職業(yè)道德與法律資料課程標準(編輯修改稿)
2025-08-11 02:47 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 班級： 專業(yè)：學(xué)習小組第 組小組名單學(xué)時1學(xué)習情景道德和法律對中職學(xué)生在校學(xué)習生活和未來職業(yè)活動中的重要作用任務(wù)描述概述《職業(yè)道德與法律》課程的主要內(nèi)容、意義和學(xué)習方法使用設(shè)備、工具教材、卡片紙、彩筆工作內(nèi)容將班級學(xué)生分成68人的小組，各小組選出小組長。小組集體學(xué)習教材“導(dǎo)言”部分，討論并回答下列問題：“職業(yè)道德與法律”課程的主要內(nèi)容是什么？“職業(yè)道德與法律”課程的意義是什么？“職業(yè)道德與法律”課程學(xué)習的方法有哪些？你身邊有不道德的行為和違法的事情嗎？請舉例說明。小組學(xué)習完后將問題答案用彩筆寫于卡片紙上，每小組選派一名同學(xué)上講臺談?wù)剬W(xué)習情況和心得。注意事項維持好紀律，教師巡視并指導(dǎo)?？己藰藴收n堂過程考評（80%）課堂過程考評注重進程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認真負責的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習態(tài)度；在小組中的團隊意識三個方面進行考查。課堂結(jié)果考評（20%）課堂結(jié)果考評主要看提交的資料、報告。整個項目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評價內(nèi)容分值自評（10%）組評（20%）教師評價（70%）實施過程評價有無遲到、早退10參與、溝通10團隊協(xié)作20學(xué)習認真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡單明了。10按時完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評20合計100小組長問題與思考（作業(yè)）回顧自己的過去，自己曾有無不道德的行為和違法行為？以后怎么要求自己？項目二 “塑造自己良好形象” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號： 班級： 專業(yè)：學(xué)習小組第 組小組名單學(xué)習情景中職學(xué)生面試時因“無禮”行為被招聘單位淘汰任務(wù)描述正確認識自己找到自己優(yōu)缺點并記住個人禮儀的基本要求使用設(shè)備、工具教材、卡片紙、彩筆工作內(nèi)容小組學(xué)習本課內(nèi)容后每位同學(xué)回答四個問題“我能夠做什么？我目前情況如何？我在別人眼里是什么樣的人？我有什么優(yōu)缺點？”小組完成“幫我找優(yōu)點”游戲。每小組選派一名同學(xué)朗讀“欣賞自己”這首小詩。小組討論案例小組練習坐姿、走姿、站姿。復(fù)述個人禮儀和交往禮儀的基本要求。注意事項維持好紀律，教師巡視并指導(dǎo)。考核標準課堂過程考評（80%）課堂過程考評注重進程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認真負責的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習態(tài)度；在小組中的團隊意識三個方面進行考查。課堂結(jié)果考評（20%）課堂結(jié)果考評主要看提交的資料、報告。整個項目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評價內(nèi)容分值自評（10%）組評（20%）教師評價（70%）實施過程評價有無遲到、早退10參與、溝通10團隊協(xié)作20學(xué)習認真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡單明了。10按時完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評20合計100小組長問題與思考（作業(yè)）調(diào)查問卷：對本班同學(xué)做一次調(diào)查，每周上網(wǎng)平均多長時間？繪制表格，如實填寫自己的優(yōu)缺點，正確評價自己。項目三 “展示自己的職業(yè)風采” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號： 班級： 專業(yè)：學(xué)習小組第 組小組名單學(xué)習情景職業(yè)禮儀是通往職場的“名片”，是個人事業(yè)成功的重要條件任務(wù)描述明確職業(yè)禮儀的基本要求使用設(shè)備、工具卡片紙、彩筆、多媒體工作內(nèi)容小組學(xué)習本課內(nèi)容討論案例根據(jù)漫畫編寫文明禮儀的小故事。觀看視頻資料“李素麗”“張秉貴”，并討論職業(yè)禮儀的作用和道德意義。小組選派代表上講臺講述小組討論的結(jié)果。注意事項維持好紀律，教師巡視并指導(dǎo)?？己藰藴收n堂過程考評（80%）課堂過程考評注重進程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認真負責的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習態(tài)度；在小組中的團隊意識三個方面進行考查。課堂結(jié)果考評（20%）課堂結(jié)果考評主要看提交的資料、報告。整個項目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評價內(nèi)容分值自評（10%）組評（20%）教師評價（70%）實施過程評價有無遲到、早退10參與、溝通10團隊協(xié)作20學(xué)習認真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡單明了。10按時完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評20合計100小組長問題與思考（作業(yè)）課余時間到有關(guān)行業(yè)實地觀察銀行柜臺、賓館前臺、商場柜臺等從業(yè)人員的言行舉止。項目四 “道德是人生發(fā)展社會和諧的重要條件” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號： 班級： 專業(yè)：學(xué)習小組第 組小組名單學(xué)習情景“感動中國”人物評選活動任務(wù)描述記住我國公民基本道德規(guī)范、社會公德、家庭美德的基本規(guī)范使用設(shè)備、工具卡片紙、彩筆、視頻資料、多媒體工作內(nèi)容小組學(xué)習本課內(nèi)容回答“我國公民的基本道德規(guī)范、社會公德、家庭美德的基本規(guī)范是什么？”觀看視頻資料“謝延信”“羅映珍”，并討論他們身上體現(xiàn)了那些美德，說一說自己在尊老愛幼、鄰里團結(jié)方面做得怎么樣？根據(jù)漫畫談?wù)劶訌娚鐣陆ㄔO(shè)的必要性小組選派代表上講臺講述小組討論的結(jié)果。注意事項維持好紀律，教師巡視并指導(dǎo)?？己藰藴收n堂過程考評（80%）課堂過程考評注重進程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認真負責的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習態(tài)度；在小組中的團隊意識三個方面進行考查。課堂結(jié)果考評（20%）課堂結(jié)果考評主要看提交的資料、報告。整個項目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評價內(nèi)容分值自評（10%）組評（20%）教師評價（70%）實施過程評價有無遲到、早退10參與、溝通10團隊協(xié)作20學(xué)習認真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡單明了。10按時完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評20合計100小組長問題與思考（作業(yè)）依據(jù)教材P40圖片設(shè)計制作社會公德警示語、或公益廣告畫。項目五 “職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號： 班級： 專業(yè)：學(xué)習小組第 組小組名單學(xué)習情景2008年地震中出現(xiàn)的“譚千秋”和“范跑跑”兩種不同的人物形象任務(wù)描述記住職業(yè)道德的基本規(guī)范及
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