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正文內(nèi)容

高三數(shù)學(xué)圓錐曲線的應(yīng)用(編輯修改稿)

2024-12-15 08:48 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 想。另外,數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的解決在數(shù)學(xué)化的過程中也要時刻不忘審題,善于挖掘隱含條件,有意識地訓(xùn)練數(shù)學(xué)思維的品質(zhì)。 思考討論 :橢圓上任一點到焦點的距離的最大值和最小值是多少?怎樣證明? 說明:本題的關(guān)鍵是確定 P點的位置,另外還要求學(xué)生掌握方位角的基本概念。 A, B, C是我方三個炮兵陣地 , A在 B正東6 , C在 B正北偏西 , 相距 4 , P為敵炮陣地 , 某時刻 A處發(fā)現(xiàn)敵炮陣地的某種信號
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