歷史課堂教學(xué)是否有效的實(shí)施。筆者擬此略申管見，以求方家

2025-06-07 20:59

高中歷史課堂教學(xué)有效性的思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】——做一根會(huì)思想的蘆葦江蘇省東臺(tái)市教研室王榮一個(gè)楔子：嬉笑怒罵中的歷史?袁騰飛描述波蘭在二戰(zhàn)中表現(xiàn)“波蘭最主力的部隊(duì)居然是騎兵，英勇的波蘭騎士舉著被陽(yáng)光曬得雪亮的馬刀和長(zhǎng)矛、撲向德國(guó)坦克，人類戰(zhàn)爭(zhēng)史上最壯觀得一幕，馬刀砍坦克。波蘭人高喊著上帝保佑波蘭，祖國(guó)萬歲，沖上來。德國(guó)人一開始都懵了，是猛還是“二”（傻的意思），接著

2025-01-08 13:21

高中歷史教學(xué)論文如何講好歷史復(fù)習(xí)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】如何講好歷史復(fù)習(xí)課摘要：歷史復(fù)習(xí)課是中考備考中必不可少的組成部分,可以較快的提高學(xué)生應(yīng)用知識(shí)的能力、,就要求歷史教師進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)和復(fù)習(xí)策略,不斷地調(diào)整教學(xué)方法和手段,以適應(yīng)高考和學(xué)生的需求,,如何上好復(fù)習(xí)課,成為歷史教師之問討論的熱點(diǎn)話題.關(guān)鍵詞：中考?xì)v史復(fù)習(xí)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)生指導(dǎo)中考在即，我們歷史備課組開展復(fù)習(xí)課聽評(píng)課活動(dòng)力爭(zhēng)改進(jìn)教學(xué)模式，提高復(fù)課效

2025-06-10 02:05

中學(xué)歷史新課程有效教學(xué)策略的思考-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中學(xué)歷史新課程有效教學(xué)策略的思考重慶市沙坪壩區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院2022年7月8日張綱趙亞夫先生（全國(guó)歷史教師教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、首都師范大學(xué)歷史學(xué)院教授）親歷一件事情?我去年到日本帶了老師們的上課光盤，希望與他們有深入的交流。日本同行看過之后，表示驚嘆，說中國(guó)的老師了不起?！傲瞬黄稹痹谀睦铮咳毡就姓f了四

2025-07-18 06:27

高中歷史教學(xué)論文淺談歷史課程改革與教學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】淺談歷史課程改革與教學(xué)　　國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革在全國(guó)38個(gè)試驗(yàn)區(qū)啟動(dòng)。初中歷史學(xué)科在課程改革中變化較大，高中歷史課標(biāo)尚未正式出臺(tái)，這不等于說高中歷史教師就可以等閑視之，何況大綱和教材已有了較大改動(dòng)，至少在理念與方法上我們完全可以有所作為?！　?一)更新教學(xué)觀念，構(gòu)建先進(jìn)而科學(xué)的課堂教學(xué)模式　　“學(xué)生的發(fā)展是課程實(shí)施的出發(fā)點(diǎn)和歸宿”，所以著眼于學(xué)生全面素質(zhì)的提高，正是我們教學(xué)的目

2025-06-07 23:56

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