【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班級(jí)： 專業(yè)：學(xué)習(xí)小組第 組小組名單學(xué)時(shí)1學(xué)習(xí)情景道德和法律對(duì)中職學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活和未來(lái)職業(yè)活動(dòng)中的重要作用任務(wù)描述概述《職業(yè)道德與法律》課程的主要內(nèi)容、意義和學(xué)習(xí)方法使用設(shè)備、工具教材、卡片紙、彩筆工作內(nèi)容將班級(jí)學(xué)生分成68人的小組，各小組選出小組長(zhǎng)。小組集體學(xué)習(xí)教材“導(dǎo)言”部分，討論并回答下列問(wèn)題：“職業(yè)道德與法律”課程的主要內(nèi)容是什么？“職業(yè)道德與法律”課程的意義是什么？“職業(yè)道德與法律”課程學(xué)習(xí)的方法有哪些？你身邊有不道德的行為和違法的事情嗎？請(qǐng)舉例說(shuō)明。小組學(xué)習(xí)完后將問(wèn)題答案用彩筆寫于卡片紙上，每小組選派一名同學(xué)上講臺(tái)談?wù)剬W(xué)習(xí)情況和心得。注意事項(xiàng)維持好紀(jì)律，教師巡視并指導(dǎo)。考核標(biāo)準(zhǔn)課堂過(guò)程考評(píng)（80%）課堂過(guò)程考評(píng)注重進(jìn)程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度；在小組中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行考查。課堂結(jié)果考評(píng)（20%）課堂結(jié)果考評(píng)主要看提交的資料、報(bào)告。整個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評(píng)價(jià)內(nèi)容分值自評(píng)（10%）組評(píng)（20%）教師評(píng)價(jià)（70%）實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)有無(wú)遲到、早退10參與、溝通10團(tuán)隊(duì)協(xié)作20學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡(jiǎn)單明了。10按時(shí)完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評(píng)20合計(jì)100小組長(zhǎng)問(wèn)題與思考（作業(yè)）回顧自己的過(guò)去，自己曾有無(wú)不道德的行為和違法行為？以后怎么要求自己？項(xiàng)目二 “塑造自己良好形象” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專業(yè)：學(xué)習(xí)小組第 組小組名單學(xué)習(xí)情景中職學(xué)生面試時(shí)因“無(wú)禮”行為被招聘單位淘汰任務(wù)描述正確認(rèn)識(shí)自己找到自己優(yōu)缺點(diǎn)并記住個(gè)人禮儀的基本要求使用設(shè)備、工具教材、卡片紙、彩筆工作內(nèi)容小組學(xué)習(xí)本課內(nèi)容后每位同學(xué)回答四個(gè)問(wèn)題“我能夠做什么？我目前情況如何？我在別人眼里是什么樣的人？我有什么優(yōu)缺點(diǎn)？”小組完成“幫我找優(yōu)點(diǎn)”游戲。每小組選派一名同學(xué)朗讀“欣賞自己”這首小詩(shī)。小組討論案例小組練習(xí)坐姿、走姿、站姿。復(fù)述個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本要求。注意事項(xiàng)維持好紀(jì)律，教師巡視并指導(dǎo)?？己藰?biāo)準(zhǔn)課堂過(guò)程考評(píng)（80%）課堂過(guò)程考評(píng)注重進(jìn)程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度；在小組中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行考查。課堂結(jié)果考評(píng)（20%）課堂結(jié)果考評(píng)主要看提交的資料、報(bào)告。整個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評(píng)價(jià)內(nèi)容分值自評(píng)（10%）組評(píng)（20%）教師評(píng)價(jià)（70%）實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)有無(wú)遲到、早退10參與、溝通10團(tuán)隊(duì)協(xié)作20學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡(jiǎn)單明了。10按時(shí)完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評(píng)20合計(jì)100小組長(zhǎng)問(wèn)題與思考（作業(yè)）調(diào)查問(wèn)卷：對(duì)本班同學(xué)做一次調(diào)查，每周上網(wǎng)平均多長(zhǎng)時(shí)間？繪制表格，如實(shí)填寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)，正確評(píng)價(jià)自己。項(xiàng)目三 “展示自己的職業(yè)風(fēng)采” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專業(yè)：學(xué)習(xí)小組第 組小組名單學(xué)習(xí)情景職業(yè)禮儀是通往職場(chǎng)的“名片”，是個(gè)人事業(yè)成功的重要條件任務(wù)描述明確職業(yè)禮儀的基本要求使用設(shè)備、工具卡片紙、彩筆、多媒體工作內(nèi)容小組學(xué)習(xí)本課內(nèi)容討論案例根據(jù)漫畫編寫文明禮儀的小故事。觀看視頻資料“李素麗”“張秉貴”，并討論職業(yè)禮儀的作用和道德意義。小組選派代表上講臺(tái)講述小組討論的結(jié)果。注意事項(xiàng)維持好紀(jì)律，教師巡視并指導(dǎo)。考核標(biāo)準(zhǔn)課堂過(guò)程考評(píng)（80%）課堂過(guò)程考評(píng)注重進(jìn)程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度；在小組中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行考查。課堂結(jié)果考評(píng)（20%）課堂結(jié)果考評(píng)主要看提交的資料、報(bào)告。整個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評(píng)價(jià)內(nèi)容分值自評(píng)（10%）組評(píng)（20%）教師評(píng)價(jià)（70%）實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)有無(wú)遲到、早退10參與、溝通10團(tuán)隊(duì)協(xié)作20學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡(jiǎn)單明了。10按時(shí)完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評(píng)20合計(jì)100小組長(zhǎng)問(wèn)題與思考（作業(yè)）課余時(shí)間到有關(guān)行業(yè)實(shí)地觀察銀行柜臺(tái)、賓館前臺(tái)、商場(chǎng)柜臺(tái)等從業(yè)人員的言行舉止。項(xiàng)目四 “道德是人生發(fā)展社會(huì)和諧的重要條件” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專業(yè)：學(xué)習(xí)小組第 組小組名單學(xué)習(xí)情景“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選活動(dòng)任務(wù)描述記住我國(guó)公民基本道德規(guī)范、社會(huì)公德、家庭美德的基本規(guī)范使用設(shè)備、工具卡片紙、彩筆、視頻資料、多媒體工作內(nèi)容小組學(xué)習(xí)本課內(nèi)容回答“我國(guó)公民的基本道德規(guī)范、社會(huì)公德、家庭美德的基本規(guī)范是什么？”觀看視頻資料“謝延信”“羅映珍”，并討論他們身上體現(xiàn)了那些美德，說(shuō)一說(shuō)自己在尊老愛(ài)幼、鄰里團(tuán)結(jié)方面做得怎么樣？根據(jù)漫畫談?wù)劶訌?qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的必要性小組選派代表上講臺(tái)講述小組討論的結(jié)果。注意事項(xiàng)維持好紀(jì)律，教師巡視并指導(dǎo)。考核標(biāo)準(zhǔn)課堂過(guò)程考評(píng)（80%）課堂過(guò)程考評(píng)注重進(jìn)程中的執(zhí)業(yè)態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)的專業(yè)精神；出勤表現(xiàn)，學(xué)習(xí)態(tài)度；在小組中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)三個(gè)方面進(jìn)行考查。課堂結(jié)果考評(píng)（20%）課堂結(jié)果考評(píng)主要看提交的資料、報(bào)告。整個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，各小組形成的一套完整成果。評(píng)價(jià)內(nèi)容分值自評(píng)（10%）組評(píng)（20%）教師評(píng)價(jià)（70%）實(shí)施過(guò)程評(píng)價(jià)有無(wú)遲到、早退10參與、溝通10團(tuán)隊(duì)協(xié)作20學(xué)習(xí)認(rèn)真，討論積極20發(fā)言積極、表述簡(jiǎn)單明了。10按時(shí)完成任務(wù)10課堂結(jié)果考評(píng)20合計(jì)100小組長(zhǎng)問(wèn)題與思考（作業(yè)）依據(jù)教材P40圖片設(shè)計(jì)制作社會(huì)公德警示語(yǔ)、或公益廣告畫。項(xiàng)目五 “職業(yè)道德是職業(yè)成功的必要保證” 工作任務(wù)單 姓名： 學(xué)號(hào)： 班級(jí)： 專業(yè)：學(xué)習(xí)小組第 組小組名單學(xué)習(xí)情景2008年地震中出現(xiàn)的“譚千秋”和“范跑跑”兩種不同的人物形象任務(wù)描述記住職業(yè)道德的基本規(guī)范及