【文章內容簡介】 在全省基礎教育綜合改革現(xiàn)場會上的講話 改革的指導思想：調動“三個積極性” ? 《 意見 》 提出的基本原則明確要求：整體推進、重點突破、創(chuàng)新發(fā)展。強調要堅持系統(tǒng)設計，準確把握各項改革的耦合性和關聯(lián)性；要堅持問題導向，處理好政府、學校、社會的三個關系， 調動好校長辦學、教師教學、學生學習的三個積極性， 解決好“辦學為什么、教學為什么、學習為什么”三個關鍵問題；．要堅持基層首創(chuàng)，鼓勵和支持各地結合實際，積極探索，大膽實踐，充分激發(fā)基層改革的主動性和創(chuàng)造力。 改革的主要內容：推動七個方面的改革 ? 2022年 12月 30日，省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)55號文件，印發(fā)《關于推進基礎教育綜合改革的意見》?！兑庖姟饭卜?9部分 37條，全面部署了 課程教學、考試招生制度、教育評價制度、擴大校長職級制試點、教師管理和培養(yǎng)培訓、社會力量辦學體制、社會參與監(jiān)督機制 等 7個方面的改革。 ? 就基礎教育戰(zhàn)線來講，要抓緊啟動以下 12項改革試點 （一）推進義務教育學區(qū)制改革試點 ? 將縣域義務教育學校劃分為若干學區(qū)，建立學區(qū)管理委員會 ? 以學區(qū)為單位實行小學與初中九年一貫對口招生 2022年全省小學一律實行免試就近入學，以學區(qū)為單位實行小學與初中九年一貫對口劃片招生。 ? 促進學區(qū)內義務教育資源均衡配臵 組建學校發(fā)展共同體，構建小學與初中縱向銜接、小學和初中學校橫向協(xié)作的辦學模式，推進優(yōu)質資源共建共享，形成義務教育學校管理新格局，推動義務教育均衡發(fā)展，努力促進教育公平。 ? 建立義務教育學區(qū)教育質量評價機制 （二）推進中小學學生德育綜合改革試點 ? 總體目標：加強社會主義核心價值體系教育，根據不同學段學生的成長規(guī)律和認知能力，構建梯次推進、系統(tǒng)銜接、大中小學一體化德育課程體系。 ? 全科育人：將德育貫穿于德育、智育、體育、美育課程之中。 ? 文化育人：學校文化、紅色文化、傳統(tǒng)文化 ? 實踐育人：教、學、做合一 ? 社會育人：發(fā)揮社區(qū)與家庭育人功能，建立學校、社會、家庭三位一體育人機制 ? 制度育人：全員育人導師制、班教導會制度、教書育人一崗雙責、中小學學生指導中心 ? 協(xié)作育人：發(fā)揮共青團、少先隊、婦聯(lián)的作用 （三）推進中小學課程改革試點 （ 1）全面落實國家課程標準和課程方案，開齊開足開好課程。 （ 2）支持學校開發(fā)校本課程和特色課程，與國家課程和地方課程有序銜接。 （ 3） 落實實驗教學和社會實踐課時，建立校內外結合的實踐課程體系，形成學校教育與校外教育有效銜接、學科學習與實踐學習有機結合的學生培養(yǎng)機制。 （ 4）尊重學生的課程選擇權，支持義務教育學校設立自主選課學習日；豐富高中選修課，擴大選修學分在高中畢業(yè)學分中的比重，實施特色高中建設計劃； （ 5）實施高等學校和普通高中聯(lián)合育人計劃，拓展學生學習空間，促進其自主個性化發(fā)展。 （四）推進中小學教學改革試點 ?（ 1）尊重學科特點，深入研究不同課程領域的不同特點，探索符合學科特點的教學方式方法。如科學教育要走進實驗室， …… ?（ 2）尊重學生差異，堅持因材施教，實施分層教學，為不同學生提供可選擇的課堂學習任務和課外作業(yè)。在高中全面推行選課走班教學。 ?（ 3）尊重學生主體地位，優(yōu)化教學過程，促進自主學習，推行啟發(fā)式、討論式、參與式教學，倡導自主、合作、探究學習，改革實驗教學，強化綜合實踐。 ?（ 4）開展數字化課程環(huán)境建設和學習方式變革試驗。如翻轉課堂，等等。 各市、縣中小學要把全面落實《中小學教學基本規(guī)范》作為提高教育教學質量的基本抓手。 ? 這個 《 規(guī)范 》 有許多創(chuàng)新。 如建立教育教學公開制度，要求在學校網站、公示欄或區(qū)域網站等實行學年、學期教學工作十大公開：教學管理制度公開、學校課程方案公開、學科教學計劃公開、學科評價方案公開、課外活動方案公開、教師教學研究和學科研究情況公開、教師教學活動評價方案公開、學?？荚嚢才殴_、學生節(jié)假日安排公開、學生作業(yè)和作業(yè)量公開。 ? 再如，對學生作業(yè)免責的規(guī)定，等等。 （五）加強學校體育藝術教育 ?中共十八屆三中全會關于深化教育領域綜合改革的中提出了“強化體育課和課外鍛煉，促進青少年身心健康、體魄強健”“改進美育教學，提高學生的審美和人文素養(yǎng)”的要求，這一充分體現(xiàn)了中央對體育和藝術教育工作的高度重視。 改革的主要任務 （ 1） 強化體育和藝術教育教師隊伍建設 據統(tǒng)計， 2022年，全省學校體育教師缺額近 8000人，占比%。部分學校使用兼職體育教師，其專業(yè)水平不能滿足需要。 （ 2） 強化體育和藝術教育基礎設施建設 據統(tǒng)計，全省學校體育器材達標率僅占 70%。 全省 13085所中小學校，有 857所沒有田徑場。 ? （ 3）強化體育和藝術教育教學體系改革 ? 包括三個方面：一是開設國家規(guī)定課程。二是開展體育和藝術活動。三是開展體育和藝術競賽。 ? 這里，要特別強調實施體育藝術教育 “2+1”工程，要為孩子提供體育和藝術課程超市。 ? 我要特別強調一下體育、藝術教育課程教學改革問題。 大力倡導小學、初中體育和藝術課程多樣化、選擇性，最大限度地給孩子們提供藝術和體育課程超市。在高中階段，要大力推廣上海探索的體育專項化教學改革，藝術教育也可以進行專項化教學改革。 ? （ 4）強化體育和藝術教育考試評價體系改革 ? 考試評價體系是體育和藝術教育的重要保障機制，改革的重