【總結】?3、4種高級N活動類型:?興奮型(不可遏制型):強、不平衡膽汁質?活潑型(靈活型):強、平衡、靈活多血質?安靜型(不靈活型):強、平衡、不靈活粘液質弱型(抑郁型):弱抑郁質?四、氣質類型的基本特征:易激動、奔放不羈;反應靈活、外表活潑、迅速適應環(huán)境;堅毅、遲緩;
2026-01-09 18:41
【總結】教育心理學張秀琴課程主旨教育心理學是高校心理學系、教育學系學生必修的一門重要理論課,是培養(yǎng)和造就適應現(xiàn)代化建設需要的高素質教師的基本課程。通過本課程的學習,學生需要掌握認知領域、運動技能領域、態(tài)度和品德領域的學習規(guī)律,理解陳述性知識和程序性知識的概念,理解影響學習的內部和外部因素;能夠根據(jù)不同
2026-01-12 15:34
【總結】教育理論基礎知識本書適合考前兩周復習專用第一部分教育學1、教育學是研究教育現(xiàn)象或教育問題,揭示教育規(guī)律的一門科學。???????2、我國春秋末年的《學記》是世界上第一部論述教育問題的專著。比古羅馬昆體良的《論演說家的教育》早約三百年。其中的主要思想有:“學不躐等”、“不陵節(jié)而施”(體現(xiàn)了循序漸進的教學原則
2025-06-27 21:52
【總結】教育心理學復習提綱1.教育心理學定義(本書)P102.教育心理學學科特點(三點+小結)P113.自變量P194.因變量P215.判斷教育心理學有效性的方法(五點)P296.教育心理學的發(fā)展趨勢(四點)P37-397.心理發(fā)展P418.
2025-12-30 20:25
【總結】、教育概念1、教育的概念:廣義的教育是指人類特有的一種教育現(xiàn)象,是一種促進人的素質發(fā)展的社會活動,凡是有目的地增進人的知識技能、影響人的思想品德等素質發(fā)展的活動都是教育;俠義的教育即學校教育,是教育者根據(jù)社會發(fā)展的要求,有目的、又計劃、有組織地對受教育者的身心施加影響,以使他們的身心朝著社會期望的方向發(fā)展的過程。2、教育的構成要素:教育者、受教育者、教育措施
2025-12-31 16:53
【總結】第一篇:教育學、心理學試卷 一、填空題(20分,每格1分) 。 、慎用,當確實需要運用懲罰時,應注意以下三點:(1)___;(2)___; (3)___。 ,普遍具有___和___兩大特點。...
2025-10-20 04:12
【總結】第一篇:教育學心理學試題 教育學心理學試題 1、單項選擇題(本大題共20小題,2、每小題1分,3、共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,4、請將正確選項前的字母填在題后的...
2025-10-08 22:56
【總結】第五章智力因素、非智力因素與學習第一節(jié)智力因素與學習一、智力與智力結構二、青少年智力發(fā)展的差異三、青少年智力的培養(yǎng)第二節(jié)非智力因素與學習一、學習動機與學習二、情緒、情感與學習三、個性差異與活動第一節(jié)智力因素與學習高智力兒童和高智力成人的最重
2026-01-09 18:48
【總結】第一篇:教育學心理學著作 《教育學》有關理論、代表人物及著作等 1、中國近代制度化教育興起的標志--清末“廢科舉,興學?!? 2、中國近代系統(tǒng)完備的學制--1902年壬寅學制,1903年癸卯學制 ...
2025-10-20 04:58
【總結】(教育學心理學試題大全)第一部分教育學一、單項選擇題(B),就存在教育,這體現(xiàn)了教育的(A),這主要是因為教育(B),這反映了教育具有(A)
2026-01-09 06:38
【總結】教育心理學廣東省中小學代課教師教育教學能力提高培訓課程專題六六六心理健康與輔導本專題的主要內容一二什么是心理健康?什么是心理健康?什么是什么是問題問題行行為為??心理健康教育的內涵心理健康教育的內涵(任(任務務、內容和、內容和類別類別))三心理健康教育心理健康教育的的實實施方法施方法一、心理健康與問題行為(一)
【總結】第一篇:教育學心理學教育材料學習 遷移與教學?1強基礎知識和基本技能教學2注意教學材料和教學內容的編排3再進行教學時,具體分析所要教授的內容適合何種遷移4再教學中應注意啟發(fā)學生對所學內容進行概括總結...
2025-10-26 07:14
【總結】教育學心理學試題集錦1、單項選擇題(本大題共20小題,2、每小題1分,3、共20分)在每小題列出的四個選項中只有一個選項是符合題目要求的,4、請將正確選項前的字母填在題后的括號內。(A)、爾、連貫地向學生傳授知識、表達情感和價值觀念的教育方法是(B)(B)院"三中心"指(D)A.學生中心、活動中心、生
2026-01-09 06:20
【總結】教育學復習試題一、名詞解釋1、教育學——是通過研究教育現(xiàn)象來揭示教育規(guī)律的科學,是教育科學體系中的一門基礎學科。2、教育科學——指研究教育規(guī)律的各門教育學科的總稱。3、教育規(guī)律——是教育、社會、人之間和教育內部各因素之間內在的本質的聯(lián)系和關系,具有客觀性、必然性、穩(wěn)定性、重復性。4、教育學的任務——是通過對教育現(xiàn)象的研究,來探索和揭示教育的客觀規(guī)律,從而為教育實踐活動提供科學
2025-05-01 18:24
【總結】教育心理學?主講:向祖強副教授?聯(lián)系:13342884070參考書目?《教育心理學》廣東高等教育出版社2022年。?《教育心理學--理論與實踐》人民郵電出版社2022年。?《教育心理學》人民教育出版社2022年。?
2026-01-12 15:16