職業(yè)核心能力學習領域課程標準外語應用(編輯修改稿)
2025-08-11 03:07 本頁面
【文章內容簡介】 es【技能點】能夠閱讀并設計簡單的英文招聘及求職廣告，能夠選擇恰當媒體設計相關產(chǎn)品的廣告。教學方法講授、討論、交互式、參與式教學方法教學條件利用現(xiàn)代化教學手段，建立多媒體課件、立體化教材、網(wǎng)絡資源、第二課堂考核評價閉卷考試、模擬實踐、英語A/B級考試學生的知識和能力要求1．能就廣告業(yè)務進行簡單的英語交流。2．掌握相關的語法和詞匯。教師的知識和能力要求1. 獲得高校英語教師資格證（專任教師）；2. 有較強的聽說讀寫能力；3. 具備流利標準的英語口頭表達能力；學習情境4金融教學時間10學習目標掌握金融方面的常見詞匯與短語能就簡單金融現(xiàn)象進行英語交流與描述。教學內容【知識點】Words ：常用金融詞匯與短語Expressions and Sentences【技能點】能夠用英語解釋相關金融業(yè)務流程、簡單的銀行業(yè)務對話。教學方法講授、討論、交互式、參與式教學方法教學條件利用現(xiàn)代化教學手段，建立多媒體課件、立體化教材、網(wǎng)上資源、第二課堂考核評價書面作業(yè)學生的知識和能力要求1．能夠進行相關的銀行業(yè)務英文對話。2．掌握相關的語法和單詞。教師的知識和能力要求1. 獲得高校英語教師資格證（專任教師）；2. 有較強的英語聽說讀寫能力；3. 具備流利標準的英語口頭表達能力。學習情境5會展教學時間10學習目標掌握會展常用詞匯，能在會展場合進行相關外語交際活動，能夠以英語介紹公司業(yè)務。教學內容【知識點】Words and ExpressionsExpressions and Sentences【技能點】海報與招貼的設計制作、能夠進行簡單的英文對話記錄。教學方法講授、討論、交互式、參與式教學方法教學條件利用現(xiàn)代化教學手段，建立多媒體課件、立體化教材、網(wǎng)上資源、第二課堂考核評價書面作業(yè)學生的知識和能力要求能夠掌握會展及公司業(yè)務相關的詞匯，能簡單的介紹公司業(yè)務。教師的知識和能力要求1. 獲得高校英語教師資格證（專任教師）；2. 有較強的聽說讀寫能力；3. 具備流利標準的英語口頭表達能力。學習情境6旅游教學時間10學習目標能夠規(guī)劃旅游日程并組織團隊旅游。教學內容【知識點】Words ：旅游觀光的常用單詞Expressions and Sentences旅游觀光的基本表達方式和句型【技能點】設計旅游路線圖并組織團隊旅游教學方法講授、討論、交互式、參與式教學方法教學條件利用現(xiàn)代化教學手段，建立多媒體課件、立體化教材、網(wǎng)上資源、第二課堂考核評價書面作業(yè)學生的知識和能力要求1．能夠掌握有關詞匯。2．掌握相關的句型表達。教師的知識和能力要求1. 獲得高校英語教師資格證（專任教師）；2. 有較強的聽說讀寫能力；3. 具備流利標準的英語口頭表達能力；學習情境7公關教學時間8學習目標籌劃新聞發(fā)布會，能做出會議紀要。教學內容【知識點】1．Words ：掌握有關的常用單詞2．Expressions and Sentences 【技能點】籌劃組織新聞發(fā)布會、做出會議紀要。教學方法講授、討論、交互式、參與式教學方法教學條件利用現(xiàn)代化教學手段，建立多媒體課件、立體化教材、網(wǎng)上資源、第二課堂考核評價書面作業(yè)學生的知識和能力要求1．能夠掌握有關詞匯。 2．掌握相關的句型表達。教師的知識和能力要求1. 獲得高校英語教師資格證（專任教師）；2. 有較強的聽說讀寫能力；3. 具備流利標準的英語口頭表達能力。學習情境8娛樂教學時間8
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