【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的認(rèn)知操作階段組成的按一定程序進(jìn)行信息加工的系統(tǒng)。下列哪一項(xiàng)不是認(rèn)知操作（） A、獲得 B、編碼 答C、選擇 D、提取和使用 11如果你對(duì)以前一個(gè)同學(xué)對(duì)你的漫罵時(shí)的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請(qǐng)問(wèn)這種記憶的名稱叫做：( ) A、形象記憶 B、邏輯記憶 答C、情緒記憶 D、運(yùn)動(dòng)記憶 11如果雙方在沖突中作出讓步，這種調(diào)適方式叫（） 答A、和解 B、妥協(xié) C、容忍 D、調(diào)解 11珊珊很害怕火，以致于不能擦亮一根火柴，甚至不能參加燭光晚會(huì)。她很可能患有：() A、廣泛性焦慮障礙 B、驚恐障礙 C、強(qiáng)迫性障礙 答D、恐怖障礙 11神經(jīng)衰弱者可能出現(xiàn)的心理障礙有() 答A、妄想 B、幻覺(jué) C、思維貧乏 D、感覺(jué)過(guò)敏 11世界精神衛(wèi)生日是每年的哪一天？ A、2010年5月25日 B、2010年12月1日 C、2010年6月6日 答D、2010年10月10日 11思維貧乏常見于() A、焦慮癥 B、癔癥 C、抑郁癥 答D、精神分裂癥 11思維在認(rèn)識(shí)過(guò)程中處于（） A、一般地位 B、被支配地位 答C、核心地位 D、高級(jí)地位 11態(tài)度具有()。 A、情境性和暫時(shí)性 B、穩(wěn)定性和不變性 C、組織性和嚴(yán)密性 答D、一致性和穩(wěn)定性 11體語(yǔ)溝通是身體語(yǔ)言溝通的簡(jiǎn)稱，它不包括（）。 A、姿勢(shì) B、談話 答C、人際距離 D、面部表情 1通常從心理學(xué)角度，一般從情緒的狀態(tài)，即情緒發(fā)生的強(qiáng)度、速度和持續(xù)的時(shí)間將情緒分為 A、激情、情境和應(yīng)激 答B(yǎng)、激情、心境和應(yīng)激 C、激情、心境和情境 D、情境、心境和應(yīng)激 12通過(guò)一定的榜樣來(lái)強(qiáng)化相應(yīng)的學(xué)習(xí)行為或?qū)W習(xí)行為傾向是（） A、直接強(qiáng)化 B、自我強(qiáng)化 答C、替代強(qiáng)化 D、正強(qiáng)化 12團(tuán)體咨詢最適宜的對(duì)象是() A、學(xué)習(xí)困難者 答B(yǎng)、人際適應(yīng)不良者 C、情緒困擾者 D、人格障礙者 12王元5歲，IQ是110，李平10歲，IQ也是110，兩者的智力相比（） A、王元比李平高 B、李平比王元高 C、相等 答D、無(wú)法比較 12妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點(diǎn)是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)？ 答A、自戀型 B、反社會(huì)型 C、偏執(zhí)型 D、控制型 12為了在學(xué)習(xí)中更好地加強(qiáng)記憶，教師可指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)記憶的（） A、陳述性知識(shí) B、程序性知識(shí) 答C、策略性知識(shí) D、常識(shí)性知識(shí) 12問(wèn)題解決策略中,用一定的方法逐步降低初始狀太和目標(biāo)狀態(tài)的距離,以達(dá)到問(wèn)題解決的策略為() 答A、爬山法 B、逆向搜索 C、手段目的分析 D、算法 12我國(guó)心理學(xué)工作者認(rèn)為智力是一種綜合的認(rèn)識(shí)能力，其中（）是智力的核心。 A、觀察力 B、想象力 答C、抽象思維能力 D、創(chuàng)造力 12我們?cè)?jīng)去過(guò)北京的天安門廣場(chǎng)，看過(guò)天安門之后，至今在頭腦中還能浮現(xiàn)出天安門城樓的形象，這是() A、運(yùn)動(dòng)表象 B、一般表象 答C、記憶表象 D、想象表象 12我院的心理咨詢中心是何時(shí)成立的?（） A、20028 B、20028 C、20028 答D、2000、28 1五因素人格理論中反映個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的強(qiáng)弱是 A、宜人性 B、神經(jīng)質(zhì)維度 答C、外傾性 D、開放性 13系統(tǒng)脫敏法的理論基礎(chǔ)是（）。 A、社會(huì)交換論 答B(yǎng)、行為主義 C、需要層次理論 D、精神分析論 13下列不是情緒健康的主要標(biāo)志的是（）。 A、情緒穩(wěn)定 B、情緒愉快 C、經(jīng)常開心 答D、喜樂(lè)無(wú)常 13下列陳述不能增強(qiáng)挫折承受力的是：() 答A、避免類似情境 B、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) C、調(diào)節(jié)抱負(fù)水平 D、建立和諧的人際關(guān)系 13下列何種感情障礙易伴發(fā)明顯心跳加速、呼吸困難、尿頻等癥狀（） A、情感淡漠 B、情緒低落 答C、焦慮 D、情感脆弱 13下列哪項(xiàng)不是馬斯洛的需要層次理論的需要？() A、尊重需要 B、安全需要 答C、社會(huì)需要 D、生理需要 13下列哪些陳述不符合青少年的心理特點(diǎn)？（） A、精力旺盛 B、感情豐富 C、渴望獨(dú)立 答D、認(rèn)識(shí)能力高，看問(wèn)題全面 13下列哪一種治療中最強(qiáng)調(diào)角色扮演（） 答A、心理劇 B、意識(shí)訓(xùn)練 C、家庭治療 D、交朋友 13下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（） A、容易疲勞 B、自我壓迫 C、睡眠障礙 答D、缺乏生活興趣 13下列中（）是特殊能力 A、記憶力 B、注意力 答C、節(jié)奏感 D、思維力 1下面哪句話是正確的() A、心理問(wèn)題是完全能夠解決的 B、心理健康就是沒(méi)有心理疾病 答C、心理疾病就像感冒、發(fā)燒一樣，隨時(shí)都可能發(fā)生 D、心理疾病的康復(fù)是很快的 14下述關(guān)于精神分裂癥發(fā)病期的描述哪一個(gè)是最為準(zhǔn)確的？? A、當(dāng)該病出現(xiàn)于年齡較大的人中癥狀會(huì)更嚴(yán)重一些 答B(yǎng)、發(fā)病的高峰期在中年或成年期后期（45歲以后） C、常常出現(xiàn)于青春期或成年人早期 D、在各個(gè)年齡組出現(xiàn)的概率均等 14下述關(guān)于人格的描述哪一個(gè)最為準(zhǔn)確？（） A、人格穩(wěn)定性受到性別與社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的影響 B、在整個(gè)成人期，人格在整體上會(huì)發(fā)生系統(tǒng)性改變 C、在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定 答D、成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征 14小強(qiáng)是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三件事情需要完成：一件比較容易、一件中等難度、一件很難。如果小強(qiáng)可以挑選其中一件來(lái)完成，你估計(jì)小強(qiáng)會(huì)（） A、挑選最難的那一件 B、挑選最容易的那一件 答C、挑選中等難度的那一件 D、尋求老板的意見以避免老板對(duì)他的可能的負(fù)面評(píng)價(jià) 14小組合作學(xué)習(xí)的意義在于() A、針對(duì)學(xué)習(xí)自主性 答B(yǎng)、人際交往，相互促進(jìn) C、個(gè)性張揚(yáng) D、 14心境具有()的特點(diǎn)。 答A、彌散性 B、集中性 C、短暫性 D、突發(fā)性 14心理調(diào)適的核心是 A、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用強(qiáng)迫機(jī)制控制性欲和攻擊性 B、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用應(yīng)激機(jī)制控制性欲和攻擊性 C、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用防御機(jī)制控制性欲和攻擊性 答D、人們?cè)诠ぷ骱蛺蹠r(shí)，怎樣正確應(yīng)用適應(yīng)機(jī)制控制性欲和攻擊性 14心理健康的本質(zhì)就是 A、順從性 答B(yǎng)、適應(yīng)性 C、穩(wěn)定性 D、隱忍性 14心理健康的表現(xiàn)體現(xiàn)在 A、是一種不持續(xù)的，但高效而滿意的心理狀態(tài) 答B(yǎng)、能夠適應(yīng)當(dāng)前和發(fā)展著的環(huán)境 C、具有完美的個(gè)性特征，認(rèn)知、情緒反應(yīng)、意志行動(dòng)處于積極狀態(tài) D、生活在一定社會(huì)環(huán)境中的個(gè)體，在低級(jí)神經(jīng)功能和智力正常的情況下，情緒穩(wěn)定 14心理健康的最終目標(biāo)是() A、自我實(shí)現(xiàn) B、和諧人際關(guān)系 答C、保持人格完整 D、保持協(xié)調(diào)情緒 150、心理學(xué)的規(guī)律說(shuō)明，人的工作效率在（）壓力水平下最高。 A、高 B、低 答C、適中 D、不變 15心理學(xué)的英文名稱是（） A、Psyhologist 答B(yǎng)、psyhology C、psyhopth D、psyhiotry 15心理咨詢的場(chǎng)所應(yīng)在() A、咨詢員家中 B、雙方商定的茶館 答C、咨詢室 D、來(lái)訪者家中 15心理咨詢的基本原則之一是()。 A、替來(lái)訪者做決定 B、有條件的尊重來(lái)訪者 答C、為來(lái)訪者保密 D、對(duì)來(lái)訪者的行為作道德判斷 15行為主義流派下的咨詢師的角色類似于() A、朋友 B、偵探 C、老師 答D、教練 15性格核心結(jié)構(gòu)是() A、意志特征 B、理智特征 答C、態(tài)度特征 D、情緒特征 15學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是(　) 答A、心理健康教育 B、進(jìn)行大規(guī)模問(wèn)卷調(diào)查 C、心理咨詢 D、心理治療 15一般認(rèn)為個(gè)體通過(guò)對(duì)應(yīng)激源的認(rèn)知評(píng)價(jià)，覺(jué)察到環(huán)境的需求和人體的適應(yīng)能力之間存在差距時(shí)的心理狀態(tài)，稱為 A、職業(yè)應(yīng)激 B、心理壓力 答C、心理緊張 D、心理抑郁 15一個(gè)人總是反復(fù)檢查是否鎖了門或不停的洗手，這屬于下面哪一種心理障礙 A、恐怖癥 B、一般性焦慮障礙 C、抑郁癥 答D、強(qiáng)迫癥 15一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫() A、情緒 B、激情 C、應(yīng)激 答D、心境 160、以人為中心理論是屬于哪個(gè)理論流派() A、精神分析 答B(yǎng)、人本主義 C、行為主義 D、格式塔心理學(xué) 16以下不利于睡眠的是() A、睡房較暗 B、定時(shí)運(yùn)動(dòng) C、每晚定時(shí)上床睡覺(jué) 答D、臨睡前運(yùn)動(dòng) 16以下對(duì)挫折的理解不正確的是 A、挫折對(duì)人利大于弊 B、挫折對(duì)人弊大于利 答C、挫折對(duì)人百害無(wú)一益 D、挫折具有兩重性，對(duì)人有利有