側(cè)腦室注射aβ2535對學(xué)習(xí)記憶的影響doc(編輯修改稿)
2025-08-14 19:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，如一次性注射、微滲泵連續(xù)灌注、單側(cè)注射、雙側(cè)注射等，均可誘導(dǎo)出AD樣模型。而對于AD樣動物模型學(xué)習(xí)記憶評價的方法眾多，其中較為常用的方法是Morris水迷宮（Morris Water Maze，MWM）。經(jīng)典Morris水迷宮測試程序主要包括定向航行（place navigation test）和空間探索（spatial probe test）兩個部分。其中定向航行試驗是將小鼠從不同入水點放入水中，評價其游至固定隱藏平臺位置的逃避潛伏期（escape latency），考察對平臺空間位置的記憶；空間探索試驗是指在經(jīng)過多次定向航行訓(xùn)練后，撤去隱藏平臺，根據(jù)小鼠的游泳路徑探究其對原平臺的記憶。在訓(xùn)練過程中，小鼠可通過加工空間信息產(chǎn)生空間位置認知，從而形成一種空間參考記憶。這種記憶主要依賴邊緣系統(tǒng)及大腦皮層有關(guān)腦區(qū)儲存，伴有Hebb突觸修飾，屬陳述性記憶，與篩選研究AD防治藥物的要求相符，具有優(yōu)勢[9]。本實驗運用Morris水迷宮法來檢測AD樣動物模型的學(xué)習(xí)記憶能力?；谏鲜銮闆r，本論文擬以側(cè)腦室一次性注射法及Morris水迷宮觀察Aβ2535對小鼠學(xué)習(xí)記憶的影響，為進一步研究藥物對AD樣動物模型的作用提供模型基礎(chǔ)，為抗AD新藥療效的觀察提供途徑。 五、結(jié)果1. 側(cè)腦室注射給藥部位的驗證以小鼠側(cè)腦室一次性注射給藥方法注射墨水，20min后處死小鼠，取出腦組織進行冠狀切片，驗證注射部位（如圖3）。驗證結(jié)果提示給藥部位準(zhǔn)確。 圖3 側(cè)腦室注射給藥部位驗證2. 側(cè)腦室注射Aβ2535對小鼠Morris水迷宮學(xué)習(xí)記憶的影響 Aβ2535對小鼠上臺潛伏期的影響在側(cè)腦室注射Aβ2535后的5周，采用Morris水迷宮定向航行試驗檢測各組小鼠學(xué)習(xí)記憶能力，每周連續(xù)3天，每天4次，分析各組小鼠每周第一天的潛伏期變化。定向航行試驗結(jié)果參見圖3。每組內(nèi)單因素方差分析顯示，模型組小鼠潛伏期隨時間進行顯著下降（F=，P），對照組的潛伏期隨時間進行亦顯著下降（F=，P）；組間兩因素析因分析顯示，模型組小鼠平均潛伏期較對照組顯著延長（F=，P）。即隨著定向航行訓(xùn)練次數(shù)的
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